第一单元测试卷班级：__________ 姓名：____________ 评价：__________一、读拼音，写词语。(9分)Píng bà chuān dài hú dié kǒng què ( ) ( ) ( ) ( )hé lǒng zhōng yú bái fà cāng cāng fèn lì ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（8分）乎（ ） 极（ ） 要（ ） 钓（ ）呼（ ） 级（ ） 耍（ ） 钩（ ）三、选词填空。（8分）招引 招呼１、放学了，李明（ ）我去他家做作业。２、我家的樱桃树开花了，（ ）来了几只蜜蜂。安静 平静１、上课铃响了，教室里顿时（ ）下来。２、听到这个令人振奋的消息，我的心情再也不能（ ）。四、给下面多音字选择正确的读音，在下面画“_____”。（9分）１、暑假（jià jiǎ）里,我向爸爸学会如何辨认假（jià jiǎ）冒商品。２、你一定要相(xiāng xiàng)信我，我真的和傣族人民一起泼水，照相(xiāng xiàng)留念。３、你发(fā fà)现了吗？小明的头发(fā fà)都剪了。五、填写句子。（4分）１、我喜欢这所民族小学，因为_____________________________。２、蒲公英花朵张开时，_________________________;花朵合拢时，__________________________________________。３、爸爸听了，笑着说：“__________________________,都会从别人身上汲取力量！”六、把搭配恰当的词语用线连起来。（8分）丰富的 国旗 一本正经的 清香敬爱的 铜钟 有趣的 蒲公英高高飘扬的 老师 白发苍苍的 样子古老的 课余生活 淡淡的 老爷爷七、给下面的这段话加上标点。（3分）这就是我们的民族小学 一所边疆的民族小学 古老的铜钟 挂在大青树粗壮的枝干上 凤尾竹的影子 在洁白的粉墙上摇晃八、课内阅读假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩（ ）我爬得上去吗（ ）再看看（笔陡 笔直）的石级（ ）石级边上的铁链（ ）（似乎 好像）是从天上挂下来的（ ）真叫人（发抖 发颤）（ ）１、在（ ）里加上标点。（3分）２、划去括号里不恰当的词。（3分）３、第二自然段主要写天都峰的_____和_____。分别用“——”和“～～～”画出。（6分）4、望着又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的？从哪些词句可以看出“我”害怕畏惧。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________九、阅读短文，完成练习。神奇的雪山哈达 高山上流下来的小溪晶晶亮，像一颗颗珍珠串成的项链。雪山上流下来的小溪叮叮咚，像一架架会唱歌的瑶琴。 雪山上的藏族人用洁白的丝绸做成哈达，送给尊贵的客人和朋友，祝他们美丽、幸福、吉祥。 雪山用雪白的溪水做成哈达，送给大地，送给人们。啊！神奇的雪山哈达！飘到哪里，就给那里的人们带来无限的美丽、幸福和吉祥。 它飘向山腰，山腰长出了茂密葱茏的树林，林里鲜花盛开，鸟儿们唱着动听的歌。 它飘向山坡，山坡变成了绿茵茵的草场，牛羊在草地上吃草嬉戏，牧童们唱着快乐的歌。 它飘向山脚，山脚出现了一条清亮的大河，河边五谷丰登，农民们唱着幸福的歌。1、看题目，你最想知道什么？请写下来。（只写一个，2分）2、照样子写词语。（4分）1）一颗颗 _____________ _______________2) 绿茵茵 _____________ _______________3、找出一个打比方的句子，用“______”画出来。（2分）4、读了短文，你觉得这“神奇的雪山哈达”是怎样的？请在括号里填上合适的词。（2分）（ ）的雪山哈达 （ ）的雪山哈达十、习作。（25分）暑假刚结束，同学们还兴奋地交流着各自的暑假生活，那就把你自己的暑假生活写下来吧。可以写暑假参加的活动，也可以写暑假发生的事、高兴的事，或者你愿意写的其他事。
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