江西省崇仁县2020学年七年级语文上学期期中试题 新人教版

PAGE江西省崇仁县2020学年七年级语文上学期期中试题一、基础知识积累与运用（共10分）1下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（   ）（2分）A．荫蔽（yìn）决别繁花嫩叶（rèn ）水波粼粼B．分歧（ qí ）憔悴人声鼎沸（dǐng）暴怒无常C．霎时（shá ） 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 塾秋风萧瑟（shè ）花团锦族D攲斜（jī）盔甲 咄咄逼人（duó ）翻来复去2.下列句子加点词语不正确的一项是（）（2分）A.神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林。B.井房的经历使我求知的欲望油然而生C.这道题在老师指导后，我忽然恍然大悟。D.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。3.下列句子没语病的一项是（）（2分）A.能否落实农村中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 营养餐，是减轻农民负担的一大举措。B.通过在扬州钟书阁举办的《人间送温暖》首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺。C.为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 。D.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（  ）（2分）①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。④谈天和说故事是有差异的。⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。A．④⑤①③②                B．④⑤③①②C．⑤③②①④                D．⑤④②①③5．下列与画线句子 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 意最相近的一项是（   ）（2分）张宏对赵鹏说：“明天上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问，你务必准时参加！”A.你一定准时参加！        B.你应该准时参加。C.你能准时参加吗？      D.你不能准时参加吗？二、古诗文积累与阅读（24分）（一）阅读下面古诗，完成第6-7题。过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。写出了农村的优美风光的诗句是（）（2分）A.故人具鸡黍，邀我至田家。B、绿树村边合，青山郭外斜。C、开轩面场圃，把酒话桑麻。D、待到重阳日，还来就菊花。这首诗表达了作者什么情感？（）（2分）A.思乡B.热爱自然C.忧伤D.报国（二）阅读下文言文，完成第8—11题（12分）陆象山少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教一局。”象山曰：“未也，三日后却来。”乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视之者两日，忽悟曰：“此《河图》数也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。【注】①陆象山，南宋哲学家。②肆：店铺。③河图：介绍占卜等内容的书。④某：我。8.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A.如是者/累日B.归/而悬之室中C.某是临安/第一手棋D.象山/笑而去9.解释文中加点的词。（3分）（1）如是（）（2）乃（）（3）去（）10.翻译文中划线句子。