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资料/CommonExamples SZ-JJ-79第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号:____________中心小学经典伴我成长征文
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系列)编辑:_________________单位:_________________日期:_________________中心小学经典伴我成长征文活动方案范本前言:该解决方案资料可用于工作中确定目标过程与结果使执行过程中各部门工作协调一致并所有资源围绕目标来进行,避免组织可能出现的过程混乱,减少不确定性的产生。本文档可任意编辑,请在使用前仔细阅读正文。 中心小学“经典伴我成长”征文活动方案 一、指导思想 为促进“三进”工作在学校的开展,提高学生语言文化素质和语言文字应用水平,结合《教育部语用司关于开展“中华诵?经典诵读行动”20xx全国中小学生作文大赛的通知》和我校艺术节活动方案,现举办校级“经典伴我成长”征文活动。 二、征文要求 (一)3-6年级每班择优选报2篇作品,3年级为甲组,4-6年级为乙组。 (二)作文大赛以“初夏”、“劳动”、“感恩”为主题,甲、乙两组学生可以在以上三个主题中任选其一进行创作。所有作品题目自拟、体裁不限(诗歌除外)。 (三)甲组学生作品字数要求在300-500字之间,乙组学生作品字数要求在500-800字之间。 (四)参赛作品必须为参赛者的原创作品,引用必须注明出处。征文纸质稿交z老师,电子稿上传至z。 三、参赛说明 (一)评委:z五、六年级,z评三四年级。 (二)征文截止时间:20xx年5月21日下午放学前。 四、奖励
办法
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1、每个年级分别评选出一等奖二名,二等奖三名,三等奖五名。每个年级评选一名教师优秀指导奖。 2、获奖作品择优选送教育部语言文字应用管理司举办的《“中华诵?经典诵读行动”20xx全国中小学生作文大赛》网站。 更多建筑学堂