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鲁教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷(I)卷 (2)

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鲁教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷(I)卷 (2)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页鲁教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷(I)卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共8题;共16分)1.(2分)下列句子中划线字的注音有错误的一句是()A.游泳场的八千名观众一齐翘(qiào)首而望、屏(píng)息敛声的一刹那。B.各种花的香在空气里酝酿(yùn niàng),鸟儿将窠(kē)巢安在繁花嫩叶当中。C.用一枝短棒支起一面大竹筛。下面撒些秕...

鲁教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷(I)卷 (2)
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页鲁教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷(I)卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 (共8题;共16分)1.(2分)下列句子中划线字的注音有错误的一句是()A.游泳场的八千名观众一齐翘(qiào)首而望、屏(píng)息敛声的一刹那。B.各种花的香在空气里酝酿(yùn niàng),鸟儿将窠(kē)巢安在繁花嫩叶当中。C.用一枝短棒支起一面大竹筛。下面撒些秕(bĭ)谷,棒上系(jì)一条长绳。D.要论中国人,必须不被搽(chá)在 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面的自欺欺人的脂粉所诓(kuāng)骗2.(2分)下列四组词语中,没有错别字的一组是()A.如鲠在喉 出奇制胜 性格粗犷 莫明其妙    B.助纣为谑 出人头地 消声匿迹 渎于职守    C.沽名钓誉 销赃灭迹 浅斟低唱 幡然悔悟    D.金榜题名 光阴荏苒 一股作气 豆蔻年华    3.(2分)下列句子划线词语使用不恰当的一项是()A.我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。B.为把“精准扶贫”工作落到实处,王书记灵机一动,亲自到特困户李大爷家走访。C.井房的经历使我求知的欲望油然而生。D.他总是担心2020年没办法实现小康社会,真是杞人忧天。4.(2分)下列句子没有语病的一句是()   A.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C.从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。D.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。5.(2分)下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是()A.不管是躺着还是站着,我都得挨寒风的鞭打。(拟人)B.那种纹路就跟强化玻璃被打碎后的那种小碎纹一样。(比喻)C.我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。(比喻)D.为什么两边没有同时出现裂纹呢?因为两边用了不同的材料。(设问)6.(2分)选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项()观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。A.“东临碣石,以观沧海”两句,直叙其事,交代了观海的地点。B.“水何澹澹”至“洪波涌起”六句,动静结合,写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。C.“日月之行”至“若出其里”四句,是诗人对眼前实景的描绘,生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。D.全诗意境开阔,气势雄浑,让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。7.(2分)选出与“成绩不错”语法结构相同的一项是()A.冒了严寒    B.豆腐西施    C.选举风波    D.笔画减省    8.(2分)将①——④句填在横线上,顺序最恰当的一项是()时间也真是不可捉摸:                          ,诸如此类,都显示时间的印痕。①例如撕去的日历,飘落的秋叶,老人的白发,美女眼角的鱼尾纹②然而,时间却又无处不在,无往而不在③随手掇拾几个生活细节④无形无影,无声无息,无光无色A.④③②①    B.④②①③    C.①②④③    D.④②③①    二、句子默写(共1题;共13分)9.(13分)古诗文名句默写。①沉舟侧畔千帆过,________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)②________,松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)③行到水穷处,________。(王维《终南别业》)④念天地之悠悠,________。(陈子昂《登幽州台歌》)⑤________,骈死于槽枥之间。(韩愈《马说》)⑥东风不与周郞便________。(杜甫《赤壁》)⑦人有悲欢离合,________。(苏轼《水调歌头》)⑧人生自古谁无死,________。