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“青春不叛逆”主题班会总结

“青春不叛逆”主题班会总结处于青春期的中学生或多或少都有些叛逆，因而与家长的沟通往往越来越少，对此，在学校的统一安排下，10月9日下午第三节课我班召开了“青春不叛逆”主题班会。会议由我主持，开始先对学生进行了有无叛逆倾向的调查。然后让同学们自我反思自己与家长沟通的点滴，得出同学们正处在叛逆期。随后，带领带领着大家先认识了“什么是逆反，叛逆心理”、“叛逆的行为特征”、“叛逆心理产生的原因”，随后又举例向同学们说明了叛逆的危害，让同学们自主讨论去思考克服叛逆的方法并得出结论。之后通过几个具体的励志故事教育学生。然后，是同学们思考自己以前对家长的...

处于青春期的中学生或多或少都有些叛逆，因而与家长的沟通往往越来越少，对此，在学校的统一安排下，10月9日下午第三节课我班召开了“青春不叛逆”主题班会。会议由我主持，开始先对学生进行了有无叛逆倾向的调查。然后让同学们自我反思自己与家长沟通的点滴，得出同学们正处在叛逆期。随后，带领带领着大家先认识了“什么是逆反，叛逆心理”、“叛逆的行为特征”、“叛逆心理产生的原因”，随后又举例向同学们说明了叛逆的危害，让同学们自主讨论去思考克服叛逆的方法并得出结论。之后通过几个具体的励志故事教育学生。然后，是同学们思考自己以前对家长的劝告的种种不好态度，说出时光倒流自己会怎样做……接下来，全班同学进行《爱的宣誓》，最后，师生共同欣赏了４段关于亲情的视频，对在座的每个同学都深有感触。相信通过这次会，会让同学们受益匪浅。

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