23线段的长短

23线段的长短2.3线段的长短凤城学校毛亚莉图1ABb图2a图3OA图4AB图5下面图形中，是直线的有_________、是射线的有________，是线段的有________图1、图3图4图2、图5图1图1图4如何比较两个人的身高？2.3线段的长短1.了解比较线段长短的方法.2.掌握作一条线段等于已知线段的方法.3.理解并掌握“两点间线段最短”这一性质.学习目标认真阅读课本69页至70页前两段，思考：比较两条线段的长短有什么方法？自主学习1（2分钟）自学指导1：ABDC1.目测法比较两条线段的长短的方法：ABDC（4.1㎝）（...

2.3线段的长短凤城学校毛亚莉图1ABb图2a图3OA图4AB图5下面图形中，是直线的有_________、是射线的有________，是线段的有________图1、图3图4图2、图5图1图1图4如何比较两个人的身高？2.3线段的长短1.了解比较线段长短的方法.2.掌握作一条线段等于已知线段的方法.3.理解并掌握“两点间线段最短”这一性质.学习目标认真阅读课本69页至70页前两段，思考：比较两条线段的长短有什么方法？自主学习1（2分钟）自学指导1：ABDC1.目测法比较两条线段的长短的方法：ABDC（4.1㎝）（3.8㎝）2.测量法ABCD∵3.8cm＜4.1cm∴AB＜CDABDC3.叠合法:把其中一条线段移到另一条线段上作比较.叠合法（1）AB（2）（3）ABABCDCDCD(1)如果点D在线段AB上，记作AB>CD(2)如果点D在线段AB的延长线上，记作AB、<或=)AC2.点P在线段AB上，用尺规按要求作图.（1）在线段BA上截取BQ=APAPB（2）延长AB到D,使BD=AP3.如图，可知AC+BC___AB，其理由是_____4.A、B两个村庄在一条河（不计河的宽度）的两侧，现要在河上建立一座码头，使它到A、B两个村庄的距离之和最小，请你确定码头的位置，在图中用点C 表示出来，并说明理由.BBAC.B.A课堂检测（7分钟）m作业：必做题：1、课本71页A组1、2题。2、快乐课堂课堂反馈训练。选做题：快乐课堂能力提升训练。挑战题：在桌面上放了一个正方体的盒子，一只蚂蚁在顶点A处，它要爬到顶点B处，你能帮助蚂蚁设计一条最短的爬行路线吗？a1、作射线AC。2、在射线AC上，以点A为圆心，以a为半径做弧交射线AC与点B。ACB则线段AB即为所求。作法：

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