校本课程《手工课》教案集教学目录一、撕纸游戏………………………………………………………………………二、制作树叶画……………………………………………………………………三、手工七色花…………………………………………………………………四、漂亮的头饰…………………………………………………………………五、美丽的热带鱼………………………………………………………………六、漂亮的水果娃………………………………………………………………七、制作小点心…………………………………………………………………八、泥工—海底世界……………………………………………………………九、奇妙的折纸…………………………………………………………………十、折孔雀…………………………………………………………………………十一、植物标本制作……………………………………………………………十二、废物利用之花篮制作…………………………………………………十三、废物利用之贺卡制作…………………………………………………十四、有趣的剪纸………………………………………………………………十五、剪春天………………………………………………………………………十六、美丽的窗花………………………………………………………………十七、巧手大比拼………………………………………………………………一、撕纸游戏课题:撕纸游戏教学目标:1.学习撕纸的方法;2.通过看一看、想一想的过程,训练学生的形象思维能力;3.在
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现所感所想的事物过程中,体验造型活动的乐趣。教学重点:在撕一撕、看一看的过程中,培养探究精神。教学难点:通过想想、画画表现所感事物。课前准备:教师准备:彩纸、图画纸、彩笔、撕纸作品。学生准备:彩色纸、胶水、彩笔。课堂教学:一、撕纸游戏1.教师把一张长方形的纸撕成一根根细长的纸条师:这一根根细长的纸条像什么?生:像面条、像铁轨、像粉丝、像柳条……师:(故意把纸条撕断,非常着急)纸条撕破了,怎么办?生:(安慰老师)没有关系,可以把它当做一块肉放在面条里。2.撕纸条比赛学生比一比看谁的纸条撕得直,撕得长。二、教师撕纸,学生想象1.教师闭着眼睛随意撕出任意形状师:(把撕出的纸的形状变化不同方向,让学生观察)像什么?生:像站立狗熊、像一只鸡、像刺猬、像蘑菇……2.填画老师的作品让学生到前面来把老师撕的形状随意填几笔,让大家一眼就看出像什么。3.教师演示(1)演示撕纸制作方法A、确定动物的特征B、画出草图C、动物完成示范:食指和拇指按着轮廓线慢慢的撕。(2)教师撕出类似刺猬的形状,让学生观察像什么?在撕纸作品上添画刺猬的形象。三、欣赏马蒂斯的一组剪纸作品师:这幅作品用什么方法做的?你喜欢它那些地方?生:这是一幅用剪贴方法制成的画。它的颜色很漂亮,玫瑰红色和黑色的底色突出了白色的马车。四、学生进行撕纸填画练习1、学生撕纸,小组讨论。向大家介绍自己撕的形状像什么?2、撕一撕,画一画。五、学生作业展览、
总结
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。小结:美术无处不在,你看,小小一张纸,通过撕、贴、想、画,大家能把它变得那么漂亮。生活中还有哪些东西也可制作成图画?讨论总结出:布、线、壳等,课后请大家去试试。(课件展示不同材料的作品)六、收拾与整理请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。二、制作树叶画