PAGE第二课在承担责任中成长框题一承担关爱集体的责任一、
内容
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及分析本课要学习的内容，承担关爱集体的责任，指的是个人与集体的关系，个人是集体的一员，人人负有关爱集体的责任，其核心是个人利益与集体利益的关系，个体与集体相互依存，集体离不开个人存在。同时个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。理解它关键就是从自觉维护集体的荣誉和利益着手，培养集体责任感。学生已学过，责任与角色。就是在此基础上的发展。由于它还与提高每个社会成员的思想道德素质有关，所以在本学科培养“我是集体的一员”的归属感的核心。教学的重点是自觉维护集体的荣誉和利益，解决重点的关键是知道关爱集体的表现。二、目标及分析1、目标定位（1）理解个人与集体的关心、个人离不开集体、个人只有依靠集体才有无穷的力量。（2）记住关爱集体的具体表现。2、目标分析理解个人与集体的关系，就是指集体利益与个人利益相互依存，关爱集体，人人有责，我们要树立集体责任感，自觉维护集体荣誉。记住关爱集体的表现，是指其一自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。其二发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。其三在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大力量。会主动关心爱护集体，为集体建设出力。三、问题诊断分析在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是，一些学生对于什么是责任，承担责任与自己的身心的和谐发展适应社会，服务祖国之间的关系等问题不甚了解，从而自觉不自觉地逃避责任。例如家里本该自己做的事情让父母包办却觉得理所当然，产生这一问题的原因是多方面的，部分家长过分溺爱子女，代替子女应承担的责任，从学生自身来看，没有责任意识，依赖思想严重，要解决这一问题，就要帮助学生树立责任意识，把自己置身于集体之中，其中关键是要明确自己应承担哪些责任。四、教学支持条件本节课不使用多媒体五、教学过程
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
问题一、为什么要承担关爱集体的责任？设计意图：帮助学生认识个体与集体相互依存，集体离不开个体而存在，同时，个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。例题1个体与集体的相互关系如何？变式练习一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。——雷锋谈谈你对这句话的理解？师生活动（1）为什么要维护集体利益？集体利益与个人利益是相互依存。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应积极关心和维护集体利益。（2）俗话说：“大河有水，小河满，大河无水小河干”这句话说明什么道理？集体利益和个人利益相互依存的（3）公民为什么要主动关爱集体？集体是每一个人的集体，只有人人主动关心，爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。（4）作为中学横，应怎样关爱集体？为班里工作献计献策，校运会积极报名参加，自觉维护集体的荣誉和利益，在集体中能求大同存小异，主动为集体建设出力等等。问题二公民应该怎样关爱集体？设计意图，巩固学生学过的自觉承担责任，进一步认识到公民只有自觉承担责任，关爱集体，关爱社会，树立社会责任感，我们才能健康地成长，体验集体带给我们的温暖。例题1一些学生指关心自己的事情，连打扫教室卫生都犯难，面对这种情况该怎么办？变式练习三个和尚没水喝说明了什么道理？师生活动（1）怎样理解个体和集体的关系？怎样为集体做贡献？在集体当中我们每个人应发挥自己的聪明才智，不仅仅是索取，更多的是关爱集体，团结他人，多为集体作出自己的贡献。（2）关爱集体变现在哪些方面？自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献力量。发扬集体的好作风，在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。（3）怎样建立良好的集体？其一树立共同的目标。其二各尽所能，发挥特长，奉献集体。其三团结协作，互相配合。六、本课
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
为什么要承担关爱集体的责任？自觉维护集体的荣誉和利益培养“我是集体的一员”的归属感，体验团结就是力量的自豪感。
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