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2019年江苏省高考优秀范文精选与点评(附:评分标准)

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2019年江苏省高考优秀范文精选与点评(附:评分标准)2019年江苏省高考优秀范文精选与点评(附:评分标准)题目七、作文(70分)20.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。评分标准一、审题1.对作文材料的基本认识作文材料的三句话,以日常生活中离不开车引出“车'的话题,从车的种类、形态这些车本身具有的特点,拓展到车作为载体见证时代发展、承载世间真情;进而提升到车具有的形而上的意义:折射观念变迁、...

2019年江苏省高考优秀范文精选与点评(附:评分标准)
2019年江苏省高考优秀范文精选与点评(附:评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ) 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目七、作文(70分)20.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。评分标准一、审题1.对作文材料的基本认识作文材料的三句话,以日常生活中离不开车引出“车'的话题,从车的种类、形态这些车本身具有的特点,拓展到车作为载体见证时代发展、承载世间真情;进而提升到车具有的形而上的意义:折射观念变迁、蕴含人生哲理。可以说材料本身就是一段言简意赅、内容丰富、发人思考的“纳米”文章。总之,今年的作文材料更贴近考生,更有烟火气、生活味,也更有历史人生的纵深感。2.对“车”的基本理解材料提示考生,车中有情,车中有理。车的背后有观念,有哲理。生活中可以以车代步。追求速度效率,也可以安步当车,诗意生活;豪车代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 财富和进取,自行车象征绿色和健身:专车保护隐私,共享车“美美与共”;战车指向克敌制胜,残疾车指向温暖大爱。“车”可以抽象出“快”与“慢”,“车头”可以抽象出领头和动力,“车如流水”则抽象出繁华和流变。考生可以选取一个角度生发议论,也可以多角度综合评说。材料将考生的目光聚焦生活寻常事物,可以唤醒记忆,激活思维,发挥才华。考生可以就车谈车,可以就车说人,可以说古今、话远近,可以迁移故事、绾结人情。3.对最佳立意的界定这是一则开放而思辨的材料,故立意上最好体现出思维的辩证性。材料从一般性和特殊性两个层面来审题立意。故而,立意上也应兼顾,且有层次,即:从某特定的视角来看车,审视车的千姿百态,丰富寓意。按材料索意,可为时代的发展、世间的真情、观念的变迁、人生的哲理。如此,是为最佳立意。二、判分1.判分原则本次作文阅卷,坚持从试卷实际情况出发,实事求是;坚持一以贯之的公平公正;坚持内容与形式相统一。从考生的基本能力和综合语文素养等维度全面 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 ,重点评判考生的文章究竟写得好不好。2.判分等级一类卷63分以上;二类卷56~62分;三类卷49~55分;四类卷42~48分;五类卷28~41分;六类卷27分以下。3.评分表解分类赋分切题立意结构记叙文议论文一70~63切题独到、深刻精巧、严谨主旨与材料“神似”而有个性,有“灵犀”的相通之默契,有巧妙而机智的构思,有生动传神的细节,有浓郁而清新的文采,故事有真实感和亲近感深入“ 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ”,对某一“含义“进行“分解”和“剖析”,多问几个“为什么”二62~56准确、正确完整、有特点主旨与材料“神似”,有“灵犀'相通,有构思,有细节,有文采,故事真实,富有生活气息能够“分析”,能对某一“含义”进行“分解”或“剖析'或多问几个“为什么”三55~49基本切题基本正确基本完整所叙人和事与材料相似,主题基本接近材料某一含义,故事平淡,写人叙事能力一般观点能从材料中来,但论证不很充分,虽略有“分析”,也有一定的层次或条理,但内在逻辑不够严谨四48~42略有牵强满足于简单“解读”材料,或一味“例证”,用大同小异的几个事例证明某一“含义”五41—28不切题牵强贴标签逻辑层次不清或机械扩写,或简单续写,或故事虚假,记叙描写能力薄弱立意貌似从材料中来,但整体论证已经越出材料或含义范围,且文章基本是观点加材料六27—0不正确无章无法另起炉灶,胡编乱造,故事低俗,表达能力很差观点或立意完全不与材料沾边,不会论证,没有条理或逻辑4.