第PAGE页码页码页/总页数NUMPAGES总页数总页数页人教版语文三年级上册第三十课一次成功的实验词语盘点导读：我根据大家的需要整理了一份关于《人教版语文三年级上册第三十课一次成功的实验词语盘点》的内容，具体内容：人教版语文三年级上册第三十课《一次成功的实验》说明了合作才能成功，也赞扬有了危险先为别人着想的高尚品质。我在此整理了人教版语文三年级上册第三十课《一次成功的实验》词语盘点，供大家参阅，...人教版语文三年级上册第三十课《一次成功的实验》说明了合作才能成功，也赞扬有了危险先为别人着想的高尚品质。我在此整理了人教版语文三年级上册第三十课《一次成功的实验》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版语文三年级上册第三十课《一次成功的实验》词语盘点【近义词】危险──危急成功──胜利【反义词】危险──安全顺利──困难激动──平静成功──失败【多音字】系：j(系鞋带)x(系列)假：jiǎ(不假思索)ji(假日)【同音字】锤(锤子)──垂(垂直)堵(堵住)──赌(赌气)获(获得)──或(或者)──货(货物)茶(茶叶)──查(查找)──察(考察)危(危险)──微(微小)──威(威力)【形近字】绳(绳子)──蝇(灭蝇)茶(茶叶)──荼(如火如荼)激(激动)──邀(邀请)俩(咱俩)──两(两倍)──辆(车辆)人教版语文三年级上册第三十课《一次成功的实验》课文一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。他对三个学生说："这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。"说完，他又问："记住了吗?"三个学生齐声回答："记住了。"教育家拿起茶杯向"井"里灌水，他一边灌，一边喊："危险!快上来!一......二......"一个女孩低声对两个同伴说："快!你第一，你第二，我最后。""三"字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。教育家问这个女孩："你刚才跟他俩说了什么?"女孩如实地告诉了他。"你为什么要这样做呢?"教育家又问。女孩不假思索地说："有了危险，应该让别人先出去。"这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说："这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。"人教版语文三年级上册第三十课《一次成功的实验》句子赏析通过阅读第二、三自然段，我们要知道这个实验怎样做。实验器具有：一个瓶子，三个小铅锤。分别找三位同学，每人一个小铅锤，先后把铅锤放到瓶子里，因为瓶口很小，所以要按先后顺序放。实验
要求
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：三位同学把小铅锤从瓶口里拉出来。当科学家说："一......二......"时，我们要理解"......"的作用。这里的省略号表示时间的间隔，所以读的时候，要有时间的停顿，也就是科学家在"三"还未说出口时，小女孩与同伴一起商量怎样成功地完成这个实验。虽然有停顿，但数到三的时间还是短暂的，小女孩在科学家刚数到二的时候，就已经想到了解决问题的方法，要按照先后顺序出去，并及时地与同伴进行了沟通，使这次实验成功地完成了。说明小女孩十分聪明，做事果断、迅速。这次试验成功了，科学家问小女孩为什么这样做，小女孩不假思索地说："有了危险，应该让别人先出去。"我们从"不假思索"可以知道小姑娘做事果断、迅速，她早就想好怎样完成这个实验了。从小女孩说的话中我们知道：如果不和大家商量，谁也出不去;如果排好顺序，那么自己应该最后出去，让别人先走。正是小女孩懂得谦让的这种优秀品质，使得这次实验成功了。
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