人教版五年级数学下册单元专项训练题及ABC卷

五 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 数学下册第一单元【观察物体】________班姓名___________________座号_______成绩___________一、“认真细致”填一填：1、一次最多能看见长方体(正方体)的（）个面。（）无论从哪个面看都是一样的。2、从（）面看到的图形是。3、从（）面看到的图形是；从（）面看到的图形是；从（）面看到的图形是。4、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。（）（）（）（）⑴⑵从（）面看从（）面看从（）面看从（）面看从（）面看5、从（）面看三、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）25分1、从正面观察，所看到的图形是（）。【①②③】2、下面（）立体图形从左面看，所看见的图形是。【①②③】3、从上面观察所看到的图形是（）。【①②③】4、从右面观察所看到的图形是（）。右面正面左面【①②③】5、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，这是由（）个正方体组成的立体模型。【①4②6③9】三、“动手操作”显身手。36分下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画左面正面上面左面正面上面左面正面上面五年级数学第二单元《因数与倍数》A卷姓名_________　　1．认真思考，对号入座（1）在26、12和13这三个数中，（　　）是（　　）的倍数，（　　）是（　　）的约数，（　　）和（　　）是互质数。（2）一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（　　　　　　　）。（3）根据要求写出三组互质数。两个数都是质数（　　　　　）和（　　　　　）。两个数都是合数（　　　　　）和（　　　　　）。两个数中一个数是质数，一个数是合数（　　　）。（4）一个数的最大约数是36，这个数是（　　　），它的所有约数有（　　　　　　　　　　　　　），这个数的最小倍数是（　　　　）。（5）a＝2×3×5，b＝2×5×11，a和b的最大公约数是（　　　　　　　），a和b的最小公倍数是（　　　　　　　）。（6）把210分解质因数：210＝（　　　　　　　　　　　　）。（7）甲数除以乙数的商是15，甲乙两数的最大公约数是（　　　　　　），最小公倍数是（　　　　　）。（8）一个两位数同时能被2、5、3整除，这个两位数最大是（　　　　　），最小是（　　　　　）。（9）把下面的合数写成两个质数和的形式。15＝（　　　　　　）＋（　　　　　　）20＝（　　　　　）＋（　　　　）＝（　　　　）＋（　　　　）（10）如果275□4能被3整除，那么□里最小能填（　　　　），最大能填（　　　　）。（11）8和9的最大公约数是（　　　　　），最小公倍数是（　　　　　　）。2．仔细推敲、辨析正误（1）18÷9＝2，我们就说18是倍数，9是约数。（　　　　）（2）一个数的倍数一定比它的约数大。（　　　　）（3）因为11和13是互质数，所以说11和13没有公约数。（　　　　）（4）所有非零自然数的公约数是1。（　　　　）（5）所有的偶数都是合数。（　　　　）（6）两个奇数的和一定能被2整除。（　　　　）3．反复比较、慎挑细选（1）一个质数的约数有（　　　　　　）个。　①　1　　　　　　　②　2　　　　　　　③　3（2）24是4和6的（　　　　　　　）。①公约数　　　　　②公倍数　　　　　　③最小公倍数（3）在100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是（　　　　　　）。　①　95　　　　　　②　90　　　　　　③75（4）从323中至少减去（　　　　　）才能被3整除。①减去3　　　　　　②减去2　　　　　　③减去1（5）20的质因数有（　　　　）个。　①1　　　　　　　②　2　　　　　　　　③3（6）下面的式子，（　　　　　　）是分解质因数。　①54＝2×3×9　　②42＝2×3×7　　　③15＝3×5×14．找出下列数中的合数，并把它们分解质因数。20　　　29　　　45　　　53　　　91　　　102　　　1175．求下面各组数的最大公约数。50和75　　　　　　　　　　　　　78和266和11　　　　　　　　　　　　　　　36和546．求下面各组数的最小公倍数。15和20　　　　　　　　　　　　　　35和428、24和36　　　　　　　　　　　　45、60和757．找一找一个两位质数，交换个位与十位上的数字，所得的两位数仍是质数，写出所有的这样的两位数。8．走进生活：（1）五年级一班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，你能算出这个班有多少人吗？（2）今天是6日，正好是星期日，这是小明最高兴的一天，因为她和爸爸妈妈一起去公园玩了一天。小明想：下次什么时候才能再和爸爸妈妈一起来玩呢？小明知道爸爸妈妈工作很忙，只有在休息的时候才能和他一起来玩。爸爸工作4天，休息1天；妈妈工作3天，休息1天；小明学习5天，休息2天（星期一～星期五学习，星期六、星期日休息），你能帮他算出来吗？（要说出是几月几号？星期几？）五年级数学第二单元《因数与倍数》B卷判断题(每道小题2分共14分)　1.能被2除尽的数都是偶数．　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）　2.20的约数有2、4、5、10、20、……．　　　　　　　　　　　（　　）　3.把75分解质因数是3×5×5=75．　　　　　　　　　　　　　　（　　）　4.因为4和9是互质，所以它们的最大公约数是1，最小公倍数是36．（　　）　5.两个奇数的和一定能被2整除．　　　　　　　　　　　　　　（　　）　6.几个质数连乘所得的积是质数．　　　　　　　　　　　　　　（　　）　7.甲数和乙数都是它们的最大公约数的倍数．　　　　　　　　　（　　）二、填空题(1-10每题2分,11-12每题3分,第13小题5分,第14小题8分,共39分)　1.在38÷19=2　2÷0.1=20这两个算式中．