PAGE一、电能电功【学习目标】1、知道电能及其单位。2、知道电能
表
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的作用、读数方法。3、知道电源和用电器工作过程中能量的转化。【学习过程】新课引入：生活中电的利用无处不在，那么电是从哪来的？又是怎么样被人们利用的？二、独立自主学习：请快速阅读课本P87---P88第二自然段的相关内容，然后独立完成以下学习任务。电饭锅工作时通过______做功，_______转化为 ___能;电动车行驶，通过_______做功，______转化为 ___能；给电池充电，通过_______做功，______转化为 ___能.电能的利用实际上把_ 能转化为 。电能的转化是通过 做功实现的。有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即电功是多少。并且W=电能的计量：阅读课本88页“电能的计量”部分内容填一填：1、“度”是 的单位，它的学名是 ，符号是 。2、能量的主要单位是 ，简称 ，符号 。3、1kw·h= J；7.2×106J= kW·h。用电器在一段时间内消耗电能的多少，可以通过 计量出来填一填：1、说出这个电能表表盘上示数的含意：0285. 1 注意：计数器的示数的最后一位有什么不同？应该怎样读数？。2、220V表示3、10（20）A表示4、50Hz表示5、600r/KW·h表示请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮忙解决。三、合作互助学习：请仔细观察课本P90例
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，可以先讨论做计算题的
规范
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格式，再独立完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子。1.一个小灯泡两端加3伏电压时电流时0.3安，通电2分钟，电流做了多少功？消耗的电能是多少？2.电能表上标有“3000R/kWh”的字样,表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1kWh的电能,电能表上的转盘转过_______转.如果只有一个用电器接在这个电能表上,当电能表的转盘转过150转时,则这个用电器消耗的电能是_________kWh.当转过6000转时,这个用电器消耗的电能是_______kWh.（要求：写出计算过程）四、展示引导学习：1、请结对子展示以上两个题，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。2、小组长派代表给大家展示，并说出做这些题应该注意的事项。3、其他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。4、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。五、评价提升学习（请快速独立完成以下各题，然后更正打分）1．电流做功的过程是将 能转化为 能的过程。且用电器消耗了多少 能，电流就做多少功。电流通过电灯做功，电能转化为 能；电流通过电动机做功，电能转化为 能；电流通过电热器做功，电能转化为 能。2．某同学家里，8月月底抄表时，电能表的示数是9658.7，9月月底抄表时，电能表的示数为9695.9，该家庭9月份用电 kW·h，若每度电费是0．50元，则应付电费 元．3．小薇同学发现她家的电能表上标有“600revs/kW·h”的字样，当她只开一盏灯时，又发现表盘1min才转一周，则这盏灯工作 h消耗1度电．4．在家庭生活中经常说到了多少度电的“度”实际上是 的单位，它的学名叫 ，而在物理学中，更常用的能量单位是 ，两者之间的关系为 。5．即将建成的长江三峡水利发电站年发电量达8.47×1010ＫＷ·ｈ,合__________Ｊ6．.电能表测量的物理量是（ ）A.电流 B.电压 C.电功率 D.电功7.从能量转化的观点来看，电风扇接通电源正常工作后，电流做功的结果是( )A．电能只转化为动能 B．电能只转化为内能C．电能只转化为机械能 D．电能转化为内能和机械能8．一只电能表标有3000r/KＷh字样，现在观察到电能表在10min内转盘转了45圈，那么电流共做了多少功？教师出示课堂
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答案，组长批改并反馈学生做题情况，教师引导纠错，评价学生本节内容的掌握情况。六、课堂小结1、本节课学到了什么？还有什么没有解决？你认为哪个组和个人表现优秀？2、老师对本节课进行评价七、布置作业P90：3、4八、教学反思：
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