.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣明清帝国的兴替教学目标一、知识与能力了解元明清三个朝代的更迭顺序、时间，理清中国古代历史开展的根本线索，知道在此期间发生的重要历史事件，起到关键作用的历史人物，认识他们对历史开展进程的影响。知道明朝的疆域范围，明确统一是中国开展大势。了解明末清初农民起义情况。二、过程与
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通过材料的拓展，学习从明到清的更替过程。运用比拟和归纳的方法，分析明朝灭亡和清朝建立的历史必然。通过思考、课堂讨论，提高从材料中获取有效信息的能力。三、情感态度与价值观以史为鉴，通过对明清帝国兴替的学习，明白朝代更替的规律，知道统治者采取正确政策的必要性。教学重难点明清朝代的更替；清初统治者调整政策的原因。教学过程导入新课：利用年代尺朝代更替图导入新课。新课教学：指导学生阅读第五单元导言，明确两点“纵向比拟：传统道路上继续开展，横向比拟：与西方国家拉开距离。〞明清时期，中国在自己的道路上继续前进，但世界却发生了巨大的变化。1、明朝的建立1368年，朱元璋推翻元朝统治，在应天〔今南京〕称帝，国号明。朱元璋就是明太祖。此后近20年时间，扫平各种剩余势力，完成了统一。〔1〕明朝疆域。利用明朝疆域图，了解3点，明朝疆域的情况，明朝疆域和现在疆域的比拟，明朝都城的变化。〔2〕明朝的兴盛的原因和
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现提问：明朝立国近300年，在中国的王朝中，时间并不算短。这其中的原因可能是什么？明初皇帝强化皇权的措施：废丞相、创内阁、设厂卫特务机构、迁都北京；明初皇帝促进经济的措施：奖励开荒、轻徭薄赋、提高手工匠身份。表现：国力的强大——郑和下西洋；赋役
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的改革〔一条鞭法〕——市镇经济的繁荣。〔3〕明朝灭亡小结：任何一个强大的王朝，也总要走向衰落、灭亡，明朝也不例外。请同学们参考教材，了解明朝灭亡的情况。展示材料：李自成农民起义李自成(1606-1645)，明末农民起义领袖，出色的军事家。曾为银川驿卒。崇祯二年(1629年)起义，后为闯王高迎祥部下的闯将，勇猛有识略。崇祯十六年(1643年)在襄阳称新顺王。同年，在河南汝州〔今临汝〕歼灭明陕西总督孙传庭的主力，旋乘胜进占西安。1644年正月，建立大顺政权，年号永昌。同年3月18日，攻克北京，推翻明王朝。四月，多尔衮率八旗军与明总兵吴三桂合兵，在山海关内外击败李自成。顺治二年(1645年)在湖北通山九宫山考察地形，李自成神秘消失〔一说战死，另有出家之说等〕。2、女真兴起和清朝建立你知道清朝是哪个少数民族建立的政权吗？〔满族〕满族以前的名称是什么？〔女真〕女真是居住在我国东北的古老民族，隋唐朝时期称为黑水靺鞨，唐末五代始称女真。12世纪初期，女真的出色首领完颜阿骨打，起兵抗辽，建立金，都城会宁〔今黑龙江阿城〕。明朝前期，属于奴儿干都指挥使司管辖。17世纪初，努尔哈赤统一女真各部并脱明独立，建立大金，史称后金。皇太极时，改族名为满洲，并改国号为清。1911年，辛亥革命后，满洲改称满族。课后小结思考清朝为什么能打败明朝，明朝灭亡的原因又是什么？从中我们可以得到哪些启示？〔根本原因：政治衰败，官府屡次增加赋税和各种杂税，土地兼并恶性开展，大量农民破产逃亡；自然原因：连续旱灾。〕〔启示：1、统治者制定政策时，应顺民心合民意。2、发现问题时，应及时采取措施加以调整。〕
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