（4分）（1）常坐临安市肆观棋（2）某是临安第一手棋11陆象山棋艺进步的原因是什么？（3分）（三）古诗文积累。（8分）12.填补下列句子的空缺处。（1），水涨起来了，太阳的脸红起来了。（2）正是江南好风景，。（3）我寄愁心与明月，。（4）潮平两岸阔，。（5）夕阳西下，。（6），可以为师矣。（7），思而不学则殆。（8），不舍昼夜。三．现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成第13～17题花粉里的小蚂蚁　　琳子　　春天到了，小蚂蚁很忙碌。　　小蚂蚁很喜欢花粉。春天到了，开了很多的花，花粉自然就多了起来。小蚂蚁喜欢吃甜食，花粉柔柔软软，又香又甜，你别提小蚂蚁有多幸福了。　　小蚂蚁住在树林里。树林里有露水，有月亮，有大大小小的鲜花。小蚂蚁从小就住在这里，但小蚂蚁不太喜欢和别人说话。这不妨碍小蚂蚁的快乐。　　这一天，微风轻轻地从一棵树后边刮过来，小蚂蚁在草丛里正悠闲地剔着牙齿，忽然，一粒淡黄色的花粉落在了她的头上，她赶紧把花粉装在口袋里。　　她就是这样的，一见到花粉就赶紧拾起来。　　可是，今天的花粉一直不断地落下来，小蚂蚁的小口袋很快就满了。　　小蚂蚁没有办法，就又把花粉给掏了出来，放在地上。她拾了大半晌，堆了很大的一堆。谁都知道小蚂蚁是天底下最勤快的人。　　但现在的问题是：怎么把这么一大堆花粉弄到家里去呢？小蚂蚁有点着急，她一着急，就不停地、飞快地转圈，她总是转着圈思考问题。　　转到三圈半，小蚂蚁果然想出了一个好办法：她爬到小溪旁，把自己弄湿，然后，回到花粉里打了一个滚，花粉就粘满了身子。　　小蚂蚁现在是一个穿着花粉衣服的小蚂蚁了，她小腿金黄，头顶金黄。她就这样聪明地把所有的花粉，全部背回到了家。　　13.春天里小蚂蚁为什么感到非常幸福呢？（3分）　　14.从什么地方可以看出小蚂蚁是勤快的人呢？（3分）　　15.小蚂蚁遇到的难题是什么呢？（2分）　　16.小蚂蚁聪明吗？请说说你的理由。（3分）17.本文对你有什么启示?（3分）（二）阅读下文，完成第18～22题磨石包利民总有一种声音在梦境深处响起，如细细的雨洒落大地，如轻轻的风吹过满树的叶子，那“沙沙”的响声从遥远处传来，常常让梦里一片温暖。我知道，那是磨石磨刀具的声音，曾经在成长的岁月中无数次响起，却又穿透如此漫长的光阴，落进我的梦里，落进我的心底。那时的磨刀石还不是有多精美的，其实就是从外面捡来的可以适合磨刀的石头，略微打磨周整就可以了。每一家每一户都有，是生活中必不可少之物。我们更多地叫它们磨石，因为它们不仅可以用来磨各种刀具，还能磨许多东西。我家的那块磨石就很大，也是长条形，就在院子的仓房旁，挨着仓房门侧的那块大青石。闲暇的时候，家里的大人会在磨石上磨镰刀或者铡刀等常用工具，磨的时候，要不停地在磨石上洒水，是为了降低刀具由于摩擦产生的高温，可以使刀具不变形。而磨东西最多的，就是姥爷，那块磨石也成了姥爷的最爱。在晴好的每一天里，在没有活时，姥爷都会在磨石上细细地磨那些木匠工具。即使那些锛刨斧锯都已经很锋利，也依然磨得亮亮的。通常是在大磨石上先粗粗地磨一会儿，然后姥爷会拿出几块很小的细磨石，再细细地磨。常常是在午后，那沙沙的声音就会响起，那个时候，听着那熟悉的声音，竟会很安心，睡得无比踏实。可是在多年后，在某些酷似从前的午后，在睡梦中，猝然重逢之下，我竟从那美好的旧梦中惊醒。那块石头由于长年的使用，上表面已经失去了原来的平整，已经向下凹了很深，就像弯月的曲线。已不知姥爷守着它过了多久，石面上的工具已经换了不知多少茬，那一双粗糙的手与石面的细腻相对比，差距越来越大。姥爷就这样磨走了无数春去秋来，磨得秋霜纷飞染白了发，磨得腰身同石面一起渐弯。而那沙沙声音也在老宅里响了无数的日子，将时光漾起无数涟漪，虽如今远隔千里，却依然波荡着我的心弦。有那么一个中午，睡下，却没有听到姥爷磨刀时的声音，一时竟是睡意全无。出去看，磨石仍摆放在仓房的门侧，七月的阳光在上面驻足，却是不见姥爷的身影。很是担心，怕姥爷受伤。在这块磨石上，他的手不知被割破了多少次，那双满是老茧的手，被那些磨得飞快的刀具轻易地划破。于是满村去寻，却见姥爷正在一户人家，对着一堆木头挥汗如雨。姥爷把一个刨刃递给我，让我回去帮他磨一下。我很兴奋地跑回家，学着姥爷的样子，在石面上洒上水，便沙沙地磨起来。