学年第二学期四年级英语教学计划

标准计划示 范文 销售月计划范文二年级看图写话和范文歌颂党的朗诵稿语文万能作文党代会闭幕式讲话 本|ExcellentModelText_______________________________资料编码：CYKJ-FW-312第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号：______________学年第二学期四年级英语教学计划编辑：__________________日期：__________________单位：__________________学年第二学期四年级英语教学计划用户指南：该计划资料适用于为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据规范完成，并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 提供参考。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。　　一、指导思想：　　全面贯彻市、区教研室新学期的工作部署，以实施素质教育为中心，以四年级下册教材编写指导思想为核心，结合我校四年级学生的实际，采用适合他们的教学方法，踏实有效地开展教学工作，努力提高学生的英语语言综合素质。　　二、学生分析　　四年级学生从三年级开始已经着力培养使用英语语言的能力，已经具备了一定的英语学习能力，积累了一定的语言知识，能对学过的知识进行一定的自主运用和 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达。但学生的基础知识仍然不扎实，特别是单词的记忆。学生能够口头使用句子进行简单的交流，但是需要进行 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写的时候学生每每出现错误。经过一个学期的相互适应，四年级的学生已经基本能配合教师上课的节奏。因此这个学期的主要目标在引导学困生端正学习态度和培养记忆单词的能力，帮助中间层次的学生进一步掌握正确的学习英语的方法和良好的学习习惯，拓展优秀生的视野和提高综合理解灵活运用英语的能力。　　三、教学目的任务　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词，在此基础上，学习字母的发音规律，为五年级的音标学习打好基础，也为学生记忆新单词提供新的途径。　　2、培养良好的学习习惯，能做到书写整洁规范，了解英语句子的书写规则，能用3到5个简单句子描述图片。　　3、在已有的英语朗读习惯的基础上，鼓励学生从人物特征出发，分辨语音、语调，培养语言的感悟能力。　　4、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，语音语调准确、恰当。　　四、主要措施　　1、根据学生的实际，督促学生记忆单词，每课的新单词争取做到课课过关。善用每次词汇竞赛，及时予以奖励，增强学生记忆单词的积极性。　　2、延续上学期以来的学习跟进方式，以课前预习表、作业登记表、读书登记表、背诵登记表和单词竞赛卷等载体为评比依据，全面跟进学生的英语学习状况，督促并鼓励学生进行学习。　　3、利用直观教具和多媒体课件相结合，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用。特别注意在教学过程中观察和积累四年级学生喜欢并且高效的活动和游戏，提高课堂学习兴趣和效率。　　4、分层布置作业，布置对学生学习帮助较大的作业，鼓励有能力的学生在做好课内作业的基础上多进行课外阅读（如英语周报等），学困生则只作基本要求。　　5、争取家长的支持，有效地利用好学生的校内外时间，培养有能力的学生，关注学困生，做好培优补差的工作。　　6、渗透环境教育。在教授module5foodanddrinks时，让学生知道要学会节约粮食，喝完的饮料后的易拉罐、塑料瓶或者包装袋要放进分类垃圾桶，不乱扔，也可以废物利用。　　五、教材重点难点　　1、各模块的话题和语言 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 ：　　topic&sub—topicmaintasklanguagefocusdailyexpressionsincommunication　　module1　　(unit1—3)　　age　　unit1:dim’sday　　unit2:mybirthday　　unit3:let’sgofurther　　.canaskquestionsaboutsomeone’sage.　　.cantalkaboutpeopleofdifferentages.　　.cantalkaboutwhatsomeoneisdoing.　　she’ssinging.　　ishedancing?　　howoldareyou?　　howoldisshe?　　helooksyoung.　　module2　　(unit4—6)　　activities　　unit4:hobbies　　unit5:what’salien　　enjoydoing?　　unit6:let’sgofurther.cannamesomehobbies.　　.cantalkabouthobbies.　　.cantalkaboutwhat　　somepeoplearedoingthey’replayingagame,　　areyoulisteningtotheradio?　　whataretheydoing?　　module3　　(unit7—9)　　sports　　unit7:　　schoolsportsday　　unit8:　　sportsstar　　unit9:let’sgofurther.cannamesomesports.　　.cantalkaboutsports　　andsportstarts.　　sheisrunningfast　　theyare　　swimmingslowly.　　whichsportsareyougoodat?　　i’mgoodatswimming.　　module4(unit10—12)　　entertainment　　unit10:aschoolplay　　unit11:radioand　　television　　unit12:let’sgofurther.cannamesome　　entertainments.　　.cantalkabout　　entertainments　　doesshelikeshopping?　　yes,he/shedoes.　　no,he/shedoesn’t.　　he/shedoesn’tlikesports.　　ilikeplayingcomputergames.　　helikessingingenglishsongs.　　module5(unit13—15)　　thefoodanddrink　　unit13:thefoodanddrinkwelike　　unit14:schoollunch　　unit15:let’sgofurther.cannamesomefoods　　anddrinks.　　.cansaywhatfoods　　anddrinksilikeand　　idon’tlike.　　whatdoyouusuallyhaveforlunch?　　wouldyoulikesomerice?　　whatwouldyouliketohaveforbreakfast?　　canihavenoodlesplease?　　module6(unit16—18)　　shopping　　unit16:inthemarket　　unit17:thevegetablesandfruitsweneed　　unit18:let’sgofurther.cantalkabout　　shopping.　　.candoshoppingin　　english.　　.cannamesome　　foodsanddrinks.sheneedssomefood.　　howmuchdoesthejuicecost?　　howmuchdothegrapescost?　　doheyneedanywater?　　六、各模块的课时及可能的进度安排　　模块单元课时教学进度　　module1ageunit1dim’sage52、3周　　unit2mybirthday33、4周　　module2activitiesunit4hobbies35周　　unit5whatthealiensenjoydoing46周　　module3sportsunit7schoolsportsday47、8周　　unit8sportsstar48、9周　　module4entertainmentunit10aschoolplay310周　　unit11radioandtelevision511、12周　　module5foodanddrinksunit13thefoodanddrinkswelike313周　　unit14schoollunch414周　　module6shoppingunit16inthemarket415、16周　　unit17thevegetablesandfruitsweneed416、17周　　module7revisionmodule1—61018、19周