第8课《我的早年生活》学案学习目标:1、默读课文,弄清文章的结构,并理解文章的内容。2、理解作者对早年生活的认识,感受成长中的体验。学习重点:理解文章的内容,感受成长中的体验。【预习】1、初读课文,文章写了丘吉尔早年生活中的哪几件事?请用简要的语言概括出来。2、默读课文,梳理文章的结构,感受“我”在叙事中流露出的情感和态度,完成下面的
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格。主要事件具体内容“我”地情感和态度“我”与考试主考官总是考我不喜欢不知道的地东西我苦恼而无奈,但坚持参加考试入学考试学习
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征兵考试军旅生涯【研习】5、速读课文,结合上下文,说说你对下面语句的理解:1)每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。2)刚满12岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。3)多少年来,我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是,后来我才发现,他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。6、思考:作者的成功真的是靠幸运吗?如果不是,那成就他伟业的基石到底是什么呢?【精习】结合自身实际理解文章主旨。和少年时代的丘吉尔比一比:我和丘吉尔有什么相同和不同之处?引领丘吉尔走向成功的因素我具备哪些?和周围的人相比,我有没有自己独特的优势?学习完这篇文章后,你得到了哪些有益的启示呢?说出来大家分享一下吧。