如何做一名优秀老师.

如何成为一名优秀的教师优秀老师的工作目标优秀老师的能力如何做一个优秀的老师优秀老师的素质什么是老师？老师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。什么是优秀老师？是以教学为职业的社会群体，他们在道德素养，文化知识，教学技能三个方面具有较高的水准。优秀的老师应具备较强的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作效率。具有较强的创新精神，能够根据不同学生的心理动态进行个性化教育。具有奋斗精神以及较高的师德修养。优秀老师的成功要素敏锐的教学眼光灵活的思维方式良好的心理素质卓越的教学能力无穷的个人魅力中外优秀老师的差异中国老师西方老师教学风格父母型成人型能力矩阵事强人弱人事平衡优秀学生能力超级探索潜能优秀老师的素质—职业精神一般老师优秀老师将自己从事的职业当作事业关注职业声誉、形象和地位强烈的责任感和使命感非常执着，追求高效，从不轻言放弃将工作当作谋生的手段关注个人的眼前利益缺乏韧性，没有原则职业态度、敬业精神较差优秀老师的素质—个人特征一般老师优秀老师冷静、客观、理性在教学中讲方法，思想看问题理性、不受情绪和环境的影响，有持续性对事物有清楚和冷静的认识、预见和准备感性、主观、易冲动教学易受情绪的影响看问题较主观随意、想当然、凭感觉、凭热情对事物缺乏足够的分析、预测及准备优秀老师的素质—职业训练一般老师优秀老师接受过系统专业的教学训练教学知识及技能扎实、系统善于借助信息技术及工具来教学缺乏教学知识及技能办事凭感觉、悟性、个人才华不具备基本的教学训练教学训练靠摸索、自学及传帮带优秀老师的素质—角色定位一般老师优秀老师定位于教育者，职业清楚最高的职业目标是当教学领导一生就是教学，不求回报没有明确的职业定位及规划易受外部条件的影响及经常性的变动时常有当老板的愿望及冲动优秀老师素质—教学特点一般老师优秀老师讲究教学科学程序注重量化分析，重事实与数据进行多教学 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的选择，方案的操作性较强重 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 及细节，考虑各种可能的结果主观、凭直觉、经验缺乏科学程序，随机性、偶然性大、可操作性、控制性差考虑理想乐观面较多，考虑风险较少缺乏长远性及连续性优秀老师的素质—教学手段一般老师优秀教师重视科学教学、体系、组织，讲原则、计划善于通过学生完成学习工作，善于指导与帮助学生十分重视学生心理建设重视人际协调、讲究人情教学，原则性较差多亲力亲为，事必躬亲，亲自操刀上阵过分重视分数、喜欢作假优秀老师的素质—工作风格一般老师优秀老师按工作职责做事，一切用职业原则、职责要求来 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 和指导自己的工作即使是不喜欢、不感兴趣的工作，只要是职责要求的，也会忠实地去完成是个好教练按兴趣做事，对自己喜欢的工作乐此不彼，比较随意缺乏以职业及角色的深度理解所从事的工作大多是“能人”优秀老师的素质—教学哲学一般老师优秀老师重视教学体系、学生思维（科目）的训练注重学生的全面发展除了控制及解决当前问题外，更多精力放在对学生未来学习的情况上重视经验、好学生及个人智慧，重视好学生的教学精力多放在好学生问题的解决上注重对学生的控制优秀老师个人影响力的五项基础职务性权力（法定力）人格性权力（吸引力）褒奖性权力（报偿力）惩罚性权力（威吓力）专家性权力（专家力）老师个人影响力运用及效果影响力类型学生的工作满意度学生的工作表现威吓力、法定力报偿力、专家力吸引力低度，低至中度中度，中至高度高度无法确定中至高度、高度高度注意双圈---影响圈和关注圈影响圈关注圈 对于自己能够影响的事务，则予以较多关注、集中精力做好这一类事务；而对于自己不能够影响的事务，则以“稍加观察”为主，因为暂时还无法施加影响，只好暂且搁置一边; 专注于影响圈的事务，会完完全全地改变一个人，让一个人逐渐演变，最终在短短的几年时间内，有一种脱胎换骨之感觉。