（　　）能被（　　）除尽，（　　）能被（　　）整　除．　2.把40分解质因数是（　　）．　3.6□0能被3和5整除，□里可以填（　　）．　4.4、6和10的最大公约数是（　　），最小公倍数是（　　）．　5.在1、0.5、2、4、0、、10、11这几个数中，（　　）是整数，（　　）是自然数，（　　）是奇　数，（　　）是偶数，（　　）是质数，（　　）是合数．　6.三个连续自然数的和是18，这三个自然数的最大公约数是（　　），最小公倍数是（　　）．　7.两个数有共同的质因数2和7，它们的公约数是（　　）．　8.写出两个合数，并使它们互质，这两个数是（　　）和（　　）．　9.一个数千位是最小的奇数，万位是最小的合数，十位是最小的质数，其它数位上是0，这个数写　（　　），它既是（　　）又是（　　）的倍数．　10.10～20之间的质数有（　　），其中（　　）个位上的数字与十位上的数字交换位置后，仍是一个质数．　11.分解质因数48　12.分解质因数．102　13.用一个数去除28，42，56正好都能整除，这个数最大是（　　）.　14.在括号里填上适当的数．　　①11与（　　）的积是合数　　　　　②97与（　　）的积是质数　　③23与（　　）的积是偶数　　　　　④17与（　　）的积能被3整除　　⑤13与（　　）的积能被5整除　　　　⑥29与（　　）的积能被2、3整除　　⑦37与（　　）的积能被3、5整除　　⑧41与（　　）的积能被2、3、5整除三、应用题(5分)　12，15，20都能整除同一个自然数，这个数最小是多少?四、其它题(1-2每题5分,3-6每题8分,共42分)　1.求42和63的最大公约数和最小公倍数．　求12，30和90的最大公约数和最小公倍数．　求下列每组数的最大公约数．　　15，20和30　　　　　　24，42和72　求下列每组数的最大公约数．　　A.18和27　　　　　　B.22和66　5.求下列每组数的最小公倍数．　　3，7和11　　　　　　　30，45和90　6.求下列每组数的最小公倍数．　　8和20　　　　　　　　26和65五年级数学第二单元《因数与倍数》C卷判断题(每道小题2分共16分)　1.一个数的约数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的．(　　)　2.个位上是1、3、5、7、9的自然数，都是奇数．　　　　　　　(　　)　3.12×10的积一定能被2、5、3整除．　　　　　　　　　　　　(　　)　4.互质的两个数没有公约数．　　　　　　　　　　　　　　　(　　)　5.把6分解质因数是：6=1×2×3．　　　　　　　　　　　　　(　　)　6.2、3、4的最小公倍数是2×3×4=24．　　　　　　　　　　　(　　)　7.边长是自然数的正方形，它的周长一定是合数．　　　　　　(　　)　8.a是自然数，b=a+1，那么a和b的最大公约数是1．　　　　　(　　)二、单选题(第1小题2分,2-4每题3分,共11分)　1.1、3、9都是9的．　　　　　　　　　　　　　　　　　　［　　］　　A.质因数　　B.质数　　　C.约数　2.20的质因数有几个．　　　　　　　　　　　　　　　　　［　　］　　A.1　B.2　C.3　3.从323中至少减去多少才能被3整除．　　　　　　　　　　［　　］　　A.减去3　　B.减去2　　C.减去1　4.4和6的公倍数有．　　　　　　　　　　　　　　　　　　［　　］　　A.1个　B.4个　C.无数个三、填空题(1-10每题2分,11-15每题3分,第16小题4分,共39分)　1.10和5这两个数，5能(　　)10，5是10的(　　)数，10是5的(　　)数．　2.50以内6和8的公倍数有(　　)．　3.24的最大约数是(　　)，最小倍数是(　　)．　4.自然数的(　　)是无限的，所以没有(　　)的自然数．　5.10以内质数的和是(　　)．　6.一个数的最小倍数是99，这个数是(　　)，将它分解质因数是(　　)．　7.1021至少加上一个整数(　　)就能被3整除．　8.自然数a是自然数b的约数，a、b的最大公约数是(　　)，最小公倍数是(　　)．　9.12的约数有(　　)，其中(　　)是奇数，(　　)是偶数，(　　)是质数，(　　)是合数．　10.两个互质数的最小公倍数是143，这两个互质数是(　　)和(　　)或(　　)和(　　)．　11.4的倍数：2□，5□，4□0　12.3的倍数：□60，70□0，310□　13.甲数能被乙数整除，那么甲数一定能被乙数除尽。(　　)　14.填质数：21=□+□=□□=□×□　15.使下面算式能整除：(815+□)÷3　　　(65×□)÷15(□是一位数)　16.121是11的倍数：□÷□　13是78的约数：□÷□a是50的约数：□÷□b是a的倍数：□÷□四、其它题(1-3每题4分,4-5每题5分,6-7每题6分,共34分)　1.求42和70的最大公约数和最小公倍数．　求66和165的最大公约数和最小公倍数．3.求13，39和91的最大公约数和最小公倍数．　4.30，40和60的最小公倍数是它们的最大公约数的多少倍?　5.求32，48和60的最大公约数和最小公倍数．　6.分解质因数．28，50　7.分解质因数．84，92五年级数学第二单元《因数与倍数》单元测试题（一）一、填空（每空1分，共30分）有(　　)；整数有(　　)；奇数有(　　)；偶数有(　　)；质数有(　　)；合数有(　　)；小数有(　　)；分数有(　　)。2．最小的自然数是(　　)；最小的奇数是(　　)；最小的偶数是(　　)；最小的质数是(　　)；最小的合数是(　　)。3．即有约数2，又有约数3的最小数是(　　)；既有约数2，又有约数5的最小数是(　　)；既有约数3，又有约数5的最小的数是(　　)。4．既不是质数，又不是偶数的最小自然数是(　　)；既是质数；又是偶数的数是(　　)；既是奇数又是质数的最小数是(　　)；既是偶数，又是合数的最小数是(　　)；既不是质数，又不是合数的最小数是(　　)；既是奇数，又是合数的最小的数是(　　)。5．能同时被2、3、5整除的两位数是(　　)。6．把390分解质因数是（390=　　　）。7．除以2、5、3余数都是1的数，其中，最小的一个是(　　)。8．2、5、10的最大公约数是(　　)，最小公倍数是(　　)。9．甲数除以乙数的商是15，甲乙两数的最大公约数是(　　)；最小公倍数是(　　)。10．从0、2、3、5、7五个数中，选四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数(　　)。二、判断（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共24分）1．互质的两个数中，至少有一个是质数。　　(　　)2．所有的质数都是奇数。　　　　　　　　(　　)3．质因数必须是质数，不能是合数。　　　　(　　)4．把28分解质因数是：28=4×7。　　　　　(　　)5．自然数中，除去合数就是质数。　　　　　(　　)6．所有的偶数都是合数。　　　　　　　　　(　　)7．有公约数1的两个数一定是互质数。　　　(　　)8．18的最大约数和最小倍数相等。　　　　　(　　)9．能同时被2和3整除的数都是偶数。　　　　(　　)10．两个数能整除，也可以说这两个数能除尽。(　　)11．12的约数只有2、3、4、6、12。　　　　　(　　)12．1是质数而不是偶数。　　　　　　　　　(　　)三、选择填空（每空2分，共16分）1．两个不同质数的最大公约数是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)。　①1　②小数　③大数2．1.5能　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)。　①整除3　②被3整除　③被3除尽3．大于2的两个质数的乘积一定是　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)。　①质数　②偶数　③合数4．任意两个自然数的积是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)。①质数　②合数　③质数或合数5．甲数的质因数里有2个2，乙数的质因数里有3个2，它们的最大公约数里应该有(　　)。　①2个2　②3个2　③5个26．在100以内，能同时被3和5整除的最大奇数　　　　　　　　　　　　　　　(　　)。　①95　　②90　　③757．a和b是互质数，a和b的最大公约数是(　　)；最小公倍数是(　　)。　①a　　②b　　③1　④ab四、分解质因数（每小题2分，共8分）①180　②507　③108　④56五、求出下列各数的最大公约数和最小公倍数（每小题2分，共12分）六、（共5分）24、20和36的最小公倍数是它们最大公约数的多少倍？七、应用题（共5分）某学校同学们做操，把学生分为10人一组，14人一组，18人一组，都恰好分完，这个学校至少有多少个学生？五年级数学第二单元《因数与倍数》单元测试题（二）一、填空。（33%）（1）6×4=24，6和4是24的（），24是6的（），也是4的（）。（2）24的因数有（　　　　　　　　　　　　　　　　）。（3）下面的数中，把质数划去，留下合数。　29　　23　　27　　28　　29　　31　　35　　37　　39　　51（4）一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（　　　）。（5）两个都是质数的连续自然数是（　　　）和（　　　）。（6）在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中：　　①是偶数的有（　　　　　　　）；　②是奇数的有（　　　　　　）；　　③有因数3的是（　　　　　　　　　　）；④5的倍数有（）。（7）最小的自然数是（　　　），最小的质数是（　　　　）最小的合数是（　　　）。（8）有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（　　　　）。（9）在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是（　）。（10）三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（　　　）、（　　　）和（　　　）。（11）100以内最大的质数与最小的合数的和是（　　　），差是（　　　）。（12）是42的因数，又是7的倍数，这些数有（）、（）、（）、（）、。（13）凡是5的倍数，个位上一定是（）或（）。（14）既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是（）。（14）67至少要加上（）就是3的倍数。（15）两个质数和为18，积是65，这两个质数是（）和（）。二、判断题。下列说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。并订正。（8%）（1）在自然数中与1相邻的数只有2。…………………………………………………（　　）　　订正：（2）3的倍数，一定是9的倍数。………………………………………………………（　　）　　订正：（3）奇数都比偶数小。…………………………………………………………………（　　）　　订正：（4）质数的因数只有一个。…………………………………………………………（　　）　　订正：（5）个数上是3、6、9的数，都是3的倍数。……………………………………（　　）　　订正：（6）一个数的因数的个数是无限的。………………………………………………（　　）　　订正：（7）质数一定是奇数，合数一定是偶数。…………………………………………（　　）　　订正：（8）两个质数的和一定是偶数。……………………………………………………（　　）　　订正：三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（8%）（1）一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（　　　）。①大于3　　　　　②等于3　　　　　③是3的倍数　　　　④小于3（2）一个合数至少有（　　　）。①一个因数　　　　②二个因数　　　　③三个因数　　　　　④四个因数（3）87是（　　　）；41是（　　　）。①合数　　　　　　②质数　　　　　③因数　　　　　　　④倍数（4）既不是质数又不是合数的是（）。①1　　　　　　　②2　　　　③3　　④4（5）42÷3＝14，我们可以说（　　　　）。①42是倍数　　　　②3是因数　　③42是3的倍数　④42是3的因数（6）两个奇数的和（　　）。①一定是奇数　②一定是偶数③可能是奇数也可能是偶数④一定是质数（7）几个质数之积一定是（）。①奇数　②偶数③合数④质数（8）5和7都是35的（）。①奇数　②偶数③因数④倍数四、解方程。（6%）（1）X÷36＝0.4　　　　（2）8X－9.1＝22.9　　　　（3）36＋2X＝78.6　　　（4）4×0.9＋3X＝46.2五、列方程解文字题。（4%）（1）一个数的13倍加4与1.7的积，　（2）一个数的3倍减去5.8，差是13.4，　　和是162，这个数是多少？　　　　　　　求这个数。六、按要求完成下列各题。（41%）（1）在圈内写上合适的数。（4%）60的因数50以内6的倍数5160（2）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数。（10%）①奇数②偶数③3的倍数④5的倍数⑤既是2的倍数，又是5的倍数（3）在括号里填上适当的质数。（8%）①8=（）＋（）②12=（）＋（）＋（）③15=（）＋（）④18=（）＋（）＋（）⑤24=（）＋（）=（）＋（）=（）＋（）（4）在1～100的自然数中写出9的所有倍数。（4%）（5）在里填上一个数字，使这个数成为3的倍数。（写出所有填法）（6%）846231（6）写出一些三位数，这些数都同时是2、3、5的倍数。（每种写两个数）（6%）①有两个数字是质数：②有两个数字是合数：③有两个数字是奇数：（7）1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。（3%）五年级数学第三单元《长方体和正方体》判断题专项训练判断题（一）1.物体的大小叫做物体的体积.　　　　　　　　　　　　　(　　)2.3x=x·x·x　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)3.把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变(　　)4.在一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是7.5分米，这个长方体的棱长总和是30分米．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)5.一个正方体的棱长是原来的2倍，它的体积是原来的4倍.　　(　　)判断题（二）1.木箱的体积就是木箱的容积.　　　（　　）2.正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大27倍．　　　　　　　　　　　　　　　（　　）3.长方体的12条棱中，平行的4条棱都相等．　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）4.将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面积的一半．（　　）判断（三）1．长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高．　　　　　　　　　　　　　　(　　)2．求一个容器的容积，就是求这个容器的体积．　　　　　　　　　　　　(　　)3．一个正方体的棱长之和是12厘米．体积是1立方厘米．　　　　　　　　(　　)4．正方体的棱长扩大5倍，它的体积就扩大15倍．　　　　　　　　　　　(　　)5．把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体，表面积增加了8平方厘米(　　)判断（四）(1)一个长方体长am，宽bm，高hm，如果高增加1m后，新的长方体体积比原来增加abm3。(　　　)(2)用同样大小的小正方体4个可以拼成一个大正方体。(　　　)(3)一个长方体，长3.2cm，宽3cm，高2cm，它的棱长之和是(3.2＋3＋2)×3=24.6(cm3)。五年级数学第三单元《长方体和正方体》填空专项训练填空题（一）　1.一种水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的(　　)是120升.　2.300厘米=(　　)分米45000立方分米=(　　)立方米　3.9升=(　　)立方分米=(　　)立方厘米　4.一个长方体的横截面是边长为3厘米的正方形，它的长是5厘米，这个长方体的表面积是(　　)平方厘米，体积是(　　)立方厘米.　5.一个正方体的棱长总和是12厘米，它的表面积是(　　)平方厘米，体积是(　　)立方厘米.　6.一个正方体的棱长是3厘米，用两个这样的正方体拼成一个长方体，这个　长方体的表面积是(　　)平方厘米，体积是(　　)立方厘米.填空题（二）1.1立方分米的正方体可以分成（　　）个1立方厘米的小正方体.　2.4.05升=（　　）毫升　3.0.7平方米＝（　　）平方分米　4.把一个无盖的长方体铁桶的外面喷上油漆，需要喷（　　）个面．5.棱长是1米的正方体体积是（　　）立方米.　6.长方体有（　　）面，（　　）条棱，（　　）个顶点．　7.一个表面积是54平方厘米的正方体，它的体积是（　　）立方厘米.　8.5.07立方米=（　　）立方米（　　）立方分米　9.一个长方体，长是2分米，宽和高都是长的一半，这个长方体的表面积是（　　）平方分米，体积是（　　）立方分米.填空（三）1．4.07立方米=(　　)立方米(　　)立方分米2．9.08立方分米=(　　)升=(　　)毫升3．一个正方体的表面积是72平方分米，占地面积是(　　)平方分米．4．一个长方体的体积是30立方厘米，长6厘米，宽5厘米，高(　　)厘米．5．用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架，这个正方体的体积是(　　)立方分米．6．用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比3个正方体的表面积少(　　)平方分米．表面积是(　　)平方厘米，体积是(　　)立方厘米．7．一个长方体的体积是96立方分米，底面积是16立方分米，它的高是(　　)分米．8．一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是(　　)升．9．挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖(　　)深．