集合的表示PPT精品课件_1

集合的表示法列举法与描述法一、温故什么是集合集合元素的特征有哪些？怎样理解，试举例说明集合与元素关系是什么？如何表示？常用的数集有哪些？自然数集（非负整数集）：记作N正整数集：记作或整数集：记作Z有理数集：记作Q实数集：记作R常用数集的表示1、指出下列四组对象中，能构成集合的是（）A.某班所有的高个子男生B.著名的艺术家C.一切很大的数D.倒数等于它自身的实数2.核对课本上的答案二：列举法思考1：这两个集合分别有哪些元素？考察下列集合：（1）小于5的所有自然数组成的集合；（2）方程的所有实数根组成的集合.（1）0，1，2，3，4；（2）-1，0，1思考2：由上述两组数组成的集合可分别怎样表示？（1）{0，1，2，3，4}；（2）{-1，0，1}思考3：这种表示集合的方法叫什么名称？列举法思考4：列举法表示集合的基本模式是什么？把集合的元素一一列举出来，并用花括号“{}”括起来，即zxxkw三、知识探究6：描述法考察下列集合：（1）不等式的解组成的集合；（2）绝对值小于2的实数组成的集合.思考1：这两个集合能否用列举法表示？思考2：如何用数学式子描述上述两个集合的元素特征？（1）R，且；（2）R，且思考3：上述两个集合可分别怎样表示？（1）{R|}；（2）{R|}思考4：这种表示集合的方法叫什么名称？描述法思考5：描述法表示集合的基本模式是什么？{元素的一般符号及取值范围|元素所具有的性质}zxxkw例1用适当的方法表示下列集合：（1）绝对值小于3的所有整数组成的集合；（2）所有奇数组成的集合；（3）由数字1，2，3组成的所有三位数构成的集合.{-2，-1，0，1，2}或{123，132，213，231，312，321}.例2用列举法表示下列集合：（1）;（2）.（1）{-1，1，2，4，5，7}；（2）{（0，3），（1，2），（2，1）,（3，0）}例3已知集合A={1，2，3}，B={1，2}，设集合C=，试用列举法表示集合C.C={-1，0，1，2}zxxkw竞争不忘合作1、情感、态度、价值观：树立竞争和合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作2、能力：能正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力3、知识：正确认识竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作学习目标美国总统竞选奥巴马当选看一看2009年10月25日刘翔获全运会110米栏冠军开发月球的竞争日本月亮女神卫星印度月球撞击器拍摄到的月球图像美国公布登月火箭新方案“战神5”38层楼高竞争白热化通用、丰田对决品牌营销大战2009年10月3日凌晨罗格宣布巴西的里约热内卢成为第31届奥运会举办城市里约热内卢竞争胜利申奥成功！英语教师应聘竞争激烈海洋鱼类竞游蒸蒸日上尽享阳光你能得出什么结论？竞争是生活中的一种普遍现象，存在于自然界、人类社会中看视频康熙60大寿敬三杯酒，思考：为何要向对手敬酒？高处不胜寒，无敌也寂寞。强大对手的压力，才能使人在残酷竞争中保持危机感。1.没有竞争，合作就缺乏生机和活力，对手的激励让人们不断进取。2.在与对手的竞争过程中，人们更容易找出差距，弥补不足。结论：说一说你在学习或是生活中遇到过怎样的竞争？你如何看待你的那些竞争对手？尊重对手，向对手学习，取长补短，共同进步。女子百米罕见冠亚军同成绩前三名差距仅0.01秒   2009年10月22日20:15    　　新浪体育讯　北京时间10月22日消息，2009年第十一届全运会女子100米决赛发生历史上罕见一幕，冠亚军成绩相同，最终福建选手王静凭借有效部位率先过线，获得了这枚宝贵的金牌。　　王静的起跑并不算快，半程时她依然排在五名开外，但她和江苏队的蒋兰在50米过后凭借强劲的中途跑赶超上来，之前从起跑阶段就保持领先的江苏队陈珏速度却渐渐降了下来。最后五米，王静、蒋兰和陈钰并驾齐驱地开始冲刺，撞线霎那三人几乎同时冲过终点，谁胜谁负肉眼难辨。　　赛后裁判经过电子录像辨认，王静的躯干部位最先撞线，于是将冠军判给了王静，成绩为11秒50。蒋兰的成绩也是11秒50，但只能屈居亚军；陈钰获得铜牌，成绩为11秒51。冠亚军同成绩，前三名差距仅有0.01秒，这在全运会历史上，乃至世界田坛也是十分罕见的。　　“第一次参加全运会，运气非常好，大家的成绩都是11秒50。”赛后王静难掩喜悦之情，首次参赛便夺得冠军，这对于王静而言，无疑将激励她去创造更好的成绩。