幼儿园班级相关管理规章
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总结
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幼儿园的整个教育离不开班级,班级管理的成功与否,与幼儿园教育和幼儿开展息息相关，在幼儿园班级管理中,幼儿自我意识的培养有很显著的`作用。下面爱汇的幼儿园班级相关管理规章，供你参考。 1、教师要做好班级幼儿平安教育和管理工作。 2、教师要重视在日常生活中对幼儿进行平安教育，防止火灾、交通、中毒和其他平安意外事故的平安。 3、教师要经常检查班内玩具、物品是否摆放合理，电源开关、电线、门窗、照明灯具是否平安、牢固，发现问题要及时
报告
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有关部门维修，并告之幼儿注意平安。 4、教师要组织好班级各项活动，对平安隐患要有预见性，并采取积极、有效的预防措施，要教育幼儿注意平安。 5、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚，杜绝因上述情况造成事故。 6、教师要每天登记幼儿的出勤情况，及时与无故未到园的幼儿家长取得联系。 7、教师要做好第二次晨检，严禁幼儿携带不平安物品进入幼儿园。 8、建立健全接送卡制度，未持幼儿接送卡的人员及中小学生一律不准接幼儿。 9、发现幼儿身体不适，及时联系家长并采取有效措施安置病儿，发现幼儿有传染病及时报告，并配合保健护士做好消毒隔离工作。 10、如果发生事故必须马上采取相应的急救措施并及时上报。 一、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。 二、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。 三、班级物品管理严格，无损坏、无丧失。 四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。 五、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持枯燥，防止幼儿滑倒。 六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。 七、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。 八、按时准确为患病幼儿服药，无漏服现象。 九、时刻保障幼儿平安，消除不平安隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。 十、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。十一、幼儿思维活泼，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。 十二、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。十三、及时向园长反响家长的合理化建议，并在班级工作中及时落实。 一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。 二、认真落实《规程》，努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿在不同水平上得到健康开展。 三、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。上班时不化浓妆，不穿高跟鞋，长发扎起，不佩戴耳环等装饰物。 四、举止文明，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人和小朋友。为人师表，在儿童面前行为标准，话不俗，语不高。在园坚持使用普通话。 五、尊重家长，主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报幼儿身心开展情况，虚心接受批评、建议，不断改良工作。 六、遵守园内各项规章制度，服从幼儿园工作安排。上班不迟到、早退;不做私事;不随意串班、聊天;不使用儿童任何物品(被褥、碗、毛巾、盆等)。当班时不使用通讯工具。 七、遵守园纪，团结同志，同志间友好交往，有意见通过正当渠道提出，不在背后议论。 八、保护公物，讲究卫生，，保护园内各种设施、玩具、器械。不乱扔果皮、纸屑。勤俭节约：节水、节电、节气、节粮等。 九、廉洁奉公，不吃请，不受礼，不将公物归为已有。 十、注意平安，防火防盗，维护公德，遵纪守法，积极参加社会公益活动
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