PAGEUnit1单元教学目标1.能够借助图片和所学的单词和句型，在适当的情景中运用简单的过时态的句子
表
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达自己和他人在过去某个时间做的事情。2.能够在一定情境中，用英文就有关假日活动和学习收获等话题和朋友进行简单交流，如：Whatdidyoudoforyourholidays?HowdidyoulearnEnglish?等。3.能够在相关语境中，正确听、说、认读下列三会短语与句子：gotothebeach,enjoysunbathing,enjoythemoonandstars,stayathome,haveaparty,enjoySpringFestival,listentoEnglish,speakEnglish,readEnglish,writeEnglish,talkinEnglish,playinEnglish,dotasks,haveanEnglishparty,actindrama,learnfromeachother,以及WehavelearnedalotofEnglishwords.Welearnedfromeachother.等句子。4.能够在真实的语境中正确听、说、读、写出下列四会单词和短语：byplane,sun,moon,star,atnight,athome,learn,alotof,word，blackboard,say,subject,lesson,but,yesterday,why,use;以及Whatdidyoudoforyourholiday?IwenttoSanya,WeareveryinterestedinEnglish.HowdidyoulearnEnglish?WelearnedEnglishbydoingthings.等句子。5.能够运用以下具有介绍性语言功能句进行简单的描述，如：I’dliketotellyouabout...Letmetellyouhowwe…Ourteacheroftenaskedusto…等。6.能够运用自然拼读法，体会字母组合ng，ed和wh在单词中的读音规律，读出例词并能正确说唱3首歌谣，并做到发音淮确、清晰。7.重视本单元FunFacts学习，通过独立阅读、同桌合作、小组活动等多种方式，主动思考，积极求知，从中了解我国古代伟大教育家孔子和他的教育理念，增长历史知识。8.能够通过本单元对动词过去式的归纳、梳理，初步了解动词过去式的构成，培养归纳、
总结
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、梳理知识的学习策略和习惯。9.能够通过对有关旅游方面内容的讨论学习，了解祖国的大好河山，培养热爱祖国的情怀；通过有关学习收获的讨论，认识到自己在英语及其他学科学习上的优势与不足，学习其他同学的长处，逐步形成自己的学习策略。
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