PAGEUnit1【学习目标】1.能听懂图片描述,并能在听的过程获取和记录关键信息。(教学重点)2.能通过听前预测来提高听的效率和准确率。3.学会捕捉故事的关键信息,并根据关键信息复述故事。(教学难点)【学习
流程
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】Ⅰ、预习检测认读和理解单词:拳击运动________赛马运动________摔跤运动________跑步运动________Ⅱ、自主探究听开场白回答问题:Whoisthespeaking?Whatistheradioprogramcalled?播放录音,完成A和B。Ⅲ、合作交流完成课本第九页B1和B2,口头回答。阅读B1部分,完成
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格WhoWhenWhereWhatWhy3、小组合作,复述故事Ⅳ、知识梳理听力把握关键词,听前学会预测,随时记录信息Ⅴ、课堂检测完成阳光第九页听取信息Ⅵ、拓展延伸尝试翻译人物事迹:姚明是一名伟大的篮球运动员。_______________________________他出生在上海。__________________________________________他十八岁加入国家队。______________________________Ⅶ、师(生)
总结
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反思收获学会用who谁what什么where哪里how怎样when什么时候why为什么Homework:1、预习课本十三页的故事Whowasinthestory?WhatdidCaoCaowanttoknowabouttheelephant?2、完成阳光十页Speakingandwriting学生归纳和总结:我的收获: