首页 七年级数学上册 2.12 用计算器进行运算 新人教版

七年级数学上册 2.12 用计算器进行运算 新人教版

举报
开通vip

七年级数学上册 2.12 用计算器进行运算 新人教版2.12用计算器进行运算创设情景明确目标随着时代的发展,科学技术日新月异,为了把人们从繁杂的运算中解放出来,科学家发明了计算器,计算机.现在,我们就来学习运用计算器进行计算.1.会用计算器进行有理数的加减、乘除、乘方运算.2.通过解决问题过程的反思,获得解决问题的经验.3.在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论,能从交流中获益.活动一:阅读教材内容,了解计算器的使用方法.合作探究达成目标【展示点评】1.实践发现常用键的功能:ON、SHIFT、AC、DEL、OFF、=、+、(-)、()、x2、xy……2.显示器...

七年级数学上册 2.12 用计算器进行运算 新人教版
2.12用计算器进行运算创设情景明确目标随着时代的发展,科学技术日新月异,为了把人们从繁杂的运算中解放出来,科学家发明了计算器,计算机.现在,我们就来学习运用计算器进行计算.1.会用计算器进行有理数的加减、乘除、乘方运算.2.通过解决问题过程的反思,获得解决问题的经验.3.在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论,能从交流中获益.活动一:阅读教材内容,了解计算器的使用方法.合作探究达成目标【展示点评】1.实践发现常用键的功能:ON、SHIFT、AC、DEL、OFF、=、+、(-)、()、x2、xy……2.显示器因计算器的种类不同而不同,有单行显示的,也有双行显示的.功能键:(1)开ON  (2)关OFF(3)清除DEL(4)第二功能键:先按组合键shift【小组讨论1】使用计算器进行简单运算的一般步骤有哪些?合作探究达成目标【反思小结】(1)按开机键;(2)按照算式的书写顺序输入数据,看显示器上是否正确;(3)按键执行运算,显示器上显示计算的结果.合作探究达成目标活动二:阅读教材内容,并用计算器计算下列各式的值:(1)(-3.625)+(-28.7);(2)21.73×(-2.7);(3)-35÷9×.合作探究达成目标【展示点评】只要按照计算器的操作程序输入数据计算即得答案.(1)按键顺序结果为-32.325.(2)按键顺序结果为-58.671.(3)按键顺序结果为-13.5.【小组讨论2】和同伴说说你的计算器操作心得.合作探究达成目标【反思小结】输入数据时,按键的顺序应与书写顺序完全一样.计算器的简单使用:①每一次新的运算前要按一下清零键;②当发现刚刚输入的一个数据有误,需要清除时,可按一下局部清除键,消除刚刚输入的这个数据;③停止使用计算器时,按键关闭计算器.1.课本知识正确使用计算器进行计算.2.本课典例:用计算器进行计算和探索数字规律.3.我的困惑:总结梳理内化目标达标检测反思目标1.使用某种电子计算器进行计算,则按键的结果为(  )A.16B.33C.37D.36B达标检测反思目标2.用计算器计算-2×(-5)4时,按键的顺序为(  )C达标检测反思目标3.用计算器计算:8.162-9.52=    .4.(1)计算:①2-1;②22-2-1;③23-22-2-1;④24-23-22-2-1;⑤25-24-23-22-2-1.(2)根据上面的计算结果猜想:①22014-22013-22012-…-22-2-1的值为    ;②2n-22n-1-22n-2-…-22-2-1的值为    .(3)根据上面猜想的结论求212-211-210-29-28-27-26的值.-23.6644达标检测反思目标解:(1)①~⑤的值都是1.(2)通过第(1)小题计算我们可以得出这样一个结论:从2n中逐步减去2n-1,2n-2,…,22,2,1,所得的结果为1,因此①②这两小题的结果也是1.(3)原式=212-211-…-25-24-23-22-2-1+(25+24+23+22+2+1)=1+(25+24+23+22+2+1)=64.
本文档为【七年级数学上册 2.12 用计算器进行运算 新人教版】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
机构认证用户
hs154
hx主要从事图文设计、ppt制作,范文写作!
格式:ppt
大小:6MB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:其他高等教育
上传时间:2021-10-12
浏览量:15