滦县初中数学课堂教学评价
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
一级指标二级指标等级分值得分ABCD教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
15知识、技能、情感目标明确具体，符合课标要求和学生实际3210根据学生的实际情况恰当处理教材3210能抓住学生的认知规律，问题和练习的设计能分层递进3210符合学生的认知规律，问题和练习的设计能分层递进3210根据教学
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
有机渗透思想教育3210教学方法15方法灵活多样，从学情出发选取恰当的教学方法3210面向全体学生，坚持以自主练习、自主探究为主3210课题引入，问题设置能激发学生的兴趣，启迪思维3210尊重学生学习差异，因材施教，对后进学生进行有效帮助。3210精讲多练，重视解题方法与规律的小结和学法指导3210教学过程15高质量提出数学问题，正确及时评价学生的回答，对所有学生表现出尊重和赞赏的情感，帮助学生树立自信。3210训练形式多样，容量适中，以思维能力训练为核心3210耐心倾听学生的发言，参与学生讨论，重视学生非智力因素的培养3210教学民主，重视知识的形成过程，创造机会让学生参与。3210思路清晰，课堂结构严谨，教学时间分配合理。3210教师基本功15语言精炼准确，语速适中，语音语调恰当，普通话
标准
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3210板书
规范
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，有示范性，字体大小适中3210教态亲切自然，大方得体，恰当地运用形体语言3210课堂应变能力和调控能力强，恰当处理突发事件3210恰当运用教学辅助设备，制作和演示效果好，操作熟练3210学生学习状态20注意力集中，能独立思考问题，发现问题，提出解决问题的办法。4321积极性高、兴趣浓、主动参与学习，参与的问题是深层而有意义4321参与面广，参加讨论和发言的学生人数和时间较多4321敢于回答问题，对不同结果敢于发表自己的见解。4321能倾听同伴的意见，与同伴进行合作和交流4321学生学习效果20熟练掌握基本知识、基本技能和基本方法4321回答问题声音洪亮、语言准确有条理，正确率高4321灵活运用所学知识和方法解决问题，当堂练习正确率高。4321课堂气氛活跃，学生学会学习，学习能力得到提高。4321学习负担合理，课外作业适量4321总分
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