人教版语文四年级上册第五组17长城说说你眼中的长城春秋战国时期，各国为了互相防御，都在形势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国后，为了抵御北方匈奴的南侵，下令将秦、赵、燕三国的北方长城加以修缮，连贯起来。此后，汉、北魏、北齐、北周、隋各代都曾修筑过长城。明代为了防御异族的侵扰，前后修筑长城达18次。明长城东起河北山海关，西至甘肃嘉峪关，全长6700千米。课文中描写的这段长城就是明代修筑的。1、词语过关城砖垛子屯兵气魄嘉峪关陡峭凝结崇山峻岭蜿蜒盘旋2、朗读课文xuàn旋风xuán盘旋旋转旋铺pū平铺铺垫pù床铺店铺远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。长城之旅第一站——“远看长城”读了这句话后你有什么感受？是从哪里感受到的？远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。长城之旅第一站——“远看长城”读了这句话后你有什么感受？是从哪里感受到的？长城位于中国北部，它东起河北省渤海湾的山海关，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃七个省、市、自治区，全长约6700公里，约13300里，故有“万里长城”之誉。长城之旅第二站——“近看长城”这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路，五六匹马可以并行。高大坚固近看长城的特点是什么？长城之旅第二站——“近看长城”请同学们继续阅读课文第二自然段，看一看作者分别向我们介绍了哪些长城的构造？它们的作用又是什么？边读边用笔圈出来。完成后和同桌交流一下。城台→垛子↙↓↘瞭望口→射口↓城台→城台↓长城之旅的终点站——“遥想当年”站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。长城之旅的终点站——“遥想当年”站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的二十分之一！当时没有任何机械，除运土、运砖可以用毛驴、山羊之类的能爬的牲畜外，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。可以想见，没有大量的人群进行艰苦的劳动，是无法完成这项具大的工程的。历史上先后有二十多个朝代修筑过长城，累计总长度在十万里以上，仅以明朝所筑的长城粗略估计，将“长城的砖石、土方来修一道厚一米，高五米的墙，则可环地球一周有余。如用来铺筑一条五米宽，厚三十五厘米的马路，则可绕地球三、四周”。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑； 二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。美国前总统尼克松——“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。”俄罗斯前总统叶利钦——“这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见过类似的杰作。”以色列前总理拉宾——“设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！”这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。望长城 你真实的长度，无法用脚步丈量 你蜿蜒在崇山峻岭间的身影 被目光和镜头，深情抚摸 我激荡的心和你铿锵的脉搏，一起跳动 赤膊赤脚淌出的汗水焊接你的高大坚固 古代劳动人民的智慧铸就你的宏伟雄险 穿过两千年的风雨和滚滚硝烟，你一路走来 高举顽强拼搏的斗志和坚贞不屈的脊梁 你——长城，绵延万里，万里鸟语花香 你——长城，泽被万世，万世繁荣富强课后作业搜集有关长城的其他资料和故事，写一篇长城导游词。阅读语文主题学习丛书（3）第2——6页，完成一篇阅读笔记。
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