山东省菏泽市成武县七年级上学期语文期中考试试卷 (2)

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页山东省菏泽市成武县七年级上学期语文期中考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、新添加的题型(共3题；共17分)1.（10分）HYPERLINK"/paper/view-1913298.shtml"\t"_blank"(2019·广东模拟)根据课文默写古诗文。（1）________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（2）苏轼在《水调歌头》中借月抒怀，表达对亲人的美好祝愿的句子是：________，________。（3）________，________，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）（4）辛苦遭逢起一经，________。（文天祥《过零丁洋》）（5）请将王维的《使至塞上》默写完整。单车欲问边，________。________，归雁入胡天。________，________。萧关逢候骑，都护在燕然。2.（2分）HYPERLINK"/paper/view-1988234.shtml"\t"_blank"(2019八下·建瓯开学考)名著填空。①法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷本科普巨著，这个人是________；这本书是《昆虫记》，这部书被法国著名作家雨果誉为“昆虫的史诗”。②《昆虫记》中写黑蚂蚁和红蚂蚁交战，结果胜利的一方是________。3.（5分）HYPERLINK"/paper/view-1837230.shtml"\t"_blank"(2019·江西模拟)书海浩瀚，我们无法读尽世间之书，必须有所舍弃才能有所收获，这就是“舍得的智慧”。读书如此，生活亦如此。请根据自己的阅读体验和生活经历，以“舍得的智慧”为题写一篇文章。要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。二、综合性学习(共2题；共24分)4.（14分）HYPERLINK"/paper/view-245432.shtml"\t"_blank"(2014·龙岩)阅读下面的文字，完成文后各题。龙岩，作为闽西当今的首府，她不及北京乃至省城的繁华，也避免了繁华带来的喧嚣□她不似县城格局偏小乃至一览无余，又保留了小县城特有的小家bì玉般的踏实。这是一个善于把握分寸的城市，恰到好处的________（A．宽阔   B．宽松）而不疏阔，恰到好处的________（A．热烈 B．热闹）而不喧嚣，就连她的气候，也是恰到好处的中庸。与周边城市相比，炎夏时她也热，严冬时她也冷，热也好冷也好都不似周边的偏激，总是让你觉得舒适，却不会不使人懒散。相反，倒有一点隐隐地催人振作的意味。（摘自马卡丹的《微语龙岩》）（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。bì________小家________玉中庸（2）文中横线处应填入的词语分别是________、________（填写字母）。（3）在文中的“□”内填入恰当的标点符号。（4）下面的句子有语病，请予修改。总是让你觉得舒适，却不会不使人懒散。5.（10分）HYPERLINK"/paper/view-1996784.shtml"\t"_blank"(2019七下·濉溪期末)学校开展“孝亲敬老，从我做起”的孝心活动，作为学校的一名学生，请你积极参加并完成以下任务。（1）为活动设计一条简洁、富有感染力的宣传标语。（2）下面是七一班学生拟定的“孝亲敬老月”活动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ：【活动目标】①了解中国传统的孝文化，发扬和继承中华民族孝亲敬老的优良传统。（甲）②积极参加孝亲敬老活动，树立心存感恩、孝敬父母、汇报社会的美好品德。（乙）【活动主题】孝亲敬老，从我做起【活动 步骤 新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤 】①……②以“孝亲敬老，从我做起”为主题，布置宣传栏、 （丙） 、制作活动海报，积极宣传，营造校园孝亲感恩的氛围。③……Ⅰ（甲）句语序有问题，应将“________”与“________”互换。Ⅱ（乙）句词语搭配不当，应将“________”改为“________”。请在（丙）处填上一种恰当的宣传形式________。三、现代文阅读(共2题；共40分)6.（20分）阅读下文，回答问题。活着的手艺王往他是一个木匠，是木匠里的天才。很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说：“这棵树能打一个衣柜、一张桌子。”面子要多大，腿要多高，他都说了尺寸。过了一年，树的主人真的要用这棵树了，说要打一个衣柜，一张桌子。他就站起来说：“那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。”结果，这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。他的眼力就这样厉害。