填空（四）(1)3200dm3=(　　　)m3．(2)8200mL=(　　　)L(3)1.2L=(　　　)cm3(4)50.2L=(　　　)dm3(5)1.2L=(　　　)mL=(　　　)cm3．(6)正方体有(　　　)个面，都是(　　　)形．有(　　　)条棱，有(　　　)个顶点．(7)长方体的每个面都是(　　　)形或有一组对面是(　　　)．它有(　　　)条棱，平行的(　　　)条棱都相等．(8)表面积和体积的意义不同，表面是指(　　　)的大小；体积是指(　　　)的大小．(9)一个正方体的棱长是5cm，它的表面积是(　　　)厘米2，它的体积是(　　　)cm3．(10)一个长方体铁皮水桶高是6dm，底面是边长3dm的正方形，这个水桶的容积是(　　　)L．(11)一个正方体纸盒的表面积是5.1dm2，它的占地面积是(　　　)dm2．(12)一个长方体的棱长和是36cm，从一个顶点出发的三条棱的和是(　　　)cm．(13)一个正方体的棱长和48dm，正方体表面积是(　　　)dm2．五年级数学第三单元《长方体和正方体》选择题专项训练单选题（一）　1.5=　[　　]　　A.5×3　　　B.5+5+5　　　C.5×5×5　2.一个正方体纸盒，棱长是1分米，它的6个面的总面积是[　　]　　A.6平方分米　B.4平方分米　C.12平方分米．　3.一本数学书的体积约是117[　　].　　A.立方米　　B.立方厘米　　C.立方分米　4.一个长方体体积是100立方厘米，现知它的长是10厘米，宽是2厘米，高是[　　]　　A.8厘米　　　B.5厘米　　　　C.5平方厘米　5.一个长方体的棱长之和是180厘米，相交于一个顶点的三条棱的长度和是　[　　]A.45厘米　　B.30厘米　　C.90厘米单选题（二）　1.一种汽车上的油箱可装汽油150［　　］　　A.升　B.毫升　C.方　2.把一个正方体铁块浸没在盛水的容器中，水面［　　］　　A.升高　B.降低　C.不变　3.两个体积相等的正方体，它们棱的总长是24厘米，每个正方体的体积是[　　］　　A.1立方厘米　　B.2立方厘米　　C.16立方厘米　4.一个长方体水箱容积是100升，这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形.水箱的高是　　［　　］　　A.20分米　　B.10分米　　C.4分米选择题（三）1．用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高________厘米的长方体教具．[　　]　①2　　　　②3　　　　　③4　　　　　④52．如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大________倍．　　　　　　　　[　　]　①3　　　　②9　　　　　③27　　　　④103．加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　]　①表面积　　　②体积　　　　　③容积4．一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地________平方米．　　　　　　　　　　[　　]　①200　　　　②400　　　　　　③5205．3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是　　　　　　　　　　　　　　[　　]　①18平方厘米　　　　　　　　②14立方厘米　③14平方厘米　　　　　　　　④16平方厘米6．一个棱长是4分米的正方体，棱长总和是________分米．　　　　　　　　　　　　　　　[　　]　①16　　　②24　　　　③32　　　　④48五年级数学第三单元《长方体和正方体》应用题专项训练应用题（一）1.一个正方体木块，它的棱长是5分米，已知每立方分米重0.4千克，这个木块重多少千克？2.每瓶鱼肝油滴剂10毫升，现在有鱼肝油0.4升，可以装多少瓶？3.一块砖长是24厘米，宽是长的一半，厚6厘米，它的体积是多少？表面积是多少？4、加工厂要制作一批长方体的录音机套，现量得它的长是60厘米，宽是20厘米，高是15厘米，做2500个这样的录音机套至少用布多少平方米？(没有底面)应用题（二）　1.求长7分米，宽和高都是2分米的长方体的表面积和体积.　2.求棱长5分米的正方体的表面积和体积.　3.用一种车箱是长方体的汽车运煤，从里面量长3米，宽2.5米，装煤高度是0.4米，每立方米煤重1.4吨，5辆同样的汽车共运煤多少吨？　4.50本数学书摆成一个长18厘米，宽13厘米，高25厘米的长方体，平均每本书的体积是多少？　5.木工做一只棱长是5分米的正方体无盖木箱至少用木板多少平方分米？　6.把一块棱长10厘米的正方体铁块，锻造成宽5厘米，高10厘米的长方体铁条，这个铁条长是多少？(用方程解)应用题（三）1．加工一个长方体铁皮油桶，长2.5分米，宽1.6分米，高3分米，至少要用多少平方分米铁皮？2．学校要挖一个长方形状沙坑，长4米，宽2米，深0.4米，需要多少立方米的黄沙才能填满？3．做一个长方形状的鱼缸，长8分米，宽3分米，高5分米，需要玻璃多少平方分米？4．把一块棱长8厘米的正方体钢坯，锻造成长16厘米，宽5厘米的长方体钢板，这钢板有多厚？（损耗不计）5．一个长方体机油桶，长8分米，宽2分米，高6分米．如果每升机油重0.72千克，可装机油多少千克？6．3个棱长都是8厘米的正方体，拼成一个长方体，表面积是多少？7．在一个长20米，宽8米，深1.5米的长方体蓄水池里面贴瓷砖，瓷砖是边长为0.2米的正方形,请问要多少块瓷砖?应用题(四)(1)一个正方体所有棱长的和是84cm，它的体积是多少立方厘米？底面积是多少平方厘米？(2)做一个长方体铁皮水桶(无盖)，长和宽都是5dm、高是6dm，问至少需要多少平方分米铁皮？(3)一个长方体玻璃鱼缸，长6dm，宽4.5dm，高3.8dm，鱼缸的容积是多少升？它的下面和右面的玻璃被打碎了，要修好这个鱼缸，需要配多少平方分米的玻璃？(4)一根方木，底面是边长8cm的正方形，从方木上截下体积是1.28dm3的一段，应该截多长？(用方程解)(5)把一块长是3.6m，宽2.4m的木板锯开，钉成棱长是3dm的正方体木盒，最多能钉多少个？五年级数学第三单元《长方体和正方体》表面积填空（每空1分）1、长方体有（）个顶点，有（）条棱，有（）个面，一般情况下（）面的面积相等。