全部分类

搜索资料

首页

九年级物理下册验证金属活动性的方法素材新人教版

九年级物理下册验证金属活动性的方法素材新人教版

举报

开通vip

九年级物理下册验证金属活动性的方法素材新人教版PAGE验证金属活动性的方法原理：1.越活泼的金属反应越剧烈2.氢后金属不能与酸反应3.活泼性强的金属能将弱的金属从其盐溶液中置换出来二.例题试设计实验验证铜、铁、银的金属活动性顺序解析：先从理论上确定金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag方案一：“两金夹一盐”。选三者中最强和最弱的金属单质，再选中间活动性的金属可溶性盐溶液。即用Fe、CuSO4、Ag，分别将两种金属插入硫酸铜溶液中，铁能将硫酸铜溶液中的铜置换出来，在其表面出现红色物质，而银则不能，说明Fe>Cu>Ag方案二：“两盐夹一金”。选三者中最强和最弱的...

九年级物理下册验证金属活动性的方法素材新人教版

PAGE验证金属活动性的方法原理：1.越活泼的金属反应越剧烈2.氢后金属不能与酸反应3.活泼性强的金属能将弱的金属从其盐溶液中置换出来二.例题试设计实验验证铜、铁、银的金属活动性顺序解析：先从理论上确定金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag 方案一：“两金夹一盐”。选三者中最强和最弱的金属单质，再选中间活动性的金属可溶性盐溶液。即用Fe、CuSO4、Ag，分别将两种金属插入硫酸铜溶液中，铁能将硫酸铜溶液中的铜置换出来，在其表面出现红色物质，而银则不能，说明Fe>Cu>Ag方案二：“两盐夹一金”。选三者中最强和最弱的金属的可溶性盐溶液，再选中间活动性的金属单质。即用FeSO4、AgNO3、Cu，将铜分别放入两种盐溶液中，铜不能与硫酸亚铁反应，却能与硝酸银溶液反应，说明Fe>Cu>Ag方案三：“两金一酸一盐”。若三种金属有的在氢前，有的在氢后，可先用稀硫酸或稀盐酸分辨出氢前或氢后，再用一种盐溶液来区分。即用FeCuH2SO4AgNO3;先将FeCu分别放入稀硫酸中，Fe表面有气泡，在氢前；Cu无现象，在氢后；再将铜放入硝酸银溶液中析出银则说明铜比银活泼，说明Fe>Cu>Ag

                    本文档为【九年级物理下册 验证金属活动性的方法素材 新人教版】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

言言无悔一生

暂无简介~

格式：doc

大小：25KB

软件：Word

页数：1

分类：初中物理

上传时间：2022-01-19

浏览量：0

热点搜索

加强农业院校大学生社会实践工作的思考_王瑞斌 (1) 综合管理部人力资源降本增效措施电子技术基础模拟部分康华光版ppt课件新课标高一英语阅读理解精选10篇附答案医生这个职业的优点和缺点等级医院评审专项工作绩效考核方案教科版科学六年级上册学生活动手册答案政府与非营利组织会计试卷学校三年发展规划建筑工程公司企业低成本管理要素集成库七年级第二学期家长会班主任发言稿江苏晶晶金属材料有限公司质保书幼儿教育思想北京市教育工会文件加强农业院校大学生社会实践工作的思考_王瑞斌 (1) 综合管理部人力资源降本增效措施电子技术基础模拟部分康华光版ppt课件新课标高一英语阅读理解精选10篇附答案医生这个职业的优点和缺点等级医院评审专项工作绩效考核方案教科版科学六年级上册学生活动手册答案政府与非营利组织会计试卷学校三年发展规划建筑工程公司企业低成本管理要素集成库七年级第二学期家长会班主任发言稿江苏晶晶金属材料有限公司质保书幼儿教育思想北京市教育工会文件