PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。大学生社团活动与思政教育 摘要：高校大学生的思想政治教育问题一直以来备受关注，很多部门领导提出通过团体活动来辅助大学生思想政治教育工作的开展和进行。本文
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了大学生社团的特点以及对思政教育工作的积极作用，并针对社团与思政教育工作的矛盾提出一些改善途径，加强社团的促进作用。 关键词：大学生社团思政教育 一、大学生团活动特点及其积极作用 （一）社团活动的自发性和主动性 大学生社团是学生依据兴趣爱好自愿组成的活动团体，因此，参与活动的积极性较高，并且在团体活动中会自觉接受优秀思想的熏陶，从而提升自己的思想境界。所以，在社团活动中开展思想政治教育工作将是学生更容易接受思想教育，而提高教育效果。 （二）大学生社团种类、活动方式多样 大学生社团具有较大的开放性，这也决定了它的多样性。大学生社团种类涉及教育、经济、科学、文化、体育、艺术等不同方面，而大学生又是一个非常富有想象力和创造力的群体，因而，在活动方式上面也呈现出多样性。大学通过参与活动的制定和参与，不仅促进了专业学习，开拓了自己的知识面，并在活动过程中相互关心、相互帮助，锻炼自己的综合能力，增强了集体主义观念，提高自身的思想品德修养，促使个人素质地全面提高，也促进其身心协调发展。 （三）大学生社团具有强大的社团精神 大学生社团之所以能够成立是基于学生之间的兴趣爱好、特长等方面所存在一定的一致性，大家在组织开展活动时目的相同，能够为这同一个目的而尽最大的努力。因此，大学生社团具有很强的团结力和凝聚力，这就是所谓的社团精神，这要包括竞争精神、刨新精神、科学精神、主体精神、团队精神、奉献精神、民主精神、服务精神、开拓精神，因此，大学生社团的组建不仅为思想政治教育工作提供了一个很好的机遇，同时还丰富了思想政治工作的内容，为思想政治工作增添了新动力。 二、大学生社团与思想政治工作之间的矛盾 （一）大学生社团的经费来源决定了其商业化趋势 大学生社团的经费一般由社团成员上缴的会费、社会的赞助、学校下拨的经费以及社团通过各种服务获得的收入组成。社团的主要经费来源于社会赞助和学校下拨的经费，但学校的社团多种多样。因而，学校的经费是非常有限的，社团只能依靠于社会的赞助，才能为社团的正常运作提供支持。这样，大学生团体就成为了社会的广告源和传播媒体，也呈现出社会化与商业化的特点，这就与思想政治工作的出发点、方法、手段、目标等方面不相符，加大了社团思想政治教育工作开展困难。 （二）大学生社团的主要功能限制了了教育工作 大學生社团是一种自发的兴趣社团，在团队宗旨方面，学生注重的是社团活动的知识性、趣味性、娱乐性和创新性，团队意识中重视理解人、关心人、尊重人，以保持团体的一致性，从而忽略了忽视教育、培养工作，这也是大学生社团的一种功能缺陷，但这是不可避免了，因此，社团对于思想政治教育工作的开展只能起到辅助作用，而不是主要方式，除非有学生成立了以探讨思想政治为主题的社团，这对学生的思想觉悟有非常高的要求，一般学生还不具备这样的水平，因此，只有少数大学生社团能够起到真正的思想教育作用，而大多数只是一些兴趣组合，在于提升学生的团队合作精神和相关方面的知识性，从而限制了思想政治教育工作的发展。 三、如何加强社团活动对思政教育工作的促进作用 （一）加大学校对社团的重视程度 严格把关社团成立条件，例如管理方法是否科学、规范，有无直接管理单位、指导老师，以及活动骨干的构建活动经费的筹建及管理
办法
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等。尽量帮助社团的解决经费问题，加大对社团承办活动的指导力度，增加经费下拨比例，并为社团提供一定的信誉担保和条件支持，促使他们更好地接触社会，服务社会，认识和了解社会，而尽量避免其商业化趋势，回归社团成立的最初宗旨，并积极向思政教育靠拢。 （二）提升社团活动的层次 社团活动多事学生自发组织开展的，缺乏高层次的理论指导和活动内涵，因此，学校应该督促社团多开展理论学习型活动，或者在活动主题上突出思想政治特色，并邀请相关专家开展讲座进行指导，开拓学生视眼，丰富科学知识内涵，从而提升个人及团队的思想政治觉悟。 （三）利用国外高校社团产生影响 在社团建设方面，国外高校是做得比较成功的，例如英国，其现代文化较完善，校内社团多具有浓郁的政治和文化氛围，例如“环球影像协会”、“以人为本协会”等社团，是学校的一大特色。我国高校可以多引荐这些优秀经验，营造学校文化氛围，提升社团文化气息。 大学生社团是一个潜力强大的功能型社团，但社团毕竟只是学生的一种自发组织，在管理水平和发展规划方面都有所欠缺，只有给予充分的指导，才能提升学生各方面的素质，对学校的思政教育工作也将产生巨大帮助。 参考文献： [1]李颖川.论大学生社团的自我教育作用[J].教育与职业,2020(8). [2]郝园园.浅议大学生社团的多元价值实现[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2020,31(5) [3]郑日金．引领新兴主流大学生社团跃上可持续发展轨道[J].上饶师范学院学报,2020(01). 作者简介： 高振云（1981-），女，山东滨州人，硕士研究生，助教，主要从事中国近现代史和思政教学与研究工作。
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