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音乐活动音乐活动《动一动》一，进场《汽车开》二、练声《我爱我的小动物》三、新授歌曲：动一动：1、请幼儿说一说喜欢做什么运动？2，运动对身体有什么好处？四，欣赏歌曲《动一动》1，教师进行演唱，请幼儿听一听。2，歌曲里唱了什么呢？请幼儿说一说并做做动作。3，老师再次演唱，请幼儿小声跟老师演唱/4，请幼儿进行表演，根据歌词自己创编动作。5，教师表演儿歌《动一动》的动作。　　——刚才教师身体哪些地方在动?(请幼儿选一些自己最喜欢的动作进行模仿，在幼儿模仿动作的时候，教师加入儿歌语言的提示。)五以角色情境配合语言节奏，一边来做运动。...

音乐活动《动一动》一，进场《汽车开》二、练声《我爱我的小动物》三、新授歌曲：动一动：1、请幼儿说一说喜欢做什么运动？2，运动对身体有什么好处？四，欣赏歌曲《动一动》1，教师进行演唱，请幼儿听一听。2，歌曲里唱了什么呢？请幼儿说一说并做做动作。3，老师再次演唱，请幼儿小声跟老师演唱/4，请幼儿进行表演，根据歌词自己创编动作。5，教师表演儿歌《动一动》的动作。　　——刚才教师身体哪些地方在动?(请幼儿选一些自己最喜欢的动作进行模仿，在幼儿模仿动作的时候，教师加入儿歌语言的提示。)五以角色情境配合语言节奏，一边来做运动。　　——假装是大象，来个“大大动一动”　　——假装是小老鼠，来个“小小动一动”　　——假装是花豹，来个“快快动一动”　　——假装是机器人，来个“慢慢动一动”　　——假装是毛毛虫，来个“弯来扭去动一动”

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