7生物第一节生物与环境的关系〔2〕第PAGE页洮阳初中七年级生物学学科二次备课稿备课人：罗永强审核人：章节课
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第二章第一节生物与环境的关系〔2〕课型 新授课教学目标1.举例说明生物与生物之间的关系。2.举例说出生物能适应和影响环境。教学重点1.举例说明生物与生物之间的关系。2.举例说出生物能适应和影响环境。 教学难点1.举例说明生物与生物之间的关系。2.举例说出生物能适应和影响环境。课时安排1课时 教学辅助手段PPT
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师生双边活动个性化修改一、复习导入〔一〕复习稳固：以两人为一小组，互相表达以下知识点：1.环境中影响生物生活和分布的因素叫做什么？它可以分为哪两类？2.科学探究的一般过程包括哪几步？3.请举例说明影响生物生活的非生物因素有哪些？〔二〕设疑导入上节课，我们通过
分析
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“光会影响鼠妇的分布〞的实验知道了非生物因素对生物的影响。那么其他生物对鼠妇的生活有影响吗？这些生物之间是什么关系呢？下面我们就一起来学习生物因素对生物的影响。出示学习目标，学生朗读，教师解读。二、互动学习〔一〕生物因素对生物的影响PPT展示图片，找出生物对生物的影响师生归纳出生物之间存在的关系。【过渡】每种生物都受到周围其他生物的影响。那么，生物与生物之间，除了捕食、竞争以外，还有其他关系吗？请举例。学生举例，并通过观看课本第16页图1—13、图1—14，了解生物因素中生物与生物之间的关系，并进一步思考同种生物之间和不同种生物之间的关系。教师引导概括出：同种生物之间的关系：互助、竞争不同种生物之间的关系：捕食、竞争、寄生【过渡】非生物因素和生物因素都作用于生物，那么生物怎样才能生存呢？〔二〕生物对环境的适应和影响阅读课本P17“资料分析〞栏目，分析相关图片和文字资料，思考以下问题：1.生活在沙漠中的骆驼尿液很少，出汗也很少，有何意义？局部要长得多，有何好处？3.寒冷海域中的海豹有很厚的皮下脂肪，其作用是什么？学生通过教材的“资料分析〞，理解生物对环境的适应，并认识到生物必须适应环境才能生存。【过渡】环境影响生物，生物会不会影响环境呢？观察课本P17蚯蚓的图片，思考：1.蚯蚓是怎样影响和改变环境的？2.你还能举出生物影响环境的例子吗？学生说出蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，进而提高土壤肥力等。教师引导学生认识到生物对环境的影响包括有利影响和有害影响。三、课堂小结四、课堂训练：学生答复，教师点评教师引导，寻找关系PPT展示，教师适当解释小组分析展示，交流 板书
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：第一节生物与环境的关系〔2〕生物因素对生物的影响：捕食、竞争、合作、寄生、腐生、共生二、生物对环境的适应和影响：1、生物对环境的适应：2、生物对环境的影响：本课时易错点记录：1、2、课后反思：审阅人：年月日知识清单：1.地球上所有的生物与其环境的总和就叫。2.生态因素：。3.生态因素可分为：4.探究实验的一般过程：5.对照试验：6.生物与生物之间的关系为：7.生物对环境的适应的实例：8.生物对环境的影响实例：
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