如此近地听着手下发出的声音，有着一种巨大的亲切感。后来从乡下搬进城里，姥爷把磨石也带着，在城市的小院里，他也经常磨他那些再也用不到的木匠工具。声音如故，只是姥爷常常磨着磨着就停下来，身前的磨石亦默然，仿佛被无边的寂寞包围。后来姥爷去世，又搬了几次家，那块磨石也不知失落在何处。可是那陪伴了我多年的声音，常在记忆深处响起，却从未在梦里出现。那沙沙的响声，就像轻快地脚步，只是一瞬间就跨过了无数时光。又一个午后，再次于睡梦中听到熟悉的声音，醒来，那声音犹在耳畔。推窗看，小区里来了一个磨菜刀的老人，正在七月的阳光下，在一块磨石上，奋力地推动粗糙的双手。我找出了家里所有的刀具，就蹲在那里看老人磨，听那声音直入心灵，隔着那么遥远的岁月，又有了久违的宁静与安心。18.说说“即使那些锛刨斧锯都已经很锋利，也依然磨得亮亮的”一句中“依然”的含义及其作用。（3分）19．说说你对“在城市的小院里，他也经常磨他那些再也用不到的木匠工具”这句话的理解。（3分）20.从修辞手法的角度赏析文中画线句子。（3分）21.文章以“磨石”为题有什么好处？（3分）22.文章最后一段可不可以删去？说说你的理由。（4分）四、综合性学习与写作（56分）（一）综合性学习（6分）一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高学钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。23．（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。（4分）示例：项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目：。目的：。（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。（2分）（二）写作（50分）24.在我们的成长道路上，有人给过我们帮助，有人给过我们关爱，有人给过我们批评，也有人给过我们歧视……这些人中，有人让我们感恩，有人让我们敬重，有人让我们怀念，可能也有人让我们伤心……请你把下面的题目补充完整，并把它作为作文的题目，写一篇字数不少于600字的文章。除诗歌、戏剧外，文体不限，文中不能出现真实的校名和人名。题目：一个让我的人要求：（1）把题目补充完整；（2）不少于600字的记叙文。1—5.BCCBA6—8.BBC9.(1)像这样（2）于是，就（3）离开10.(1)（他）常常坐在临安的店铺中看人下棋。（2）我是临安下棋第一高手。11．①观摩他人下棋；②善于知识迁移；③善于思考领悟。12.略。13.小蚂蚁喜欢吃甜食，花粉柔柔软软，又香又甜，春天到了，开了很多的花，花粉自然就多了起来。14.小蚂蚁一见到花粉就赶紧拾起来，她拾了大半晌，堆了很大的一堆。15.怎么把这么一大堆花粉弄到家里去呢？16.小蚂蚁是聪明的。她想到的运花粉的好办法：小蚂蚁把自己弄湿，然后在花粉里打了一个滚，花粉就粘满了身子。这样小蚂蚁穿着花粉衣服，把所有的花粉，全部背回到了家。17.生活中，我们也会遇到各种各样的难题，只要肯动脑筋，一定会找到解决问题的办法。18.“依然”指仍旧，和以往一样。生动表现了姥爷对他的那些木匠木具的爱惜和呵护。19.写出了姥爷对磨石和他那些木匠工具难以割舍的情感，也写出了姥爷对过去生活的一种怀念。20.运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了时光的流逝之快，表达了“我”对磨石声、对姥爷的怀念之情。21.是行文的线索，是文章写作的主要内容，也暗示了文章的主旨。（答对两点即给满分）22.不可以。最后一段使文章首尾呼应，结构严谨；点明中心，深化主题，表达了作者对逝去的美好生活的怀念之情。删去后不仅没有以上作用，而且会使文章不够完整。23.（1）硬笔书法讲座目的：了解硬笔书法的知识，明确硬笔书法的意义。或名家硬笔书法作品鉴赏目的：欣赏和借鉴硬笔书法作品，激发练字兴趣。（2）示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。