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山东省临沭县九年级物理迎国庆学科素养竞赛试题无答案

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山东省临沭县九年级物理迎国庆学科素养竞赛试题无答案PAGEPAGE-5-山东省临沭县九年级物理迎国庆学科素养竞赛试题无答案一.填空题(每小题4分,共15小题,60分)1.缺水已是一个世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家,露水也是重要的水资源,露水的形成属于物态变化中的()A.熔化B.汽化C.液化D.升华2.下列关于比热容的说法正确的是()物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大,它的比热容越大D.物体的比热容是物体本身的一种属性,与温度、质量都没有关系3.图2中,表示晶体熔化时温度随时间...

山东省临沭县九年级物理迎国庆学科素养竞赛试题无答案
PAGEPAGE-5-山东省临沭县九年级物理迎国庆学科素养竞赛试 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一.填空题(每小题4分,共15小题,60分)1.缺水已是一个世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家,露水也是重要的水资源,露水的形成属于物态变化中的()A.熔化B.汽化C.液化D.升华2.下列关于比热容的说法正确的是()物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大,它的比热容越大D.物体的比热容是物体本身的一种属性,与温度、质量都没有关系3.图2中,表示晶体熔化时温度随时间变化的图象是()4.以下现象是自然界中常见的物态变化,在其物态变化过程中吸热的是A.冰的消融B.霜的形成C.雪的形成D.露珠的形成5.下列关于水沸腾的实验说法正确的是()A.水的沸点随气压的降低而降低B.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高C.水沸腾的现象只发生在液体的表面D.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气6.下列做法不能使水的蒸发加快的是A.用电热吹风机将湿头发吹干B.用扫帚把地面的积水向周围扫开C.把粮食拿到向阳的地方晒D.把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里7.小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如上图所示的温度随时间变化的图象,下列 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 正确的是()A.图象中的DE段是冰的熔化过程B.AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热C.BC段物质的温度保持不变,内能不变D.水的凝固点是O℃8.图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的,你认为让汽车获得动力的冲程是()9.下列有关热的说法不正确的是()A.用水作汽车冷却液,是因为水的比热容大B.用锯锯木头,锯条发热.这是通过做功改变物体的内能C.晶体在熔化过程中温度不变,内能也不变D.火箭用液态氢作燃料,是因为氢的热值大10.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()A、0℃的冰没有内能B、物体温度升高,内能一定增加 C、物体的温度越低,所含的热量越少D、物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变11.在下列现象中,利用热传递的方式使物体内能增加的是()A、用锯锯木头,锯条发热;B、烧水时,水逐渐变热;C、流星在大气层中高速下落,发出光和热;D、小孩从滑梯上滑下,臀部有灼热感。12.下列说法中正确的是(  )A.物体内能增加,一定是外界对物体做了功B.将壶里水烧开,是通过做功改变内能C.冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变内能D.物体的温度不变,具有的内能一定不变13..下列过程中,将内能转化为机械能的是()A.反复弯折铁丝的过程B.小孩沿滑梯下滑的过程C.水蒸气顶起水壶盖的过程D.流星在大气层中穿行的过程14.如图为质量和初温都相同的A、B两物,在相同的加热条件下吸热升温的图像,由图像可知,A、B的比热容C1、C2的大小关系是()C1>C2B、C1<C2C、C1=C2D以上都有可能15.已知铜的比热容大于铅的比热容,质量和温度都相同的铜块和铅块,让它们吸收相同的热量后,将它们相互接触,则()A、热量由铜块传给铅块B、热量由铅块传给铜块C、它们间不发生热传递D、铅块将温度传给铜块123456789101112131415二、填空题(每空2分,共18分)21.冰冻的衣服也能晾干,这是现象,在此过程中,需要(选填“吸热”或“放热”);夏天的早晨,花草上会出现晶莹剔透的露珠,露珠的形成属于现象。22.如图所示是人们常用的体温计,这种体温计是根据液体的规律制成的,图中体温计的读数是℃。23.冬天手冷时,我们经常将两只手相互搓搓使手暖和,这是利用的方式使手的内能增加;也可以用“暖手宝”焐手,这是利用的方式增加手的内能。24.核电站发生重大事故时,为了降低核安全壳周围的温度,采用水对其进行冷却,因为水的_________较大,且它汽化时能______(填“吸收”或“放出”)大量的热。三.实验探究题(每空2分,共12分)25.在探究“冰的熔化特点”实验中,(1)如图23甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是℃,其熔化过程的特点是。(2).在第6min该物质处于__________(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。26.某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据物质次数质量m/kg升高的温度Δt/℃加热的时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的有关。(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:物体吸收热量的多少与有关。(3)实验表明,_____________(选填“水”或“煤油”)的吸热的能力更强。四.(4+6=10分)27.质量为2千克的水温度从80℃降低了10℃,求水放出的热量Q放。某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水,他们利用煤气灶烧水,需燃烧0.8kg煤气.已知煤气的热值q=4.2×107J/kg,水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)。求:(1)50kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量;(2)完全燃烧0.8kg煤气放出的热量;
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