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系列)编辑:_________________单位:_________________日期:_________________实习体会谈谈孩子的占有欲范本前言:该总结书资料可用于某一特定时间段内的学习和工作生活等
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现情况加以回顾和分析,它能使我们及时找出错误并改正,进而提升我们的书面表达能力和增长才干。本文档可任意编辑,请在使用前仔细阅读正文。 在去附小之前也去过不少幼儿园,不过总觉得没什么印象,可能是因为没什么感兴趣的事。 但是这次从附小回来之后还是感触良多,此次实习我被分在中二班,这个班的孩子们还是让我了解了不少东西,孩子们都是有占有欲的,有些时候一些事情都是占有欲作怪。例如在我们班有一个小男孩总是喜欢跟我玩,然后一直很久我都在陪他,不过有天早上他来的比较晚,他来的时候我在跟另外一个小朋友搭积木,然后他让我陪他,我说我正在跟别人玩,然后让他过来一起玩的不过他说什么也不肯,我也只能去陪他。但是奇怪的是我到他那边之后他又完全无视我,过了一会我就走了,然后他又来找我,我又去陪他,又被他无视,真的是很让人郁闷,之后我想了想觉得这就是占有欲吧。比如有些玩具自己并不玩,但是别人想拿走的时候还是有抵触情绪的。 孩子的世界很天真 其实对于很多小孩子来说喜欢一个人往往比讨厌一个人容易得多。比如你在跟他一起玩游戏时不经意间的几个小动作就会让他一直粘着你,虽然说可能自己并没有觉得这是一件多么有意义的事情。比如说快上课了,别的小朋友已经把自己的玩具什么的已经收好坐到自己位置上了,有一个小朋友还没有收好,然后我就去帮他,跟他说:“我来帮你收,你去上课吧。”然后他就好像很感动的说了一句:“老师,我喜欢你。”我也很高兴的回了一句,“哦”其实不要在意那些细节,主要是小孩子真的比较容易满足。另外就是小朋友之间生气什么的都是常事,就比如两个小朋友都想玩一个玩具,本来想象中是两个孩子是会互相谦让的。就像孔融,但是孔融因为太做作,后来被曹操砍了,所以小朋友之间就是一言不合就会去告诉老师,或者直接拳脚相向,不过打归打,转眼间两人又能像什么都没发生过一样一起搭积木。