2013-2014学年度八年级124班地理
教案
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课题我国的自然灾害课型新授课时序数备课人王得富审核人铁鸿福授课人王得富日期课标解读与教材
分析
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【课标要求】1.了解自然灾害的概念。2.认识自然灾害的分类。3认识我国自然灾害的类型，分布，成因及预防。.教学内容分析：本节内容属于常识性的知识，比较简单，可以让学生阅读教材自己解决；然后通过教材设置的活动及生活常识认识我国常见的自然灾害。并能说出常见的预防措施。教学目标知识与技能1.知道自然灾害的概念。2.认识自然灾害的分类。3.理解我国自然灾害的类型，分布，成因及预防。过程与方法1.以自学的方式解决简单的概念性的问题。2.教师最后总结概括重点。3.通过教材设置的活动环节巩固记忆。情感态度价值观认识自然灾害的危害性，增强自身防灾减灾的意识。教学重点与难点重点我国自然灾害的类型，分布，危害及预防难点我国自然灾害的类型，分布，危害及预防媒体教具课时一课时教学过程修改栏教学内容师生互动导入新课：我国疆域辽阔，地大物博。但我国也是一个多自然灾害的国家。今天我们就一同来了解我国的自然灾害。新课：（板书）自然灾害一.什么是自然灾害？（板书）能够给人们的生命财产安全带来威胁的自然现象，称为自然灾害。（活动：让学生举一些自然灾害的例子）过渡：那么这些自然灾害又可以分成哪几类呢？二.自然灾害的分类（板书）1.气象灾害——干旱，洪涝，台风，寒潮，霜冻，冰雹等。2.地质灾害——地震，火山喷发，滑坡，泥石流等。过渡：那么这些自然灾害在我国都有吗？它们都分布在我国的哪些地区呢？他们都是怎么形成的？都有哪些危害呢？而我们有该怎么预防呢？三.我国自然灾害的类型，分布，危害及预防1.干旱，我国大部分地区都有，是影响我国面积最大的一种自然灾害。（华北地区的春旱，长江流域的伏旱，西北非季风区的广大地区）。2.洪涝，季风区的河流的中下游地区。（黄河的悬河段，长江的荆江段等）3.台风，位于我国东南沿海地区。（风大雨大）4.寒潮，北方的冬季。5滑坡，泥石流，多发生在坡度较陡，地质不稳定的地区。6.地震，多发在地质活动比较活跃的板块交界处。（如，环太平洋地震带，地中海——喜马拉雅山山地震带）活动：让学生自己说说防灾减灾的具体措施提出问题，让学生自己阅读，总结归纳：让学生看图2.48和图2.49自己总结学生讨论交流发言板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
一.什么是自然灾害？1.一种自然现象2.对人们的生命财产安全造成威胁二.自然灾害的分类1.气象灾害2.地质灾害三.我国自然灾害的类型，分布，危害及防御1.类型及分布2.危害及预防作业布置55页第1题。58页第2题。60页第1题
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
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