2、一个长方体的长是15厘米，宽是12厘米，高是8厘米，这个长方体的表面积是（　　）平方厘米。3、一个正方体的棱长是８分米，它的棱长总和是（　），表面积是（　　）。4、用60厘米长的铁丝焊接成一个正方体的框架，这个正方体的表面积是（）平方厘米。5、用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝（）厘米6、一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米；最小的面长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米。7、一个长方体的长是1米4分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（）平方分米；其余四个面是长方形的面积大小（），每个面的面积是（）平方分米；这个长方体的表面积是（）平方分米。8、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）。9、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（）厘米的正方形，它的表面积是（）平方厘米。二、应用题。1、一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?一个长方体的游泳池，长20米，宽18米，水深2.5米,如在四壁和底面抹水泥,求抹水泥的面积是多少平方米?做一个长方体的浴缸（无盖），长8分米，宽4分米，高6分米，至少需要多少平方分米的玻璃？如果每平方分米玻璃4元钱，至少需要多少钱买玻璃？一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？5、在一节长120厘米，宽和高都是10厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米？做12节这样的通风管呢？7、一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米?五年级数学第三单元《长方体和正方体》单元测试（一）判断题(每道小题2分共10分)1.物体的大小叫做物体的体积.　　　　　　　　　　　　　　　(　　)2.3x=x•x•x　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)3.把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变.(　　）4.在一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是7.5分米，这个长方体的棱长总和是30分米．　　　　　(　　)5.一个正方体的棱长是原来的2倍，它的体积是原来的4倍.　　　(　　)二、单选题(每道小题2分共10分)　1.53=　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　]　　A.5×3　　　B.5+5+5　　　C.5×5×5　2.一个正方体纸盒，棱长是1分米，它的6个面的总面积是　　　　　　　　[　　]　　A.6平方分米　B.4平方分米　C.12平方分米．　3.一本数学书的体积约是117　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　].　　A.立方米　　B.立方厘米　　C.立方分米　4.一个长方体体积是100立方厘米，现知它的长是10厘米，宽是2厘米，高是[　　]　　A.8厘米　　　B.5厘米　　　　C.5平方厘米　5.一个长方体的棱长之和是180厘米，相交于一个顶点的三条棱的长度和是　[　　]　　A.45厘米　　B.30厘米　　C.90厘米三、填空题(第1小题2分,2-6每题4分,第7小题8分,第8小题12分,共42分)　1.一种水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的(　　)是120升.　2.300厘米=(　　)分米45000立方分米=(　　)立方米　3.9升=(　　)立方分米=(　　)立方厘米　4.一个长方体的横截面是边长为3厘米的正方形，它的长是5厘米，这个长方体的表面积是(　　)平　方厘米，体积是(　　)立方厘米.　5.一个正方体的棱长总和是12厘米，它的表面积是(　　)平方厘米，体积是(　　)立方厘米.　6.一个正方体的棱长是3厘米，用两个这样的正方体拼成一个长方体，这个　长方体的表面积是　(　　)平方厘米，体积是(　　)立方厘米.四、应用题(1-2每题5分,3-6每题7分,共38分)1.求下图的表面积和体积.边长为12厘米的正方体　2.求下图的表面积和体积.长宽高分别为3、8、12的长方体　3.一个正方体木块，它的棱长是5分米，已知每立方分米重0.4千克，这个木块重多少千克？　4.每瓶鱼肝油滴剂10毫升，现在有鱼肝油0.4升，可以装多少瓶？　5.一块砖长是24厘米，宽是长的一半，厚6厘米，它的体积是多少？表面积是多少？　6.加工厂要制作一批长方体的录音机套，现量得它的长是60厘米，宽是20厘米，高是15厘米，做2500个这样的录音机套至少用布多少平方米？(没有底面)五年级数学第三单元《长方体和正方体》单元测试（二）判断题(每道小题2分共8分)　1.木箱的体积就是木箱的容积.　　（　　）　2.正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大27倍．　　（　　）　3.长方体的12条棱中，平行的4条棱都相等．　　　　　（　　）　4.将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面积的一半．（　　）二、单选题(每道小题2分共8分)　1.一种汽车上的油箱可装汽油150　　　　　　　　　　　　　　　　　［　　］　　A.升　B.毫升　C.方　2.把一个正方体铁块浸没在盛水的容器中，水面　　　　　　　　　　［　　］　　A.升高　B.降低　C.不变　3.两个体积相等的正方体，它们棱的总长是24厘米，每个正方体的体积是［　　］　　A.1立方厘米　　B.2立方厘米　　C.16立方厘米　4.