几点说明①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接判入六类卷口②文体模糊不明,最高不超过41分;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类卷。③特别提醒,不能只从立意上简单评分。一方面,同一角度中的立意表达有高下之分;另一方面,即使同一立意,也要看文章写得如何。5.个案处理①确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。②写成诗歌的,一律提交专家组处理。③完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高不能超过46分(不满100字,O~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分:600字左右41~46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。④游戏高考、游戏人生、语言格调很高的“问题卷',最高不超过40分;凡思想感情庸俗低下,即使切题,最高不超过20分;如果内容恶俗不堪,最高不超过10分。⑤卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。⑥无标题,扣2分。⑦文章与材料的挂钩无法判明的,提交组长裁决。标杆作文【一类文上】评分内容结构表达发展错别字总分20202010070绿皮火车的成长道路我,是一辆绿皮火车。我是上个世纪的产物,我第一次出现在人们眼前时,他们的眼里充满着喜悦的光芒。就连妇女们怀中的婴儿也睁大了眼睛,伸着小手想触摸我那锃亮的皮肤。我在每日的奔波中不断成长。我的嗓音由起初的清脆变成雄浑,连我吐出的烟雾 也变得浓厚,我为人们送去便捷,为亲人们送去团聚,为朋友们送去欢声笑语……我依旧在成长,冷风的抚摸使我原来锃亮的皮肤裂开了道道缝隙,阳光的热烈又使我的皮肤块块脱落,我腹上的编号早已看不清楚。脱落的皮肤下生出片片锈斑,时代的进步又让我的快车兄弟们不断涌现……我,是一个资深怀乡的病患者,我过山腰,过河流,过田野,过桥梁,我一路往西,一路向北,向母亲汩眼婆娑的年关前走,向父亲风湿病的膝盖前走,我在成长的路上探求着自己的价值。我像你一样,外边寒酸;像你一样,风里来,雨里去。我在自己的轨道上喘着粗气,随时准备接受快车兄弟们鄙视的眼光。我对红灯毕恭毕敬,对绿灯心存感激,我在直道上志得意满,又在弯道上甩动自己笨重破旧的身躯,痛苦摇摆,喘着粗气。我会因自己慢慢落后于时代的脚步而感到沮丧,会因快车兄弟们鄙视的目光而感到神伤,我却依旧走在成长的道路上,这些困惑着我的事都可以在我奔跑时随清风远扬,随水流激荡。我明白,困惑又有何用?不如清醒地做好自己。为人们贡献自己!我在成长的路上与大地亲吻,与花草言谈,与山峰拥抱,与浓雾私语,与树木对望。我们充满欢笑,我以鸣笛示意,他们以怀抱回应。我会在年夜送农民工兄弟回到故乡;我会在风雨中送走外出打工的孩子,并迎来他们父母希冀又担心的目光;我在大雪纷飞的夜里到达了终点站,却不会让自己停止奔波,我依旧在自己的奔波中成长。你知道我的种种不好,我慢,身价低廉,随时准备给快车们让出轨道,但你却同样知道,我一定会到达你的那一站。我在成长的路上不断奔波,不断前行,不断追求,永无止境,永无终点。我,是一辆永驶成长之路的绿皮火车。◇阅卷组意见:这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文,也是一篇考场优秀作文,主要有以下几点特色:精彩开篇,气度不凡。这是一篇拟人化的散文,可以说文采飞扬,气度不凡。文章以“我,是一辆绿皮火车”开篇,精彩独到,为下文深入开展创造了格局。