《有趣的拓印》
教学设计
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教学目标:技能目标:观察、寻找生活中物体的美丽纹理。掌握拓印的技巧和
方法
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。情感目标:培养认真细致的学习习惯。教学重点:掌握正确的拓印方法。教学难点:线条力度的把握。教学准备:树叶、硬币、钥匙、范画。教学过程:一、观察导入:用实物投影仪展示范画 1、请同学们看看这幅画中画的是什么?你知道它是怎么完成的吗? 小结:是用树叶、硬币、钥匙印出来的,它也是画,我们把这种画叫做拓印画,你们想不想学习这种拓印画的方法呀? 2、出示课题:有趣的拓印 二、探究新知: 1、小组讨论:拓印时需要有什么材料? 小结:只要一个物体的表面有凹凸不平的图案我们就可以用来进行拓印。 2、找一找:在我们的生活中还有哪些物体可以用来拓印? 有硬币、钥匙、树叶、象棋、树皮、拉链、鞋底……3、说一说:1)拓印的工具有哪些:铅笔(彩色铅笔)、油画棒。 2)我们用来作画的水彩笔能拓印吗,为什么?小结:不能。因为水彩笔的水会渗到画纸下面用来拓印的图案上,这样印出来的图案就不清楚了。 4、比一比:怎样做才能出现漂亮的拓印作品? 小结:拓印时要用力均匀,线条方向一致不能乱涂。 5、掌握拓印方法。(投影仪演示) 1)握笔:拇指、食指、中指从上方拉笔。 2)在准备拓印的物体上面用作业纸盖住,左手按紧,右手用油画棒在纸上涂线。注意:线条要轻、长,同时方向要一致。三、欣赏作品:1、物体表面的花纹不同,印出来的图案也不一样。2、可以重复拓印或组合拓印。三、自主表现: 用油画棒或铅笔拓印自己带来的物体上的花纹。要求:线条要均匀,方向要一致选择自己喜欢的颜色进行拓印 四、作业
评价
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。说说你喜欢的拓印作品,它是用什么物体拓印完成的。五、小结:今天,我们学习了新的表现方法——拓印画,它也是一种表现物体美的形式,今后同学们还要多多练习,只要你发现能用来拓印的物体,随时进行拓印,这样你会越练越好,你的小手也会越来越巧。湘版一年级美术下册有趣的拓印教学设计李红霞