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工程施工
方案
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该方案根据《建筑施工安全检查
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
》(JGJ59-99模板工程安全检查表)、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术
规范
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》(JGJ130-2001)、《建筑专业管理系列“安全员手册”》内容为编制依据。一、工程概况宿舍楼
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
单位为XX建筑设计院有限公司设计,监理单位为XX建设工程监理有限公司。施工单位为XX建工集团有限公司。建筑面积总609㎡,宿舍楼四层为砖混结构。支模材料采用十一合板作模板,5×10cm木方作桁架,φ48×3.5mm钢管作支撑。施工阶段分基础支模阶段,主体结构支模阶段。采用商品砼,泵车输送浇筑。二、主体结构支模模板的支设必须严格按工序进行,模板没有固定前,不得进行下道工序的施工。模板及其支撑系统在安装过程中必须设置临时固定设施,而且要牢固可靠,严防倾覆。严禁在模板的连接件和支撑件上攀登上下,严禁在同一垂直面上安装模板。用钢管和扣件搭设支架支撑梁模时,扣件应拧紧,达到50Nm以上,横杆间距、步距按设计规定搭设,严禁随意增大。3支设高度在3m以上的柱模板和梁模板时,应搭设工作平台,不准站在柱模板上操作和在梁底模上行走,更不允许利用栏杆、支撑攀登上下。支模作业必须待外脚手架搭设高度超出施工层后才能进行。三、材料选择旧模板不得用带有水泥杂物、脱皮、缺角、弯曲变形的模板,使用前要整理平面光滑后才可使用,支架木方要制作统一规格,表面光滑,不得使用腐朽扭裂、臂裂的材料;钢管支撑不得使用锈蚀、焊接、弯曲变形的作承重支撑;扣件必须选择有合格报告的厂家采购进货,旧扣件必须扭丝灵活经保养后才可使用。吊运支模材料每次不得超过一吨,堆放高度不得超过一米,吊往楼层支模的材料必须搭设作业平台,不得随便堆放在支撑架上。四、满堂架受力计算4、1布置方案该楼钢筋砼梁规格多种多样,在横向需用二根立柱抬一根梁,纵横间距则根据计算需要予以加密(见图一),部分超高、超宽、超重钢筋砼大梁模板支架立柱的集中力的作用点设在立柱之中心,避免靠扣件经偏心传给立柱,采用门式钢管脚手架的可调托座将大梁底模楞木托住(见图二)。楼层现浇平面模板按照满堂模板支撑体系设置。木工支模时,必须按照各段结构规格、类型选择支模种类,不得超出受力范围。4、2支承钢管连接扣件计算本工程采用Q235-A级钢,外径为φ48壁厚为3.5mm的钢管,扣2件选用承载力抗滑设计值为8.0KN的合格扣件。钢管截面积A=4.89Cm,惯性矩43回转半径I=1.58CM,重量I=12.19CM,截面模量w=5.08CM,=3.84Kg/m,轴向抗压强度=18.55KN,截面承载力N=27.2KN当梁截面为400×1200mm时:直接支承砼的水平短钢管所承受外荷载:钢管砼梁自重0.4×1.2×25.5×1.2=14.688KN/m梁底模和侧模重[0.4+2×(1.2-0.12)]×0.3×1.2=0.922KN/m砼振捣荷载2×1.4×0.4=1.12kN/m当梁下立柱纵距为500mm时,梁下水平钢管的支座反力为:R=(14.688+0.922+1.12)×0.5/2=4.183KN<8KN,即一个扣件承载力,安全。如果纵向立柱间距不是500mm,而是1000mm,则反力R=(14.688+0.922+1.12)/2=8.365KN,大于8KN,故纵向间距必须缩小。纵距@500纵距@1000纵距@500梁下模架立柱布置图4.3水平钢管强度计算当立柱横间距为1米,纵向为0.5米时,按简支梁计跨中弯矩M=4.183×0.3=1.255KN.m抗弯强度:61.255×10/(5.08322×10)=247.1N/mm>?=205N/mm,不允许。横向间距改为800mm,跨中弯矩M=4.183×0.2=0.8366KN.m6抗弯强度:0.8366×10/(5.08322×10)=164.7N/mm=205N/mm,可以。4.4计算结果当板厚为12cm时,板下模架立柱纵、横向间距应不大于1×1m,砼梁400×1200下模架立柱纵、横向间距应为500×800mm,才满足一个扣件抗滑承载力的要求。4.5立柱稳定性计算立柱步距1.8m,其计算长度L0,参脚手架立柱取用:L0=1.155×1.5×180=311.85Cmλ=311.85/1.58=197.4υ=0.185总的允许轴向承载压力设计值[N]=0.185×205×489=18.55kN,可以。五、模板的拆除5.1.任何部位模板的拆除必须经过施工员的许可,其砼达到规定强度时,方可拆除。高处、复杂结构模板的拆除应有专人指挥和切实的安全措施,并在下面标出工作区,严禁非操作人员进入作业区。5.2.模板拆除过程中,如发现砼有影响结构安全的质量问题,应暂停拆除,报告施工员,经过处理后方可继续拆除。.3.拆除模板一般采用长撬杠,严禁作业人员站在正拆除的模板上作业,拆模时不要用力过猛,拆下来的模板要及时运走、整理、堆放,以利再用,严防操作人员因抓空、踏空而坠落。5.4.拆除材料距离楼层边沿不小于1米,且堆放高度不得超过米,楼层边口、通道口、脚手架边缘处严禁堆放任何拆下的物件。5.5.必须严格按照工艺程序进行,拆除时应逐块拆卸,不得成片松动、撬落和拉倒。作业人员严禁站在悬壁结构上面敲拆底模,工作时思想要集中,防止钉子扎脚和从空中滑落。父亲的格局决定家庭的方向一个家庭的福气运道,不是凭空出现的,它是家庭成员共同努力得来的。家庭要想和谐兴旺,首先要走对方向,父亲的格局就决定着家庭的发展方向。曾国藩曾说:“谋大事者首重格局”,心中格局的大小,决定了眼光是否长远,眼光是否长远又决定了事物的成败。家庭的发展不是一个一蹴而就的过程,家庭需要经营,需要规划。由于社会分工的不同,父亲作为家庭中的男性,承担着家庭领导者的职能,是家庭“权威”的代表。作为家庭列车的火车头,父亲的眼光要远,格局要大,只有父亲的格局大,才能确保家庭的发展方向不出错。老话说“不是一家人,不进一家门”,人的一生中有大部分时间都在家庭中度过,观念、思想等都会通过家人间潜移默化的影响来传递。如果父亲有一个大格局,那在他的妻子、后辈子孙都会受到好的影响。在家庭生活中,父亲有大格局,就是在家庭遭遇困难或变故时,不退缩,能够顶住压力。对待家庭小的损失不斤斤计较,不浑浑噩噩混日子,积极对待生活,对于家庭发展有大致的规划。蒙田曾说:“作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。”一个父亲胜过一百个老师,父亲是孩子在人生中接触的第一个男性形象,他肩负着帮助孩子正确认识世界,了解社会的重任。父亲在教育孩子过程中有大格局,孩子才能健康茁壮成长,才能为家庭的兴旺积蓄后备力量。在教育孩子中,父亲的大格局体现在不给孩子贴标签,懂得孩子的品格比能力更重要。说到才女,不少人会想到民国时的“合肥四姐妹”,进而感叹合肥张家是个风水宝地。