且取喻有心,含义深刻,一下子便把阅卷老师的心给抓住了。描写细腻,颇具情怀。将火车拟人化,娓娓动情,一路成长。四季风物,人世真情,齐奔笔端,交汇融情,一派天朗气清,美美与共,令人悦目,温暖人心。紧扣立意,语言精美。选取独特的第一人称角度,紧扣立意,新颖独特,演绎成长的欢笑泪水。炼字精准,长短句,修辞兼顾,语言精美,颇具功底。阅卷老师一致认为,该文立意精当,开篇精彩,气度不凡,描写细腻,颇具情怀,收放自如,启人深思,故判为一类文上,70分。【一类文中】评分内容结构表达发展错别字总分2020208167单车的命运小镇要改造了。无可奈何,小徐只好将铺子往里迁了迁。但在那深巷处,谁又会注意到他的铺子呢?生活啊,更艰难了!小徐一想到这古朴的小镇要被拆了,心里还会有些伤感。小时候,小徐和父亲一起修单车。那时候的单车抢手啊。他们指点着自己的江山如梨园戏骨,别提有多么风光了。可谁也没想到,单车就这样轻而易举地被摩托车和电瓶车给取代了。单车的命运啊。就这样被改变了。再后来,父亲走了,只剩下小徐一个人指点江山了。有人也劝小徐改修摩托车,甚或汽车,但小徐笑笑说:“我爸修了一辈子的单车,哪能说扔就扔啊。”我不知道在这与时具(俱)进的社会中,坚持着这将被埋没的行业需要多大的勇气。日子就这样慢慢地流逝。小徐抱着一团团的废弃的车胎来到屋后的院里,用破布轻擦,擦得千千净净,弄亮堂了,就更好用了。残阳如血,打在小徐微微有些驼的背上,竟有一种恍如隔世的美。接着就该整理零碎的螺丝了。小徐眼神聚焦手中,手指在单车间来回穿梭,厚厚的老茧与单车的摩擦声萦绕耳边。最后再用自制的工具将各个零配件一个个吸附在磁铁上,可谓“超乎技而近乎道”。那圆润的车胎,形态各异的零配件,那仅容气息才可通过的缝隙,与肌肤的接触感,那些所谓的大机器产业如何与之相比?我对小徐说:“修单车这么艰苦,收益也不好,为何不出去找份工作?”小徐腼腆地笑着说:“修了这么多年的单车,舍不得丢。”从小徐坚定的话语、笃定的神情中便可知道,这是对单车的热爱,是将老手艺传承下去的信念。或许在这艰难中,单车已成了他的希望与安慰。在小徐心中,单车早已不是单车,而是件珍宝,是件艺术品,是他在艰难环境中坚持下去的希望。单车的命运早已和小徐的命运融合在一起了。小徐说,他在这厄运中感到恐惧与烦恼。我说,单车给他带来了希望和慰藉。◇阅卷组意见: 本文有以下亮点:关注社会,聚焦得当。文章聚焦“自行车维修点日渐式微”这一社会现象,体现出考生对社会热点的关注,仅这一点就足以征服阅卷老师。立意精深,启人深思。考生不仅提出问题,还尝试着提出了解决问题的方法,而这一点并不是显示小聪明,而是正好与“车”这一则材料紧密相系。文章通过“单车的命运”这一突出的社会问题,告诉我们对于“自行车维修师傅”这一特殊群体,应该采用什么样的扶助政策,发人深思!精心打磨,意味悠长。文章对小徐的细节描写,打磨得很精致,真切地展示了一位修车师傅对自我的坚守,也让人感受到他的坚持与信仰。而文末“我”的一句“单车给他带来了希望和慰藉”,与师傅小徐那句“在这厄运中感到恐惧与烦恼”互相对照,寄寓了浓浓的温情,读罢意味悠长,让人唏嘘不已。阅卷组老师一致认为,文章关注社会,聚焦得当,立意精深,启人深思,意味悠长,故判为一类文中,67分。【二类文上】评分内容结构表达发展错别字总分20181860162我——一辆老车的自述我是一辆老车,如此伟大而又那么渺小。曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现:人生最曼妙的风景竟是自己的淡定与从容;曾如此期盼外界的认可,到最后才知道:世界是自己的,与他人毫无关系。伟大、渺小供自己选择,是名流千古还是淹没于世界的一粒尘埃。所以我们不宜妄自菲薄,也不应自夸自大。我就是我,一个不一样的自己。我可能便利众生,名声广益,为世人所敬仰,可是时间终会带走我;我也可能普普通通,热爱生活,有一颗爱人之心,我虽渺小,可人们也会记住我。人不是一诞生下来注定就是伟大抑或渺小的。我应当有一颗笃定的心,即便路再长、再远,夜再黑、再暗,也得独自默默走下去。黑夜给了我黑色的眼睛,而我注定要用它来寻找光明。  我不自夸。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马、登高临远的驿站。我不自贬。败,仍滴水穿石,汇流人海,有穷且益坚、不坠青云之志的傲岸,有“将相本无种,男儿当自强”的倔强。