(文天祥《过零古丁洋》)⑨子曰:“________,小人长戚戚。”(《论语·述而》)⑩一位六十多岁的著名学者在博客中宣称,计划在五至八年内完成36卷的《中华史》系列丛书,他这种雄心壮志令人感动。作为青少年,我们要树立远大理想,不畏艰难,勇于追求,才能“________,________”,让青春绽放耀眼的光芒。(用李白《行路难·其一》中名句填写)⑪在《爱莲说》中,周敦颐借莲的“________,________”这种于污浊之中却亭亭净植的形象,表达了自己“举世皆浊,唯我独清”的人生志趣。三、综合性学习(共1题;共10分)10.(10分)根据所提供的情境,按要求表达。有关资料显示,我国“微民”已经超过4亿,使用微信可以便捷沟通,网上支付……微信正实实在在改变着我们的生活。(1)“感动中国2015年度人物”评选中,中国首位获诺贝尔科学奖的本土科学家屠呦呦荣誉当选。相信你一定会为她点赞,请把你的赞语写在下边。(不少于15字)(2)小宇同学是班级“第一微民”,近乎痴迷,以致上课也偷偷玩微信。作为他的好朋友,你将如何劝说?四、现代文阅读(共2题;共30分)11.(20分)阅读下面的现代文,完成后面小题。那一片绿绿的爬山虎——怀念叶圣陶先生  肖复兴①一次偶然的机遇,能够改变一个人终生的命运。②小时候,捏着可怜巴巴的一角七分钱,踮着脚尖从家门口对面的邮局里买来一本《少年文艺》时,我开始迷上文学。我渐渐沉浸在我国现代文学之中。鲁迅、冰心、叶圣陶、许地山……一位位相继闯入我的心中。他们的作品令我爱不释手。冥冥幻想里,我像今天的青少年朋友一样,想入非非地想像着他们的模样、为人及性格。但是,我没有想到有一天我会结识他们当中的一位,并且能够聆听他的教诲。二十余年弹指飞去,当他白发如银时,我竟如他一样走上文学创作的道路。在我的人生旅途中,他起的作用举足轻重。③他就是叶圣陶先生。④一九六三年,我正上初三,写了一篇作文,题目是《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师。这位老师教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐,这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。自然,我挺高兴。一天,语文老师拿来厚厚一个大本子对我说:“你的作文要印成书了,你知道是谁替你修改的吗?”我睁大眼睛,有些莫名其妙。“是叶圣陶先生!”老师将那大本子递给我,又说:“你看看叶先生修改得相当仔细,你可以从中学到不少东西!”⑤我打开本子一看,里面有这次征文比赛获奖的二十篇作文。我翻到我的那篇作文,一下子楞住了:首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓继而又绑上绷带的人一样。⑥回到家,我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》,我立即感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多,倒装句改得很多,长句子断成短句的地方也不少。有一处,我记得十分清楚:“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?”叶老先生改成:“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?”删掉原句中“包”这个动词,使得句子干净也规范多了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切,因为书皮可以认为是书的封面。我真的从中受益匪浅,隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使我看到自己作文的种种毛病,也使我认识到文学创作的艰巨。不下大力气,不一丝不苟,是难成大气候的。我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。⑦叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语:“这篇作文写的全是具体事实,从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动,就不能写得这样亲切自然。”这则短短的评语,树立起我写作的信心。那时,我才15岁,一个毛头小孩,居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励,内心的激动可想而知,涨涌起的信心和幻想,像飞出的一只鸟儿抖着翅膀。那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。⑧这一年暑假,语文老师找到我,说:“叶圣陶先生要请你到他家做客!”⑨我感到很意外。因为我一直觉得像叶圣陶先生那样的大作家,一定是深居简出,凡人不见的。见这样的作家如同国家元首一样难哩。现在叶圣陶先生居然要见见我这样一个初中学生,这自然成了我人生中的一件大事。⑩那天,天气很好。下午,我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。叶老先生的孙女叶小沫在先门口迎接了我。院子是典型的四合院,小巧而典雅。刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘,使得夏日的燥热一下子减少了许多,阳光似乎都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。⑪叶小沫引我到客厅,叶老先生已在门口等候了。见了我,他像会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。落座之后,他用浓重的苏州口音问了问我的年龄,笑着讲了句:“你和小沫同龄呀!”那样随便、和蔼,作家头顶上神秘的光环消失了,我的拘束感也随之消失了。越是大作家越平易近人,原来,他就如一位平常的老爷爷一样,让人感到亲切。⑫想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素和指南之类。相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。