PAGE第一课爱在屋檐下知识框架图家庭的含义家庭关系的建立家庭关系确立的几种情形家庭结构的类型我知我家与父母的血缘关系不可改变与父母的关系不可选择与父母的感情是最自然的一种亲情要了解自己的父母，了解家人的好品质，了解好的家风家庭是我们成长的摇篮爱在屋檐下大人讲我小时候父母是我们的第一任老师我们尽享家庭的亲情和温暖我爱我家父母为家庭做了什么无悔的奉献父母对子女之爱父母对子女的义务感受家庭的温暖从各个方面感受家庭带给我们的温暖热爱自己的家父母对我们的付出爱洒心间我们应该以爱回报难报三春晖孝敬父母是中华民族传统美德孝敬父母是道德和法律的要求孝敬父母的具体表现孝亲敬长是我们的天职孝敬父母收获的是甜蜜孝敬父母不是愚孝和盲从对爷爷奶奶尽孝第二课我与父母交朋友知识框架图产生烦恼的原因严也是一种爱产生代沟的原因严也是一种爱父母的高期待、严要求是一种爱逆反心理的表现逆反心理有危害对逆反心理的辩证分析逆反心理导致的危害要亲近父母，跨越代沟我与父母交架起理解的桥梁学会遇事与父母商量朋友两代人的对话与父母沟通的基本要领赞美父母交往的艺术认真聆听别太计较第三课同侪携手共进知识框架图人际状况认知：我的人际圈同学.朋友积极与同学交往促进人际沟通：与友同行同侪携手共进一般性方面：让我们荡起双桨男生.女生用适当的方式特殊性方面：把握青春，把握情感与异性交往第四课老师伴我成长知识框架图日常生活中的老师我给老师画个像信息时代的老师知师信师我知我师培养人格的老师我爱我师高尚的人格我爱我的老师爱师敬师老师伴我夸夸我的老师成长传统师生关系师生交往新观念师生交往新空间有效沟通新型师生关系健康成长主动沟通共筑师生情感桥梁沟通方法和谐的师生关系交往礼仪第三单元我们的朋友遍天下知识框架图丰富多彩的文化多元文化世界文化之旅和谐的文化乐章“地球村”做友好往来的使者开放的胸怀我们的朋友遍天下搭起的桥梁网络交往网络上的人际交往网络沟通无极限新空间网络交往—一把锋利的双刃剑享受健康的网络交往学会自我保护遵守网络规则第五课多元文化“地球村”知识框架图丰富多彩的文化了解文化的多样性和丰富性世界文化之旅和谐的文化乐章正确对待文化差异多元文化地球村开放的胸怀虚心学习其他文化的优点，珍惜、爱护各个国家和民族的文化做友好往来的使者搭起文化的桥梁善于与不同文化沟通，弘扬本民族文化第六课网络交往新空间知识框架图网络生活很丰富网络沟通无极限无限性网络上的网络交往新空间人际交往网络交往—一把网络的正面作用锋利的双刃剑两面性网络交往新空间网络的负面作用发挥网络的优势先进性做网络的主人享受健康的网络交往回避网络的伤害危险性不做网络的俘虏第四单元交往艺术新思维知识框架图礼貌是尊重礼貌显魅力谢谢的魅力友好交往礼为先因礼仪而优雅礼仪展风采社交礼仪ABC竞争？合作？平等竞争竞争合作求双赢合作共享合作！竞争！在合作中竞争在竞争中合作交往艺术金无足赤，人各有别新思维海纳百川，有容乃大宽容他人，悦纳自己心有他人天地宽换位思考，与人为善己所不欲，勿施于人理解至上，善待他人平等尊重你我他人生而平等尊重从我做起诚信是金言而有信，一诺千金诚信做人到永远对人守信，对事负责做诚信的人诚信守则诚信的智慧第七课友好交往礼为先知识框架图礼貌是尊重的具体表现礼貌是尊重礼貌是文明的体现礼貌显魅力语言文明的魅力谢谢的魅力态度亲和的魅力友好交往礼为先举止端庄的魅力因礼仪而优雅礼仪有特定要求礼仪展风采讲究礼仪的意义社交礼仪ABC掌握基本的交往礼仪了解传统习俗中的礼仪第八课竞争合作求双赢知识框架图竞争无处不在竞争的积极作用与消极作用平等竞争良好的竞争意识与不良的竞争意识竞争？合作？竞争的规则合作是共享的基础竞争合作合作共享合作的力量是无穷的求双赢合作是事业成功的前提竞争与合作相互依存在合作中竞争尊重竞争对手合作！竞争！敢于与他人竞争应体现“双赢”原则在竞争中合作学会欣赏别人形成团队精神第九课心有他人天地宽知识框架图宽容的内涵金无足赤，人各有别求同存异是宽容合作的基础海纳百川，有容乃大人与人之间需要相互宽容宽容是一种境界宽容他人，悦纳自己宽容带来心灵的安宁和满足宽容有原则的“已所不欲，勿施于人”的内涵心有他人已所不欲，勿施于人像对待自己那样对待他人天地宽换位思考，与人为善关心、尊重、理解是根本换位思考，与人为善的实质理解至上，善待他人对换位思考的要求以欣赏的待人每个人都有做人的尊严人生而平等人的差异需要得到尊重平等尊重你我他平等对待弱势群体受人尊重是人的基本权利尊重从我做起遵守规则是尊重社会的底线尊重自然是人类的责任和义务
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