一个长方体水箱容积是100升，这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形.水箱的高是［　　］　　A.20分米　　B.10分米　　C.4分米三、填空题(1-7每题2分,8-9每题4分,第10小题8分,第11小题12分,共42分)　1.1立方分米的正方体可以分成（　　）个1立方厘米的小正方体.　2.4.05升=（　　）毫升　3.0.7平方米＝（　　）平方分米　4.把一个无盖的长方体铁桶的外面喷上油漆，需要喷（　　）个面．　5.棱长是1米的正方体体积是（　　）立方米.　6.长方体有（　　）面，（　　）条棱，（　　）个顶点．　7.一个表面积是54平方厘米的正方体，它的体积是（　　）立方厘米.　8.5.07立方米=（　　）立方米（　　）立方分米　9.一个长方体，长是2分米，宽和高都是长的一半，这个长方体的表面积是（　　）平方分米，体积是（　　）立方分米.四、应用题(1-2每题5分,3-6每题8分,共42分)1.求长7分米，宽和高都是2分米的长方体的表面积和体积.　求棱长5分米的正方体的表面积和体积.用一种车箱是长方体的汽车运煤，从里面量长3米，宽2.5米，装煤高度是0.4米，每立方米煤重1.4吨，5辆同样的汽车共运煤多少吨？4.50本数学书摆成一个长18厘米，宽13厘米，高25厘米的长方体，平均每本书的体积是多少？　5.木工做一只棱长是5分米的正方体无盖木箱至少用木板多少平方分米？　6.把一块棱长10厘米的正方体铁块，锻造成宽5厘米，高10厘米的长方体铁条，这个铁条长是多少？(用方程解)五年级数学第四单元《分数的意义和性质》A卷1.填空题：(1)EQ\F(3,7)表示把()平均分成()份,取其中的()份。(2)把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的EQ\F((),())，每段长EQ\F((),())米。(3)EQ\F(3,4)里面有3个（），2里面有（）个EQ\F(1,5)，10个EQ\F(1,13)是（），（）个EQ\F(1,15)是EQ\F(13,15)。(4)2EQ\F(3,7)的分数单位是(),它有（）个这样的分数单位,再添上()个这样的分数就是3。(5)甲数是4，乙数是15，甲数是乙数的EQ\F((),())，乙数是甲数的EQ\F((),())。(6)分数单位是EQ\F(1,8)的最大真分数是（），最小的假分数是（）。(7)当x=（）时，EQ\F(4,x)=2；当x=（）时，EQ\F(4,x)=1。(8)15分钟=EQ\F((),())小时，43立方厘米=EQ\F((),())立方分米。(9)一个真分数，它的分母是10以内所有质数的和，这个真分数最小是（），最大是（）。(10)EQ\F(2,7)的分子加上4，要使这个分数的大小不变，分母应加上（）。(11)在EQ\F(3,5)、EQ\F(15,35)、EQ\F(4,4)、EQ\F(9,17)、EQ\F(5,15)、EQ\F(8,5)、EQ\F(13,31)、EQ\F(25,36)这些分数中，最简分数有（）。(12)把EQ\F(8,17)、EQ\F(9,17)、EQ\F(9,16)按从大到小的顺序排列起来是（）>()>()。2．判断题：(1)把单位“1”分成6份,其中的5份，就是EQ\F(5,6)。()(2)1EQ\F(7,9)的分数单位是1EQ\F(1,9)。()(3)假分数都大于真分数。()(4)EQ\F(3,5)米与3米的EQ\F(1,5)相等。()(5)小于EQ\F(4,5)而大于EQ\F(2,5)的分数只有EQ\F(3,5)一个。()(6)男生人数占全班人数的EQ\F(2,5)，那么男生人数占女生人数的EQ\F(2,3)。()3．选择题：(1)在EQ\F(1,3)、EQ\F(5,7)、EQ\F(7,15)、EQ\F(50,101)这四个分数中，分数单位最大的一个数是：（）。AEQ\F(1,3)BEQ\F(5,7)CEQ\F(7,15)DEQ\F(50,101)(2)分子与分母相差1的分数一定是（）。A真分数B假分数C带分数D最简分数(3)把一根绳子对折两次，这时每段绳占全长的的（）。AEQ\F(1,3)BEQ\F(1,5)CEQ\F(1,4)DEQ\F(1,6)(4)与1EQ\F(4,9)的值不相等的是（）。A2－EQ\F(5,9)B139C49＋1D1－EQ\F(4,9)(5)分数的分子与分母都除以一个相同的数(零除外),分数大小()。A不变B增大C变小D不能肯定4．简答题：三个同学走同一条长22千米的路，甲走了4小时，乙走了5小时，丙走了6小时，谁走得最快？他们的速度分别是多少？一个最简真分数，它的分子与分母的积是150，这个最简真分数可能是哪能分数？用1、2、4、5、6、8六个数字写出与EQ\F(1,7)相等的分子是一位数的分数：五年级数学第四单元《分数的意义和性质》B卷一、填空（每空1分，共20分，第4小题1分）位“1”。于1。7．把9米长的绳子平均分成5段，每段长(　　)米，每段占全长8．最简分数的分子和分母是(　　)。(　　)。是假分数；当a是(　　)时，它的值是0。二、判断（每题2分，共20分）1．通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。　　　　　　(　　)2．所有的假分数的值都大于1。　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)4．两个分数相等，它们的分数单位一定相等。　　　　　　　　　　(　　)5．分母是14的最简真分数有6个。　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)7．分子比分母小的分数都是最简分数。　　　　　　　　　　　　　(　　)8．在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。　　　　　　　　　(　　)9．约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小。(　　)10．分数的分子和分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。　　(　　)三、把下面的分数化成最简分数（每小题3分，共12分）四、通分并比较分数的大小（每小题4分，共20分）五、应用题（每题7分，共28分）1．