黑龙江省安达市吉星岗镇九年级英语全册Unit1Howcanwebecomegoodlearners第1课时导学案无答案新版人教新目标版

PAGEunit1Howcanwebecomegoodlearners一、学习目标：1、知识目标A.重点单词：textbook，conversation，aloud，pronunciation，sentence，patientB.重点词组：1．makewordcards2.listentotapes3.practiceconversationswith4.atfirst5．wordbywordC.重点句式：1．Howdoyoustudyforatest？2.Istudybyworkingwithagroup.3．It’stoohardtounderstandthevoices.4.Themoreyouread，thefasteryou’11be.2、能力目标运用句式用英语谈论学习方法。3、情感目标正确的学习方法有助于我们提高学习效率，从而提高我们的学习成绩。二、学习重难点1.学会谈论怎样学习。2.学习Verb+bydoingsth.3.Verb+bydoingsth.三、预习感知：Ⅰ、单词拼写。请背诵词汇 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ，并默写单词。名　词：1.t________教科书；课本2．c________交谈；谈话3．p________发音；读音4．s________句子5．e________表情；表示；表达方式6．g________语法动　词：d________发现；发觉副　词：a________大声地；出声地兼类词：1.p________adj.有耐心的n．病人2．s________n．秘密；秘诀adj.秘密的；保密的Ⅱ、短语翻译。请浏览教材，找出以下短语，并背诵之。1．________sb.________help向某人求助2．study________为……而学习3．________________nervous有点紧张4．word________word逐字逐句地5．fall________love________爱上……；倾心于……6．________well也；还有7．look________(在词典、参考书中或通过电脑)查阅；抬头看Ⅲ、完成句子。请仔细阅读教材，补充完整下列句子。1．—________doyoustudyforatest？你是怎样准备考试的？—Istudy________________________agroup.我通过小组合作学习。2．________toguessaword'smeaningbyreadingthesentencesbeforeandafterit.通过阅读句子的前后部分，尝试着猜一个单词的意思。3．The________youread,the________you'llbe.你读的书越多，你读的速度会越快。4．Then________________IwatchedanEnglishmovie________ToyStory.然后有一天，我看了一部英语电影，名为《玩具总动员》。四、合作探究任务一：小组交流，更正独立自主学习中的问题；讨论：教师设疑；讲解：小老师组内讲解，求同存异，去伪存真;任何二：告诉伙伴自己怎样学英语的，并询问对方。任务三：在1a学英语方法的序号前画勾，并添加更多自己的方法。任务四：听录音完成1b，并针对听力中的人物问答。听录音，完成2a,2b，并进行对话。任务五：A.读2d,回答问题。1、WhyisJackalittlenervous?What’swrongwithhim?2、DoesAnniegivehimsomeadvice?3、WhatadvicedoesAnniegiveJack?B.词组理解1、finishreadingabook__________2、做个 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 _______________3、获得主旨大意_______________4、readwordbyword_____________5、读语块___________6、理解的比你认为的多______________________7、bepatientwithsb/ofsth___________8、练习口头表达________________________9、改善写作________________10、takenotes____________________11、大声重复出来_____________12、memorizesentencepatterns_________13、努力通过阅读前后句来猜测单词的意思展示共性问题：（1）By+doing“通过做…”Eg.通过听磁带学英语________通过与朋友交流练习英语口语______（1）.区别aloud,loud,loudly.小组合作，向挑战组质疑。（2）翻译：It’stoohardtounderstandspokenEnglish.1.aloud“大声地，出声地”adv.与call,cry,shout,read等连用。loud“大声的”adj.作表语或定语；“响亮地，高声地”adv.与talk,speak,sing,laugh等连用。loudly“高声地”adv.含有“喧闹”的意味。与knock,ring连用。翻译：（1）请大声读书。________________________.（2）请大声说，否则没人能听到你。____________________.(3)突然，墙上的闹钟大声地响了起来。______________________.2.I’velearnedalotthatway.我用那种方法学到了很多。翻译：昨天我做了工作，因此感到有点累。________________________.3.It’stoohardtoundersaandEnglish.听懂英语口语太难了。“It+be+adj.+todo”结构，意为“做某事是……”翻译：对我来说，早起很困难。____________________________.五、检查反馈Ⅰ、根据汉语意思完成英语句子，每空一词。1.今天下午史密斯先生将作报告。Mr.Smithwill________________________thisafternoon.2.起初杰夫并不喜欢英语。Jeffdidn'tlikeEnglish________________.3.我妹妹喜欢逐字阅读，所以她是个阅读速度慢的人。Mysisterlikesreading________________________,sosheisaveryslowreader.4.萨拉加入了英语俱乐部来提高她的口语技能。SarajoinedanEnglishclubtoimproveher________________.5.凯莉坚持每天早晨朗读。Kellykeeps________________everymorning.Ⅱ、根据括号内的要求完成下列各题，每空一词(含缩略形式)。1.—HaveyoueverlearnedEnglishbywatchingvideos?(作肯定回答)—________,________________.2.Judylearnsnewwordsbymakingwordcards.(对划线部分提问)________________Judy________newwords?3.Whydon'tyouaskyourteacherforhelp?(改为同义句)________________askingyourteacherforhelp?4.Totakeawalkaftersupperisnecessary.(改为同义句)________necessary________________awalkaftersupper.5.你练习得越多，进步就会越大。(完成译句)________________youpractice,________________progressyouwillmake.六、课堂 反思 小班合家欢主题反思小班合家欢主题审议反思小班合家欢反思恩怨历尽后的反思下载恩怨历尽后的反思下载 通过本节课的学习我最大的收获_________________________________感到自己有待加强的是_教学反思：