弘扬和培育民族精神之孝心篇无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。感受母爱父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。感受父爱2004年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”2003年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！2005年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。绝望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。2004年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。在亲情的观念里，磨难显得是那么的微不足道，那么的不可怕。爱的道路有时只有一个理念，那就是：让我们爱着的人幸福。说说你的父母在你成长中对你关爱，令你难忘的事。回忆２.“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂， 永无连接。什么是孝1.「孝」，上为老、下为子，是上一代与下一代，融为一体，称之为孝。子女从父母那里承传血脉和家训，子女之身，就是父母的分身，不孝父母就失去了自身的大根大本。故古云：「孝乃天经地义」。汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。朱德对母亲非常敬爱，在他的《母亲的回忆》中感谢母亲教给他的生产的知识和革命的意志同龄人的故事背起妈妈上学说一说你听到的见到的关于孝心的故事和格言我们应该怎样做1、有一位成绩优秀的学生，父母对其期望值很高，他对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习，最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家帮父母承担一些家务事，他却说，学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都多余。2、小刚是一名高一学生，在学校活泼开朗，可回到家里却不愿和父母讲学校的事，有什么新视野不愿和父母说，总是一个人呆在屋里，问他为什么，她说，父母只会唠叨，和他们没啥好说的3、在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为，小明说，等我工作后。每月都给父母生活费就行了下面的情境中一些说法对不对，讲讲理由把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，你你加重砝码。我为父母做的事父母为我做的事教师
总结
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孝敬父母是中华民族的传统美德是做人的基本道理，通过这节课我们对孝敬父母有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在开始，从点滴做起，有时候孝敬父母就是陪父母聊聊天，就是一个祝福，一个问候，一朵鲜花，一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并没有想要什么回报，但只有父母付出的爱没有我们回报的爱，这爱是不公平的，除了父母我们身边还有很多关心我们的的人，老师，同学，朋友，甚至我们的祖国，我们只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里，在社会里才能和谐相处，大家都能献出爱，国家才能兴旺，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。谢谢指导
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