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线上教学课程建设标准与质量监控

线上教学课程建设标准与质量监控线上教学课程建设标准与质量监控1.在学校推荐的网络教学平台建设的课程网络教育学院平台、学堂在线“雨课堂”、超星“学习通”以及中国大学MOOC平台上建设的网络课程，已实现与我校教务平台的数据对接，教务处统一制定网络课程建设质量标准，并通过后台数据进行质量监控。课程建设质量标准如下：上传不少于6个教学周的课件；提供学生自主学习的文字、语音或视频资料；教师每周至少开展1次线上辅导或答疑；教师每2周至少考核1次（例如在线作业、在线测试等）。2.教师自选网络平台建设的课程由开课单位根据课程特点和人才培养要求，参照上述四个平台...

线上教学课程建设标准与质量监控1.在学校推荐的网络教学平台建设的课程网络教育学院平台、学堂在线“雨课堂”、超星“学习通”以及中国大学MOOC平台上建设的网络课程，已实现与我校教务平台的数据对接，教务处统一制定网络课程建设质量标准，并通过后台数据进行质量监控。课程建设质量标准如下：上传不少于6个教学周的课件；提供学生自主学习的文字、语音或视频资料；教师每周至少开展1次线上辅导或答疑；教师每2周至少考核1次（例如在线作业、在线测试等）。2.教师自选网络平台建设的课程由开课单位根据课程特点和人才培养要求，参照上述四个平台的课程建设质量标准，制定自选平台的《课程建设质量标准》，报送教务处备案。教师需提供平台方出具的《平台运行数据分析报告》，由开课单位负责审查和存档。质量监控与评估办公室将依据学院提交的《课程建设质量标准》，对《平台运行数据分析报告》开展教学质量监控工作。3.选用微信、等工具开展教学活动的课程由开课单位根据课程特点和人才培养要求，参照上述四个平台的课程建设质量标准，制定该课程的《教学质量监控标准》，报送教务处备案。教师需提供全部教学活动数据，开课单位负责组织教学质量监督、留存网络教学活动的所有证据；质量监控与评估办公室将依据学院制定的《教学质量监控标准》，对存档的网络教学活动证据开展教学质量监控工作。

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