纵然外面的世界雨雪霏霏,我的内心也定然杨柳依依。最渺小的我,有大大的梦。我虽是一粒小小的尘埃也要发出金子般的光芒,总会驶向更为辽阔迢远的天地。明代徐阶,抱有“为国为民,力挽狂澜”的伟大信仰,才扳倒贪官严嵩,开创清平之世;林清玄抱有“没有谁能保证我的一生”的伟大理念,才以笔为剑,经年磨炼,终成一代大家;尼采抱有“带着热爱往孤独里去吧”的伟大追求,才沉于内心达于哲学。一辆老车虽没有历代圣哲的境界和品质,但我有一颗伟大之心,终成伟大之人,即便生如蝼蚁,仍可美如天神。徐阶、林清玄、尼采本应是渺小之人。正是因为他们有了自己的伟大信念。所以他们终成一代大家。名垂千古。溶溶月,淡淡风,犹如那花香,风飘万里却总有散去的那一刻。可是,他们的名字却始终名留青史。我这辆老车不求像宝马奔驰那般大气磅礴,只愿有驰骋天下的豪情壮志。生如蝼蚁的我,一辆略显破旧的老车,亦当如此。◇阅卷组意见:这是一篇构思灵光,张扬个性,生活味极浓的作文。考生的构思很灵光,紧扣“我是一辆老车,如此伟大而又那么渺小”这个由头展开论述,切中肯綮,不偏不倚,把道理阐述得深入浅出。深度对照,中心突出。文章从老车自身说起,尤其是人与物的对比,逐层深化,中心突出。文章鲜明的逻辑性和思辨性,还体现在由物及人的逐层述议,可谓丝丝入扣,进一步深化观点。流转自然,思维严密。“人不是一诞生下来注定就是伟大抑或渺小的”的转论,透着一种说理的智慧,将文章的论证不断推向高潮。物如此,人亦如此,这就成了一条放之四海而皆准的铁律,足见考生思维之严密。文章论述入情入理,指明“豪情壮志”的重要性,引发读者的情感共鸣!阅卷组老师一致认为,该文能关注人情细节,熟练驾驭抒情方法,立意独到,故可判为二类文上,62分。【三类文上】评分内容结构表达发展错别字总分1817155055车里觅人情“我达达的马蹄是个美丽的错误,我不是归人,是个过客……”恍若看到那位焦急等待的女子,迎在青石板路上,等在季节里,翘首以盼。她在等待那辆属于的车,车里载着的是属于她的深情。那辆车,是女子的缱绻情谊,是过尽千帆的独属。历史芸芸,总有那车马,不再只是单单的交通工具,更是情感工具。将记忆载起,将往事载起。每一封家书。每一幅尺素,都戴着一户人家的故事,有悲有喜,有哀有乐,从平头百姓到皇宫贵族,车马将整个世界的情感连缀,让脚下的每一片土地,都染上了别样的记忆。老舍笔下的祥子用一生讲了一辆车的故事。军阀抢车,买车钱被人敲诈,虎妞难产卖车。他耗尽了一生,在底层挣扎了一生,却只落得个自甘堕落的结局。一辆人力车,承载了祥子的苦楚心酸。更映射那个昏暗无光的时代。阮籍乘着牛车,无目的地向前,穷途末路,便放声痛哭。既不针对他人,也不针对世道,也不针对自己。好像在哭人生穷途,又似在哭长天冷漠。他不需要他人的品谈,而是执意将自己活得那么真实。那是魏晋名士的风采,他们不为世俗拘泥,不在特定的场合哭,不在特定的场合笑。他将自己的情感藏于车上,每一次转轮都随心所欲。生活从不是磨平棱角的存在,而规矩。亦不能抑制天性。 “阮籍猖狂,岂效穷途之哭”,总有那么些人,他们将生活过成诗,过成艺术。纵然脚下泥泞,心中却依旧激荡,他们不为世俗所扰,不为流言所趋,他们活得像自己,活出了很多人渐渐不敢想象的样子。平淡中裹挟着无限的勇气、身份、地位,乃至生死,都在灵魂之外,他们活出了灵魂的高度。我们翻寻着旧车旧物,品读着旧信旧事,却发现故事离我们越来越远。“这是最好的时代,也是最坏的时代。”狄更斯的嗓音低沉,似沉痛,似裴叹。我们有了更便捷的通信,车不再用来传信,翘首以盼的深情也消逝在了一通电话的报备里。我们有了更富裕的环境,穷途似乎不再是末路了。或许正因如此,我们才拾起旧时的单车,让面颊与空气相亲,而非围在四方的车厢里。沧海依旧,但愿历史滚滚,抹不掉我们的车里人情。◇阅卷组意见:文章由郑愁予的诗句开篇,颇具文学味儿,但“马”和作文题目要求写的“车”仍存在差别,因此此处引用不太恰当。文章主体部分用老舍和既籍的例子来进行事例论证,内容较散,仅仅只是两则事例的罗列,而没有注重事例间的内在关系,对主题的论证也不够充分。结尾部分回扣中心,呼吁人们重拾旧日的车人情。本文事例丰富,语言通顺,结构完整,但内部缺乏有机联系,且事例与中心关系不够紧密,故判为三类文上。
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