小华看一本书，8天看完，平均每天看全书的几分之几？几天看完？一批货共600吨，已经运走了250吨，运走的占这批货物的几分之几？剩下的占几分之几？4．小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看5天，他们各看这本书的几分之几？五年级数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试（一）一、填空。（35%）（1）在下面的括号里填上适当的分数。40平方分米＝（　　　）平方米75厘米＝（　　　）米　350千克＝（　　）吨（2）EQ\F(5,8)表示（　　　　　　　　　　　　　　），还可以表示（　　　　　　　　　）。（3）EQ\F(11,12)的分数单位是（　　　），它有（　　　）个这样的分数单位。（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。EQ\F(1,8)○0.125EQ\F(10,9)○14○3EQ\F(5,6)6.5千米○6EQ\F(1,5)千米（5）在下面的括号里填上适当的数。EQ\F(16,30)是（　　　）个EQ\F(2,15)　　　　0.875＝EQ\F(7,（　）)＝EQ\F(（　）,32)＝EQ\F(35,（　）)　　　　（6）3米长的铁丝平均分成8段，每段长EQ\F(（　　）,（　　）)米，用小数表示是（　　　）米。（7）8和9的最大公因数是（　　　　　　），最小公倍数是（　　　　）。12和72的最大公因数是（　　　　　），最小公倍数是（　　　）。（8）一个数3、5、7分别除都余1，这个数最小是（　　　　）。（9）一项工程必须在30天完成，平均每天完成全部工程的EQ\F(（　）,（　）)。7天完成这项工程的EQ\F(（　）,（　）)。19天完成这项工程的EQ\F(（　）,（　）)。（10）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（）。（11）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（）。（12）a和b是互质数，它们的最大公因数是（　　　），最小公倍数是（　　　　）。小数五年级（四）第1页（共4页）“1”()“1”()（13）在下面的括号里填上适当的分数。（14）用直线上的点表示下面各数。　　EQ\F(1,2)　　　　　1EQ\F(2,3)　　　　　2EQ\F(3,4)　　　　　3EQ\F(2,5)二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（6%）（1）EQ\F(4,7)米表示的意义是把（）平均分成7份，表示其中的4份。　　　①4米　　　　　　　②1米　　　　　　　　③单位1（2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（　　　）　　　①不变　　　　　　　②扩大4倍　　　　　　③缩小4倍（3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（　　　）①甲用的时间多　　　②乙用的时间多　　　　③两人用的时间同样多。（4）把一个分数约分，用分子和分母的（　　　）去约，比较简便。①公约数　　　　　　②最小公倍数　　　　　③最大公因数（5）12是36和24的（　　）①最小公倍数　　②最大公因数　　③公倍数（6）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（　　　）来表示。①分数　　　　　　　②循环节　　　　　　　③余数三、把下面的假分数化成带分数或整数。（5%）　　　　　EQ\F(73,9)　　　　　　EQ\F(90,15)　　　　　　EQ\F(51,17)　　　　　　EQ\F(47,4)　　　　　　EQ\F(63,8)四、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（5%）　　　　EQ\F(36,48)　　　　　　EQ\F(20,12)　　　　　　1EQ\F(36,72)　　　　　　EQ\F(140,28)　　　　　EQ\F(28,35)五、把下面各组分数通分。（12%）　EQ\F(11,24)和EQ\F(23,72)　　　　　　　　EQ\F(7,12)和EQ\F(13,15)　　　　　　　EQ\F(5,12)、EQ\F(7,8)和EQ\F(11,16)EQ\F(3,5)、EQ\F(9,10)和EQ\F(11,15)　　　　　1EQ\F(5,12)、4EQ\F(2,3)和7EQ\F(4,5)　　　　　1EQ\F(11,12)、3EQ\F(5,6)和2EQ\F(7,20)六、（1）把下面的小数化成分数。（5%）0.8　1.73.44.87524.125（2）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。（6%）EQ\F(7,25)2EQ\F(5,8)3EQ\F(3,20)EQ\F(7,11)EQ\F(13,40)EQ\F(7,9)（3）把0.29EQ\F(2,7)0.3EQ\F(1,4)EQ\F(1,3)按从小到大的顺序排列。（2%）七、解决问题。（24%）（1）五、一班有男生20人，比女生少5人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？（4%）（2）五、二班上学期体育达标的有52人，其中男生有28人，男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几？（4%）（3）一本科技书，小磊看过50页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？（4%）（4）张师傅6分钟做7个零件，王师傅7分钟做8个零件，他们两人每分钟各做多少个零件？谁做得快些？（4%）（5）解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些?（4%）（6）学校植树，每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树？（4%）五年级数学第四单元《分数的意义和性