PAGEUnit4Iusedtobeafraidofthedark执笔审核课型听说课课时2课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
备注学习目标1.熟练运用usedtodosth谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事情。2能运用usedto来谈论过去。3.记住本课单词、短语教学过程导入二、自学单词，拼读单词，记忆含义。humorousadj.有幽默感的；滑稽有趣的p.26silentadj.不说话的；沉默的p.26helpful/helpfl/adj.有用的；有帮助的p.26fromtimetotime时常；有时p.26scoren.&v.得分；打分p.262、
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呈现短语，朗读短语，翻译并背诵短语。Don’tyourememberme?You’rePaula,aren’tyou?WewereinthesamescienceclassYouusedtobereallyquiet,didn’tyou?youwerealwayssilentinclass.Iwasneverbraveenoughtoasktheteachersanyquestions!Waitaminute!fromtimetotime.Peoplesurechange.三、交流听前准备：朗读2a里的单词，并造句，注意形容词的用法。重点单词：humorousadj.有幽默感的；滑稽有趣的silentadj.不说话的；沉默的helpful/helpfl/adj.有用的；有帮助的听力训练：听磁带一次，勾画单词，完成2a任务听磁带一次，填空完成2b任务检查核对
答案
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听磁带一次，注意体会语音语调、句群停顿。朗读材料，模仿语音语调、句群停顿。听后巩固：两人一组谈论Paula、Steve的变化，完成2c四、总结反意疑问句附在陈述句后面对陈述的事实提出相反的句子叫反意疑问句。反意疑问句由两部分组成,前一部分是陈述句,后一部分是简略问句.1.基本结构:前肯后否；前否后肯（1）疑问部分的主语必须和陈述部分的主语一致，疑问部分的主语一定用代词。MrBlackcomesfromtheUK,doesn’t_________?(2)疑问部分必须和陈述部分的时态一致。Tomwenttothecinemayesterday,_____________he?(3)答语是肯定的用”Yes”,答语是否定的用“No”。---Anndidn’tcometoschoollastweek,didshe?---_________,shedidn’t.Shewasill.五、练评1.Hehardlyhurthimselfintheaccident___________?A.doesn’theB.didn’theC.didheD.doeshe2.Let’ssearchtheInternetforsomeinformationaboutfamouspeople,______?A.willyouB.won’tyouC.shallwe3．Eric’sneverseenathree-Dmovieatthecinema，_______?A．hasn’theB．hasheC．isn’theD．ishe4.---Hedidn’tgotothemeetingthismorning,didhe?----______.Thoughhewasnotfeelingverywell.A.No,hedidn’t.B.Yes,hedid.C.No,hedid.D.Yes,hedidn’t.5.—He’salreadybacktoAustralia,_________?—_________.HeisonavisittoShanghai.A.isn’the;NoB.hasn’the;YesC.isn’the;YesD.hasn’the;No6.He’sflowntoHainanforaholiday,_______he?A.isn’tB.hasn’tC.wasn’t7.–Thereislittlemilkinthemilkbag,________there?A.isB.isn’tC.aren’tD.are
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