他又说:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的批评,也是对我的期望。⑬我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中所蕴含的认真,质朴之中所包容的期待,把我小小的心融化了,以致不知黄昏什么时候到来,落日的余晖悄悄染红了窗棂。我一眼又望见院里那一墙的爬山虎,黄昏中绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。那时候,我刚刚读过叶老先生写的一篇散文《爬山虎》,便问:“那篇《爬山虎》是不是就写的它们呀?”他笑着点点头:“是的,那是前几年写的呢!”说着,他眯起眼睛,若有所思地望望窗外那爬山虎。⑭我应该庆幸,有生以来第一次见到作家,竟是这样一位大作家,一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话,让我十五岁的那个夏天富有了生命和活力。我仿佛觉得那个夏天变长了,总有回味的嚼头。我好像知道了或者模模糊糊地懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。⑮在我的眼中,那一片爬山虎永远都那么绿着。(选自《肖复兴散文》,有删改)(1)全文写了“我”回忆和怀念叶圣陶先生的哪些事情?请概括回答。(2)请赏析划波浪线句子的表达效果。“我一眼又望见院里那一墙的爬山虎,黄昏中绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。”(3)在作者的眼里,叶老是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。请结合文章内容,分析叶老具有怎样的人品和文品。(4)请简要分析文章以“那一片绿绿的爬山虎”为标题的作用。12.(10分)阅读下面的文章,完成小题。①江苏泰兴国家古银杏公园坐落于“中国银杏第一镇”——泰兴市宣堡镇境内。公园占地面积9800亩,仅公园核心区就有定植银杏树13800余株,其中挂果树9800株。银杏资源极其丰富,已形成稳定的植物群落。②古银杏森林公园的核心区是古银杏最为密集的区域,是一片由200棵银杏树组成的银杏林,都是200年以上的比较古老的银杏树,延绵的古银杏树郁郁葱葱,犹如华盖云集,形成了独特的银杏自然森林风景。远远望去,莽莽苍苍的银杏林,像连绵不断的群山,煞是壮观,被专家称为“自然之奇迹,休闲之胜地”。在这里,四季景色各有千秋:春季嫩枝照绿,入夏浓荫遮日,秋天金果累累,寒冬银枝傲天。无论哪个季节,漫步其中,都觉得赏心悦目,心旷神怡,如同经受着一场“银杏森林浴”。游客慕名而至,追求一种远离大城市的喧闹、心旷神怡的感觉。③古银杏森林公园的镇园之宝是从四川的深山老林移栽过来的,距今已经有1000多年的历史了。汶川地震的时候,泰兴人民踊跃捐献爱心,四川人民就把这棵古老的银杏树捐送给泰兴,泰兴市政府就把这棵树栽移到银杏群落里面,使之成为一个旅游景点。为了纪念这段佳话,就将这颗古银杏树取名为“千年佛手”。④古银杏森林公园今后将扎根于优越的古银杏资源和丰富的乡野民情,突出古银杏景观、古村落风貌和古银杏文化的景观特色,让更多的游客领略这一叹为观止的历史遗留下来的自然景观。(选自《百度文库》,有删改)(1)第二段划线句运用了________和________的说明方法,生动地说明了________。(2)下列对文章的理解正确的一项是()A.从说明的内容看,本文属于事理性说明文。B.泰兴古银杏森林公园银杏资源极其丰富,但尚未形成稳定的植物群落。C.如果给以上文章添加一个标题,“泰兴古银杏森林公园的发展”可作为本文的标题。D.第①段中划线的“仅”、“就”二字强调了泰兴古银杏森林公园定植银杏树数量多。(3)如果你是导游,有一批游客将参观泰兴古银杏森林公园,你负责解说其中“镇园之宝”这一景点,请你根据上文内容设计一段解说词。五、文言文阅读(共1题;共9分)13.(9分)阅读下文,完成文后题目。陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。//苔痕上阶绿,草色入廉青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。//南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”(1)本文作者是________ (朝代)的________ (人名)。(2)用现代汉语翻译下面的句子。孔子云:“何陋之有?”(3)下列理解不正确的一项是()A.第一层通过类比点明“斯是陋室,惟吾德馨”。    B.第二层描写了来客学问渊博和生活怡然自适。    C.第三层运用典故与名人名言证明“陋室不陋”    D.全文借助陋室不陋体现作者安贫乐道的思想。    六、命题作文(共1题;共5分)14.(5分)作文根据题目,按要求写作。“点赞”可以表达出对人的支持、认可或者赞许,生活中有没有这样的人让你想为他(她)点赞呢?请以“为         点赞”为题写一篇记叙文。          ①请将题目填写完整后抄写在答题纸上。②请从现实生活中选材,写自己的生活。③写一篇不少于60 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 的记叙文。④作文中请不要出现班级名称、真实姓名。参考答案一、选择题(共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、句子默写(共1题;共13分)9-1、三、综合性学习(共1题;共10分)10-1、10-2、四、现代文阅读(共2题;共30分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、五、文言文阅读(共1题;共9分)13-1、13-2、13-3、六、命题作文(共1题;共5分)14-1、
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分类:初中语文
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