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16 云南的歌会65

16 云南的歌会6516云南的歌会第一课时学习目标1.整体把握文意，理解文章的内容大意。2.了解文中三个歌唱场面的内容与写法。（重点）3.感受作者笔下美好的生活。（难点）情境导入观看视频，欣赏民歌。作者简介沈从文（1902—1988）苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授。代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》。字词积累譬喻（）迤西（）熹微（）蹲踞（）龙吟凤哕（）即物起兴（）词语解释蹲踞：酬和：譬喻：熹微：即物起兴：若无其事：龙吟凤哕：引经据典：别开生面：初步思考本文主要描绘了哪三个歌唱场面？请分别用四个...

16云南的歌会第一课时学习目标1.整体把握文意，理解文章的内容大意。2.了解文中三个歌唱场面的内容与写法。（重点）3.感受作者笔下美好的生活。（难点）情境导入观看视频，欣赏民歌。作者简介沈从文（1902—1988）苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授。代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》。字词积累譬喻（）迤西（）熹微（）蹲踞（）龙吟凤哕（）即物起兴（）词语解释蹲踞：酬和：譬喻：熹微：即物起兴：若无其事：龙吟凤哕：引经据典：别开生面：初步思考本文主要描绘了哪三个歌唱场面？请分别用四个字概括。“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”对比研讨本文主要描绘的三个歌唱场面在内容侧重和写法上有何不同？请结合文意表述。歌会形式歌会特点表现手法山野对歌才智大比拼工笔描绘（写人）山路漫歌即兴自由歌唱以景衬人（环境）山寨传歌民歌传承点面结合（场面）拓展延伸以“我最喜欢__________________的场面，这里________________。字里行间洋溢着(流露出)作者________的感情”的句式表述你的阅读感受。示例：我最喜欢“山野对歌”的场面，这里的对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼，人物活泼欢快，又朴素动人。字里行间洋溢着(流露出)作者对民歌艺术、对演唱者的无比赞美的感情。

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