谁有权劝考生放弃高考？“市招办人士透露，今年我市高考报名人数虽有增加，但相比同等人口的省市来说，考生仍偏少。不容忽视的是，应届高中毕业生中，有上万名学生没有报名高考。”“原因何在？记者采访了部分区县招生负责人。一位不愿透露姓名的人士称，高三学生最后放弃高考的原因很复杂，这些考生多是农村考生，有的迫于无奈拿个毕业证外出打工。此外，严峻的就业形势，上完大学找不到好工作，使读书“无用论”思想在农村蔓延，如果孩子成绩平平只能上专科，还不如早些出去打工挣钱。这条消息让人吃惊，也令人深思。古人说“十年窗下无人问，一举成名天下知”。可以说，每一个读到高中毕业的学子，都无不盼望着参加高考的这一天，都无不希望通过高考改变自己人生命运。他们从读小学开始就起早摸黑地赶，点灯熬油地学，好不容易经过了十二年的苦读，十二年的煎熬，即将进入高考，开始人生的抉择。应该说现在是曙光就在前面，光明就要来临，是不管成绩怎样，也要上试场一博；不管结果如何，也要尽自己的一番努力。但是，在高考前夕，重庆市却有上万名学生没有报名高考，而个中的缘由除了一部分是因各种复杂的原因自愿放弃高考以外，还有一个因素竟是：一些学校迫于升学率的比拼压力，会召集部分升学无望的考生做思想工作，劝其放弃高考。那因为各种复杂的原因自愿放弃高考的，本来就让人心酸，也有多人论述，这里不再哆嗦。而这迫于升学率的比拼压力就动员学生放弃高考则更让人心痛。可以想象，那些被老师动员弃考的学生当时的心理感受是多么的难过，他们参加高考的权利就是这样地被歧视，他们12年的苦读就是这样地被遗弃。这完全是用学校的小团体利益来牺牲学生的长远利益，用教师的既得利益来损害考生的终生利益，是一种不人道、不负责任的行为。它不仅侵害了考生的合法权益，还损害了考生的心理健康。众所周知，一个学校的升学率上去了，这个学校的名声也上去了，财政拨款的资金就会大幅增加，各种奖励就会源源不断，老师的奖金就会增长，学校的档次就会上升，收费的额度就会增加，领导的职位就会提升。所以，每到高考季节，各个高中就会想方设法地给不同类型的学生出主意、想办法。成绩差但是家庭条件尚好的学生，就动员其走特长生的道路，鼓励其考体育、考美术、考音乐、考艺术、考外语等等专业。成绩差家庭条件又差的考生，就动员其放弃高考外出打工。在这样反复筛选、反复过滤之后，参加高考的学生就只有当初进校学生的70％左右了。再参加高考的学生一般的都能达到高职高专以上，升学率自然高了，学校邀功请赏自然就有资本了。笔者所在地的一所重点中学，年年都是在这种反复筛选、反复过滤之后再让学生参加高考的，所以，每年高考的升学率都在80％以上。每年高考分数一公布，他们都是在第一时间内用文件的形式向市“四大家”领导及市直各单位通报，并在媒体中反复播报。然后，从教育局开始，到乡镇各学校都到电视台、报纸上或是点歌、或是打标语、或是套红祝贺。文科、理科、外语的状元、教出状元的老师、主任、校长又依次在媒体上翻来复去地宣传。市里又是开庆功会、又是开座谈会；又是发奖金、又是发奖牌。这所学校的教师年收入比起其他学校的教师来一般要多个两、三万元。直搞得其他学校的老师、领导都羡慕不已、眼馋不已，
要求
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调到这所学校任教的报告如雪片一般。在这种升学率就是金钱、就是效益、就是升官路线的导向下，学校和老师就不顾学生的感受，就不顾学生的前途，不顾学生的权益，不顾学校的责任、不顾老师的尊严、不讲职业理性，就象劝寡妇出门一样，绞尽脑汁地劝那些成绩不太好的学生弃考打工，让他们留下人生的永远遗憾。这种作法实际上是一种没有人文关怀，没有社会责任，只有金钱意识、只有自我利益的
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现。但是，如果把板子都打在学校和老师身上，显然有失公允，因为现行的教育考核体制就是把升学率作为唯一的硬指标，作为唯一的硬依据。只要升学率上去了，是要风得风、要雨得雨。反之，如果升学率没上去，你的书教得再好，你的学生素质再高，也没有人青睐你、厚待你。所以，要改变这种学校迫于升学率比拼的压力，就动员成绩差家庭条件又差的考生放弃高考外出打工的现象，关键还是要改变教育考核
制度
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，摒弃那种把升学率作为唯一的硬指标，作为唯一的硬依据的考核体制，而是全面地考核学校的各项工作、综合考核学校的创造活力、发展潜力、管理机制、教学质量等方方面面。这样才有可能把学校从只盯升学率上解放出来。
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