PAGE\*MERGEFORMAT1数学周记六
年级
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3篇数学周记六班级篇1 在不久之前，我步入了六班级的学习之门。 刚开学不久，我就熟识了一位让我又敬又怕的数学老师——谢老师。而谢老师的课特别好玩，每一堂课都有笑声。谢老师教给我许多学问：园的.熟识、百分数应用
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
、圆形的变换、比的学问、统计…… 其中圆这一内容我掌握地更好，我知道圆有三部分组成：圆心—O，半径—r，直径—d。以后，我也要多看一些其他比较深奥的题目并尝试解答。 对于百分数
应用题
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我还不够娴熟解答，我亦要多做不明白的题目。 希望，在六班级我能够“欲穷千里目，更上一层楼。”数学周记六班级篇2 今日我在做数学作业时，发觉有一道题有点难，我想了好长时间才想出来。题目是这样子的—— 小明一家和小东一起去郊游，返程时遇到一座小桥。由于天已经黑了，所以他们务必 在最短的时间内过桥。幸好他们带了一只还能用来照明的灯。 现在已知小明过桥要1秒（莫非小明是超人），小利要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的妈妈要8秒，小东要12秒。并且每次此桥最多可过两个人，而过桥的速度是依据过桥最慢者而定的，并且灯在点燃30秒后就会熄灭。 他们怎么才能顺当的`过桥呢？ 小伴侣们，当我们遇到这种题时，可以这样来解答： 第一步，小明和小利过桥，然后小明回来，耗时4秒；第二步，小明和爸爸过桥，小利回来，耗时9秒；第三步，小明的妈妈和小东过桥，小明回来，耗时13秒；最终，小明和小利过桥，耗时4秒，总共耗时4＋9＋13＋4＝30（秒）。 这样，这道题就成功的处理了！数学周记六班级篇3 愉悦的暑假结束了，这周是新学期的第一周，这周我们学习的是第一单元：位置。 在以前的学习中，我们也学过“位置”，这方面的学问。原来我们通常会这样说：我在某某前面；在某某后面；在某某左面；在某某右面。这周我们又学了一种新的方式：用两个数据来确定物体的位置，也叫数对。我要提示大家一下，在做这一类题时，假如需要写数对，不要遗忘列数在前面，行数在后面。 在这周的学习中，我还知道了现在的围棋盘上，分别用1--19和一--十九路命名纵线和横线，这样可以关怀确定棋子的位置。我不仅了解到了这些棋盘上的学问，我还知道了通过地球上的经线和纬线，人们可以确定一个地点在地球上的.位置。例如：北京的地理位置是北纬39度9分，东经116度4分。 这周我们学习的内容虽然很少，但是这些学问都特殊有用。这周我的收获真大。
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