——周围的人也会随之态度改变，而一个人的职位、影响范围、建议权的范围也得以扩展,从而影响圈就能覆盖以前的关注圈。如果全神贯注于关注圈，时时不忘环境的种种限制、他人的种种缺点，徒劳地为无法改变的状况担忧。时间一久，这样的消极习惯导致的是怨天尤人、畏畏缩缩，受迫害的感觉日益强烈。（“受害者”心态）因此，其影响圈也日益趋小——我们可以观察到身边有两类人：一类人的影响力逐渐扩大，另一类人的影响力逐渐缩小,很少有人只是维持原有的影响力的！优秀老师的素质优秀老师的工作目标优秀老师的能力如何做一个优秀老师优秀老师的工作目标(MONEY)动能(Momentum)方向(Orientation)组织(Networking)教育(Education)产出(Yield)动能(Momentum)树木成长优秀教学成长因素维持因素良好的大环境适时适量的农药（教学）与学生建立共同愿景适时的鼓励与关怀持续不断的组织探索及学习物质奖励发放奖状方向(Orientation)掌握正确的教学方向瞄准正确的教学目标取得正确的教学结果组织(Networking)学校内部高效的教学团队教学外部畅通的教学宣传散布各地的学生联谊组织教育(Education)提升老师的专业能力团队（与学生）作战能力老师的道德操守与工作纪律学生的教育方向差一般强差一般优品行能力（道德操守工作纪律团队合作）产出(Yield)动能方向组织教育利润目标优秀老师的素质优秀老师的工作目标优秀老师的能力如何做一个优秀老师优秀老师的职业化能力“Knoweldge”:拥有充足的专业知识，如教学知识、中高考信息、学生心理知识等。“Attitude”:敬业的态度，如积极热情的工作态度、负责守法、保守学校机密、不从事与学校利益相违背的工作，能与他人合作，愿意培养学生等。“Skill”:纯熟的工作技能，包含四个方面：思维能力、教学能力、学生沟通能力及专业风采。KAS优秀老师的工作技能思维能力教学能力学生沟通能力专业风采拟定教学计划制定个人辅导方案解决问题优秀老师的工作技能思维能力教学能力学生沟通能力专业风采教学建设专业教学能力培养学生优秀老师的工作技能思维能力教学能力学生沟通能力专业风采全面学习情况教学管控成绩考核优秀老师的工作技能思维能力教学能力学生沟通能力专业风采教学风格沟通表达个人学生管理优秀老师的基本特质教学能力——全面培养学生洞察学生全局的判断当机立断的教学风格决胜千里的教学手段意志能力——百折不挠　　屡败屡战坚定的信念对目标执着的追求永往直前应变能力——随机应变　　不因循守旧，不墨守成规，对复杂的“突发事件”和“非规范问题”果断处理审时度势，“你变我也变”但不抛弃原则，不放弃教学目标疏通、协调能力——游刃有余　　尊重了解沟通协作语言表达能力——左右逢源　　语言的分量语言的逻辑性语言的幽默感包括口头语言和书面语言表达能力两种！！专业技术能力——扎实全面　　   之所以能成为优秀老师，就在于他具有优秀老师必备的专业素质，优秀老师的专业素质除包含良好的个人素质以外，还包含良好的教学能力，这一点对老师是非常重要的。良好的教学能力既是老师准确判断学生情况、合理规划、正确教学的基础，更是其吸引学生获得尊敬的核心武器。创新开拓能力——锐意进取是宣传鼓动家是战略家敢于创新显示个性优秀老师的素质优秀老师的工作目标优秀老师的能力如何做一个优秀老师二十一世纪优秀老师的必备条件（1）健康管理（2）时间管理　　（3）工作知识　　（4）教学管理（5）顾客至上　　　　（6）团队精神　　（7）人群关系　　（8）乐观进取。（9）规律有恒（10）进修革新如何做一个优秀老师积极的教学实践有效的学习自我管理及完善优秀老师一.