对此王静也自信地表示：“大家跑得都差不多，实力都相当，我也没那么大把握，我还能跑得更好一些。”　　曾代表中国队出战北京奥运会，这让王静在赛前也是被寄予厚望：“赛前也有很大压力，领导都很看好我，不想让他们失望。”压力化为动力，王静出色地完成了赛前的目标。　　在展望今后的目标时，王静表示：“接下来梦想是明年亚运会，希望跑出好成绩。”福建女子百米飞人王静兴奋剂违规事件处罚决定  2009年10月26日10:37         CCTV.com消息（记者钱睿斌济南报道）：福建省代表团女子田径运动员王静，在第十一届全国运动会（以下简称十一运会）组委会兴奋剂检查部于10月22日实施的赛内兴奋剂检查中，A瓶检测结果呈外源性表睾酮级睾酮代谢物阳性。     根据国家体育总局《第十一届全国运动会兴奋剂违规处罚办法》等有关规定，十一运会组委会对福建省女子田径运动员王静兴奋剂违规事件租出如下处罚决定：     1、取消运动员王静十一运会的参赛资格和全部比赛成绩（女子100米决赛第1名及200米预赛第2名）；     2、取消福建省代表团十一运会体育道德风尚奖评选资格；     3、给予福建省代表团全国体育系统内通报批评，并通报其上级主管单位；     4、进一步的处罚将根据国家体育总局的有关规定由相关部门做出。     王静的兴奋剂违规事件再次表明，仍然有少数人为了追逐个人名利心存侥幸、铤而走险使用兴奋剂。为此，十一运会组委会和国家体育总局再次强调，各代表团要警钟长鸣，进一步加强对运动队的教育和管理，采取有效管理措施，确保运动员干干净净参赛，维护体育的纯洁，保护运动员的身心健康，坚决遏制违背体育道德的行为。看了新闻后你有什么启发？思考：结论：生活中既存在正当竞争，也有不正当竞争。置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终害人害己。竞争与合作的关系：竞争与合作是对立统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。问题探讨三：(书本P68)百货公司是怎样处理竞争与合作的关系的？该公司不是挤压对手，而是主动向对手伸出友谊之手，结果是赢得了许多竞争者的支持。优秀的竞争者总是把帮助对手看成是乐事。竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，创造竞争中的双赢，这才是竞争最理想的结果。该公司正是由于正确处理了竞争与合作的关系，才赢得了许多竞争对手的支持，正所谓良好的合作创造竞争中的双赢。如何实现双赢？我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高，实现双赢。今后的学习生活中，打算怎样处理竞争与合作的关系？思考：结论：既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念，共同提高。争论：合作和竞争哪个更重要？一方认为合作更重要，生活离不开合作，一个人无法孤立地生活；社会发展也离不开合作，许多重大成就都是合作的结果，没有合作社会就无法进步。另一方认为竞争更重要，竞争激发人的积极性，学习中的竞争催人上进，市场上的竞争使企业充满活力，没有竞争的地方就像一潭死水，毫无生机。※你的观点是什么？为什么？说出来和大家一起交流。正确观点竞争与合作的关系：竞争与合作是对立统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。合作不能没有竞争，没有竞争的合作是一潭死水，合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大；竞争也不能没有合作，没有合作的竞争是孤单的无力的竞争，是“你死我活”或两败俱伤。正确的竞争与合作观：只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高，从而创造双赢的局面。课堂回顾：①在生活中需要合作也需要竞争。（竞争的积极作用）②生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争。③竞争与合作的关系：既对立又统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。④双赢是竞争最理想的结果。采取正当竞争与合作才能实现双赢。⑤正确对待竞争与合作的关系：既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。