长大了，他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线。木工必用的墨斗，他没有。他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻最能显出他木匠的天才。他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须，一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。他雕的蝴蝶、鲤鱼，让那要出嫁的女孩看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了。树死了，木匠又让它以另一种形式活了。做家具的人家，以请到他为荣。主人看着他背着工具朝着自家走来，就会对着木料说：“他来了，他来了！”是的，他来了，死去的树木就活了。我在老家的时候，常爱看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游弋……他给爱好写作的我以启示：我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木头”的要害；我要细致而完美地再现我想象的艺术境界……多年努力，我未臻此境。但是，这个木匠，他，在我们村里人缘并不好。村里人叫他懒木匠。他是懒，除了花钱请他做家具他二话不说外，请他做一些小活儿，他不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄……他都回答：“没空儿”。村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么。有一年，我从郑州回去，恰逢大雨，家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。找粪舀，粪舀的柄坏了，我刚好看见了他，递上一支烟：“你忙不忙？”他说不忙。我说：“帮我安个粪舀柄。”他说：“这个……你自己安，我还有事儿。”他烟没点上就走了。我有些生气。村里另一个木匠过来了，说：“你请他？请不动的。没听人说，他是懒木匠？我来帮你安上。”这个木匠边给我安着粪舀子，边说走了的木匠：“他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，你知道为什么？现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，木匠做的都是这些事，动斧头锯子的少了。他转了几家工地，说：‘我又不是铁匠，我干不了。’他去路边等活儿干，等人家找他做木匠活儿，有时一两天也没人找。”我说：“这人，怪啊。”我很少回老家，去年，在广州，有一天，竟想起这个木匠来了。那天，我躺在床上，想着自己的事，一些声音在耳边聒噪：“你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，编点 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 就行。”“我们杂志才办，你编个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛。”“你给我写本书，就讲讲大学生如何实现在网上做生意赚钱的致富经历。”我什么也没写，一个也没答应。我知道得罪了人，也亏待了自己的钱包。我想着这些烦人的事，就想到了木匠。他那样一个天赋极高的木匠，怎么愿意给人打猪圈门，安粪舀柄？职业要有职业的尊严。他不懒，他只是孤独。春节回去，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我顿时觉得心里有些空，心想：他终究也熬不过去啊！隔天正好碰见他时，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。我恭敬地递给他一支烟。我问他：“你在哪儿打工？”他说：“在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开8000元呢。”我说：“好啊，这个适合你！”他笑笑说：“别的不想做。”（选自《微型小说选刊》2017年17期，有删改）（1）读完本文，你觉得文中的“他”是一个怎样的形象？请简要概括。（2）读文中的划线句，回答括号里的问题。①他来了，死去的树木就活了。（品析这句话的含义及作用）②我顿时觉得心里有点空。（结合划线字揣摩人物心理）（3）有人说选文⑨⑩两段主要写“我”的写作，和全文关系不大，可以删去，你同意吗？请简述理由。（4）本文以“活着的手艺”为题有哪些深刻含义？请结合文本作具体分析。7.（20分）HYPERLINK"/paper/view-2476569.shtml"\t"_blank"(2018八上·台州月考)阅读下文，回答问题。野生的百合那天，当我们四个又在那条山道上停下来的时候，原来只是想就近观察那一群黑色的飞鸟的，却没想到，下了车以后，却发现在这高高的清凉的山上，竟然四处盛开着野生的百合花！山很高，很清凉，是黄昏的时刻，湿润的云雾在我们身边游走，带着一种淡淡的芬芳，这所有的一切竟然完全一样！所有的一切竟然完全一样，而虽然那么多年已经过去了，为什么连我心里的感觉竟然也完全一样！我迫不及待地想告诉同行的朋友，这眼前的一切和我十八岁那年的一个黄昏有着多少相似之处。