优秀老师自我管理目标理念时间榜样目标是什么要成为什么样的人存在的目的成功是什么为人处事心目中谁是你的榜样或哪些人的组合是你的榜样抓住时间就是抓住机会时间的优先顺序时间的成本及产出时间—老师有效利用时间的12项关键性原则信息原则目标原则行动X%原则协作原则集中原则倡导原则计划原则守时原则简单化原则矜持原则形象思维原则自我管理及自我完善的其它建议给每天一个好的开始避免教学中的常犯错误尽快建立基本教学技能提高工作干劲努力培养专业意识正确对待失败做一个随和开朗的优秀老师建议之一——给每天一个好的开始6.准备一些好书7.不要灭自己威风8.尊重家人9.积极赞美，吝啬责备10.运动1.听活泼的音乐　2.选择鼓舞性的录音带3.前晚做好计划4.给自己打气5.一直进行正面思考　　　　　建议之二—教学中的常犯错误以自己的方法来处理事情。身为老师却不知要做什么工作。认为接受权限后就不须 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，因此从不向上级报告及联络。认为待在公司便是在工作，认为活动四肢便是在工作。认为老师的工作是照本宣科地执行领导的命令，只要不拂逆上司，不被上司斥责，就尽到老师的责任。阅读理解能力在外语方面在数学方面在经营方面在话题方面建议之三——尽快建立相关技能在医学、食物、运动方面在兴趣方面在服装、仪容方面在表现力方面在专门领域方面　　人最重要的便是要有干劲。尤其是我们老师，干劲对他更是重要的。关于干劲的说明　　有一棵树叫“干劲”，它把名叫“理想"的根，牢牢地伸入泥土里，吸收一种叫"坚毅"的肥料后，终于成长得相当雄壮，从大气中大量吸入"认真"的气体，使树干变得坚强无比，并伸展枝叶，随着时间的到来，名叫"一鼓作气"的叶子长满了一树，收获的时节，整棵树结满了"成果"与"确实"的果实。建议之四——提高工作干劲把生命赌注于工作的人。对自己的工作觉得自豪的人。工作时能掌握先机的人。工作稳重的人。工作时以目标为中心而不是以时间为中心的人。朝高目标迈进的人。对结果负责任的人。所得的报酬依成果而定的人。认真工作的人。经常自我提高能力的人。建议之五——努力培养专业意识所谓的专业是指IQ+EQ+AQ 现代社会对职业的要求不仅要具有较高的IQ（智商）和EQ（情商），还要具有较高的AQ（逆商），即承受失败和挫折的能力。一个成熟的职业经理应该以坦然、平和、永不言败的心理去对待它。当挫折来自公司内部时，应坚信依靠时间和努力可以改变自己的处境；当挫折来自公司外部时，则应以坚定、乐观、勇敢的态度去战胜它。建议之六——正确对待失败建议之七—做一个随和开朗的老师告诉领导自己面临的问题培养至少一项兴趣……二.有效学习的十大建议效果比效率重要过程比结果重要广度比深度重要计划比随意重要质量比数量重要浏览比精读重要学习比学历重要常识比知识重要思考比阅读重要终生比一时重要三.积极实践学以致用，勇于实践勇敢地、愉快地接受新工作敢于承担具有挑战性的任务在实践中不断反省尽最大努力创造性地做好每一项工作优秀老师老师的成功戒律没有创意的鹦鹉无法与人合作的荒野之狼缺乏适应力的恐龙不愿沟通的贝类没有礼貌的海盗缺少人缘的孤猿没有知识的小孩不重视健康的幽灵自我设限的家畜克服不良的工作习惯，提高教学魅力喜欢讲大道理、空谈懒惰、蛮横、好斗、好争论3.缺乏持久力4.不懂容忍、缺乏耐心5.不知进退6.朝三暮四7.个人的无序性、做事无目标、无计划8.自以为是、独断专行9.依赖（组长）10.拖延、等待11.不信任别人12.不懂自律13.贪大求全14.以自我为中心15.言行不一致16.不诚恳、不讲信用17.不讲效率18.刻板地追求形式克服不良的工作习惯，提高教学魅力19.急功近利20.轻率、轻信21.先入为主、只看表面22.忽略他人感情23.不懂沟通24.守旧25.不思考、无好奇心26.考虑问题不系统、不深入，鼠目寸光，无主见27.对学生轻易放松要求甚至自己首先打破原则28.手段欠灵活29.评价和参与自己不了解的事务30.议论他人31.不分轻重缓急32.不善 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ：不知道好在哪里，差在哪里，甚至在同一个问题上重复犯错误。