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江苏省泗阳县实验初中七年级语文《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》导学案人教新课标版

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江苏省泗阳县实验初中七年级语文《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》导学案人教新课标版闻王昌龄左迁龙标遥有此寄学什么怎样学学习目标：1．养成良好的诵读诗歌的习惯，在“读”中理解诗所表达的感情。2．感悟诗歌富有表现力的语言。课前准备1．了解作者2．词语积累课堂展示：1.初读课文（自读、齐读）要求：读准字音，把握节奏，找出压韵的字2．再读课文，找出文中写到的景色。体会作者的情感。课堂拓展借月表达思念之情的句子查资料朗读要求，读准字音，把握节奏。教师指导评价小组内交流，然后课堂展示学得怎样用古诗原文填空。（1）纤纤擢素手，（2）盈盈一水间，（3），闻道龙标过五溪。（4），随风直到夜郎西。....

江苏省泗阳县实验初中七年级语文《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》导学案人教新课标版

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄学什么怎样学学习目标：1．养成良好的诵读诗歌的习惯，在“读”中理解诗所表达的感情。2．感悟诗歌富有表现力的语言。课前准备1．了解作者2．词语积累课堂展示：1.初读课文（自读、齐读）要求：读准字音，把握节奏，找出压韵的字2．再读课文，找出文中写到的景色。体会作者的情感。课堂拓展借月表达思念之情的句子查资料朗读要求，读准字音，把握节奏。教师指导评价小组内交流，然后课堂展示学得怎样用古诗原文填空。（1）纤纤擢素手，（2）盈盈一水间，（3），闻道龙标过五溪。（4），随风直到夜郎西。.2、假设你是月亮，到了龙标。你将会对月亮说些什么。3、收集相关名句，进一步体会思想感情。

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