一样的灰绿色的暮霭，一样的湿润和清凉的云雾，一样的满山盛开的洁白花朵。谁说时光不能重回？谁说世间充满着变幻的事物？谁说我不能与曾经错过的美丽再重新相遇？我几乎有点语无伦次了，朋友们大概也感染到我的兴奋。陈开始攀下山岩，在深草丛里为我一朵一朵地采撷起来，宋也拿起相机一张又一张地拍摄着。我一面担心山岩的陡削，一面又暗暗希望陈能够多摘几朵。陈果然是深知我心的朋友，他给我采了满满的一大把，笑着递给了我。当我把百合抱在怀中的时候，真有一种无法形容的快乐和满足。一生能有几次，在高高的清凉的山上，怀抱着一整束又香又白的百合花？多少年前的事了！也不过就是那么一次而已。也是四个人结伴同行，也是同样的暮色，同样的开满了野百合的山巅，同样的微笑着的朋友把一整束花朵向我送了过来。也不过就是那么一次而已，却从来不会忘记。令人安慰的就是不会忘记。原来那种感觉仍然一直深藏在心中，对大自然的惊羡与热爱仍然永远伴随着我，这么多年都已经过去了，经历过多少沧桑世事，可喜的是那一颗心却幸好没有改变。更可喜的是，在二十年后能还再重新来印证这一种心情。因此，在那天，当我接过了那一束芬芳的百合花的时候，真的觉得这几乎是我一生中最奢侈的一刻了。而这一切都要感激我的朋友们。所以，你说我爱的是花吗？我爱的其实是伴随着花香而来的珍惜与感激的心情。就像我今天遇见的这位朋友，在他所说的短短一句话里，包含着多少动人的哲思呢？我说的“动人”，就如同几位真诚的朋友，总是在注意着你，关怀着你，在你快乐的时候欣赏你，在你悲伤的时候安慰你，甚至，在向你揭露种种人生真相的时候，还特意小心地选择一些温柔如“花香”那样的句子，来避免现实世界里的尖锐棱角会刺伤你；想一想，这样宽阔又细密的心思如何能不令人动容？我实在爱极了这个世界。一直想不透的是，为什么这个世界对我总是特别仁慈？为什么我的朋友都对我特别偏袒与纵容？在我往前走的路上，为什么总是充塞着一种淡淡的花香？有时恍惚，有时清晰，却总是那样久久地不肯散去？我有着这么多这么好的朋友们陪我一起走这一条路，你说，我怎么能不希望这一段路途可以走得更长和更久一点呢？也就是因为这样，我竟然开始忧虑和害怕起来，在我的幸福与喜悦里，总无法不掺进一些淡淡的悲伤，就像那随着云雾袭来的，若有若无的花香一样。然而，生命也许就是这样的吧，无论是欢喜或是悲伤，总值得我们认认真真地来走上一趟。我想，生命应该就是这样了。（1）文章第②③段强调了“所有的一切竟然完全一样”，请阅读全文概括“所有一切”具体是指哪些内容。（2）结合语境，品味语言。①“陈开始攀下山岩，在深草丛里为我一朵一朵地采撷起来，宋也拿起相机一张又一张地拍摄着。”（句中“一朵一朵”“一张又一张”能否改为“一朵朵”“一张张”？）②“因此，在那天，当我接过了那一束芬芳的百合花的时候，真的觉得这几乎是我一生中最奢侈的一刻了。”（说说划线词语在文中的含义。）（3）第⑩段“也不过就是那么一次而已，却从来不会忘记”在文中有什么作用？（4）文末写道：“我想，生命应该就是这样了。”请结合文本，谈谈你对这句话的理解。四、文言文阅读(共1题；共17分)8.（17分）HYPERLINK"/paper/view-1213988.shtml"\t"_blank"(2017九上·寿光月考)阅读文言文，回答问题【甲】得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【乙】子奇治县子奇年十六，齐君使治阿①。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首页。夫以老者之智，以少者决之②，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪③以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无病，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。（1）解释下列句子中划线的字：①域民不以封疆之界________②追者反曰________③委而去之________④亲戚畔之________（2）下列句子中划线的“以”与“威天下不以兵革之利”中的“以”意义相同的一项是（）A.小大之狱，虽不能察，必以情    B.我以日始出时去人近    C.夫以老者之智    D.属予作文以记之    （3）用现代汉语 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 下面的句子：多助之至，天下顺之。（4）子奇采取了哪些具体 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 使“阿县大治”？（用自己的话回答）（5）乙文中“________”一句，形象地印证了甲文中“君子有不战，战必胜矣”的道理。参考答案一、新添加的题型(共3题；共17分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、二、综合性学习(共2题；共24分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、三、现代文阅读(共2题；共40分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、四、文言文阅读(共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、