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小学综合组教研组研修活动方案新编解决方案范本系列PracticalDocumentSeries第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页／总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页小学综合组教研组研修活动方案小学综合组教研组研修活动方案前言：本执行方案文档用于将组织的活动进行系统化的梳理与工作，同时提升效率，并使整个组织的工作协调一致、相互配合，发挥整体优势，使整个组织的经营运转更为有效。可在下载后完成编辑和调整，使用时请详细阅读正文。　　小学综合组教研组研修活动方案　　随着科学技术的不断发...

小学综合组教研组研修活动方案

新编解决方案范本系列PracticalDocumentSeries第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页／总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页小学综合组教研组研修活动方案小学综合组教研组研修活动方案前言：本执行方案文档用于将组织的活动进行系统化的梳理与工作，同时提升效率，并使整个组织的工作协调一致、相互配合，发挥整体优势，使整个组织的经营运转更为有效。可在下载后完成编辑和调整，使用时请详细阅读正文。　　小学综合组教研组研修活动方案　　随着科学技术的不断发展，教学条件不断改善，各种先进的教学设备大大丰富了教学手段。新课程要求教师具备扎实而全面的教学基本功，而写好钢笔字是每一个教师必须具备的基本功，也是课堂教学中所必需的教学手段。美观、规范的钢笔字，不仅可以清楚地向学生展示教学内容，提高教学效果，而且可以帮助老师在学生面前建立起良好形象，促进教育教学的提高。　　为进一步适应新课程的要求，有效提高教师教育教学基本功，本组将开展钢笔字训练活动。　　二、训练的具体要求　　1、凡是在岗的教师都要积极参加钢笔字训练活动；　　2、积极参加钢笔字现场展示、评比活动。　　3、按时、认真地完成作业：每位教师每周练写两页，共100字。　　三、比赛形式　　比赛时间：5月6日早上第一节课　　比赛地点：教研活动室　　比赛人员：全组人员　　四、评价标准：　　A等：字体端正，匀称美观，笔画结构符合书法艺术要求，行款整齐，卷面整洁。　　B等：笔画清楚，字体端正，结构匀称，行款整齐，但艺术性不强。　　C等：笔画清楚，正确规范，但字体不端正，结构不合理，不美观，有错别字。　　更多资讯

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