竞争？合作？

答：①做个有心人,要在社会生活中不断地学习、观察和思考礼仪。②掌握个人礼仪的基本要求，并在交往中加以运用，要通过日常的有意锻炼，逐步养成习惯。③遵守健康文明的社交礼仪，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。我们在生活中如何养成良好的礼仪?社交礼仪的要求：我们必须保持传统的繁琐礼仪不改变。答：这个观点不正确.对于传统的礼仪,我们不能拘泥于传统的繁琐礼仪,而应以科学的态度对待传统礼仪习俗,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,做到与日俱进。P87§2(2)四、辩析题：新龟兔赛跑第一次兔子与乌龟赛跑，兔子因睡觉没发挥潜能，输了。兔子当然不服气，提出与乌龟重赛一次。按原来路线进行第二次比赛，兔子潜能得到发挥，胜了。乌龟说：“我们还要比赛，但路线由我定。”兔子想也没想，就说：“行！”第三次比赛中兔子一直领先，但到了一条大河面前，兔子傻眼了。结果，从后面赶来的乌龟轻松地过了河，首先到达终点。乌龟又赢了。乌龟和兔子商量，与其苦苦竞争，不如加强合作：陆地上兔子驮乌龟跑，水里乌龟驮兔子游。它们按此策略进行了第四次赛跑，结果很快到达终点。问：哪一次比赛结果最理想？——竞争合作双赢现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会。竞争与合作，是每个人都面临的共同课题。我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。竞争？合作？第八课竞争合作求双赢第一框P90自然界的竞争竞争无处不在•政治竞争人类社会的竞争•经济竞争中国T—99式主战坦克波兰PT—91主战坦克•军事竞争•科技竞争•体育竞争人才竞争•第二十六届中国电影金鸡奖颁奖现场文化竞争1.学习要争名列前矛，比谁进步得快。2.卫生要检查评比,看哪个班打扫得干净3.参加班干部的竞选。4.文明班的评比。5.争取资格参加各种竞赛,志在拿到好名次.6.校运会中较劲,看哪个同学成为体育健将。请谈谈学校生活中的竞争 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现在哪些方面?（1）竞争的积极作用：(利)（2）竞争的消极作用：(弊）一、竞争？合作？1、平等竞争鲶鱼效应据说,挪威人捕沙丁鱼,抵港时如果鱼仍然活着,就可卖高价.渔民千方百计想让欲活着返港,但是种种努力往往归于失败.不过有一艘船却总能载着活着的沙丁鱼回港,直到这艘船的船长死后,人们才发现秘密:鱼槽里放进一条鲶鱼。原来，鲶鱼放进水槽里，由于环境陌生,自然回四处游动，追沙丁鱼,到处挑起事端.而沙丁鱼发现多了一个“异己分子”，自然也会紧张起来，加速游动.这样一来，一条条活蹦乱跳的沙丁鱼被运回渔港。后来，人们称这种现象称为“鲶鱼效应”。竞争，对人的发展和社会的进步有促进作用。①它给我们以直接显示的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；②使我们在竞争、比较中客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；③能让我们的集体生活更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。（1）竞争的积极作用：(利)p90第一段一、竞争？合作？1、平等竞争王英的 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 复习 预应力混凝土预制梁农业生态学考研国际私法笔记专题二标点符号数据的收集与整理 资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。问：张小玲这样做的目的是什么？这是一种什么心理？这种心理有何危害？小资料（2）竞争的消极作用：(弊）p90第二段一、竞争？合作？1、平等竞争竞争也有不利的一面.①它有可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些败者丧失信心，产生自卑感；②竞争的压力可能引起我们心情过分紧张和焦虑；③更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看做一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理。对我们的发展有很大危害。(4)忌妒心理的危害p91一、竞争？合作？1、平等竞争良好的竞争意识不良的竞争意识相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度“戒备”崇尚公平竞争对对手的不良处境“幸灾乐祸”保持良好心态，胜不骄，败不馁生怕别人超过自己欢迎别人超过自己试图通过某种不正当的方式压倒对手1994年的1月6日，美国花样滑冰界曾发生了一件令人震惊的克里根被袭事件。当时美国花样滑冰运动员托尼亚·哈丁为获得全美花样滑冰冠军，并入选当年的利勒哈默尔冬奥会，指使前夫雇佣打手将头号竞争对手南希·克里根膝盖打伤。克里根哈丁▲你还了解哪些生活中的不正当竞争行为？(兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、考试作弊、生意场广告中伤等)(5)竞争为什么要遵守规则：p92第一段(6)竞争中必须遵守的基本准则：p92第一段最后一句——道德和法律阅读 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 P92小字回答:刘国梁与孔令辉在场上是对手场下是朋友1、场上的竞争会伤害他们之间的感情吗?为什么?2、怎样才能做到既不伤和气,又公平竞赛?3、竞争的目的是什么?(7)竞争的目的：p92第二段超越自我，开发潜能,激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？2、合作与共享的关系：3、合作的核心是：4、结合此例，谈谈合作的重要性？——共享双赢2、合作共享（1）合作与共享的关系：2、合作共享合作成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作有分工，要求各方承担责任，完成各自的任务。（2）合作的核心：——发扬集体主义精神一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”可贵的合作精神探险家在南美森林里目睹了一幅壮丽的图景：一大群蚂蚁被林火包围，火圈在迅速减小，黑压压的蚂蚁瞬间将被大火吞噬。在这千钧一发之际，蚁群迅速地聚集到一起，抱成一个巨大的蚁球。蚁球顺着地势向小河的方向滚去，熊熊烈火烧焦了蚁球外围的蚂蚁，不断发出爆裂声。但蚁球没有被烧散，他迅速地滚过火区，进入小河。大批蚂蚁得救了。你能从大批蚂蚁得救中获得哪些启示呢？专项训练：（3）合作的重要性?(意义、生活中为什么要与他人进行合作)（3）合作的重要性?(意义、为什么要与他人进行合作)①社会生活中，谁都不可能脱离集体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。P93§1最后二句　　②合作,是事业成功的土壤.任何事业的成功……结果.合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。……取得更大的胜利.P94§1一竞争？合作？（一）平等竞争（二）合作共享竞争无处不在竞争的积极作用和消极作用树立良好的竞争意识竞争的规则、基本准则、目的合作是共享的基础合作的力量是无穷的合作是事业成功的前提课堂练习：一、单项选择　１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（　　）　　Ａ积极向上的心理　Ｂ悲观失望的心理　　Ｃ忌妒的心理　　　Ｄ盲目乐观的心理　２、在竞争中必须遵守的基本准则是（　　）　　Ａ平等互利　　　　Ｂ超过对方　　Ｃ道德和法律　　　Ｄ实现自己的最大利益　３、合作的核心是（　　）　　Ａ坚持一律平等的原则　Ｂ发扬集体主义精神　　Ｃ彼此尊重　　　　　　Ｄ兴趣相同ＣＣＢ阅读与感悟一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬，一群蜜蜂则不同。据说蜂箱里的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹”之下，里面的温度恒定在13度左右，舒适如春。被工蜂“包裹”在里面的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的能量，但它们并不总是在里面呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外面的工蜂“换岗。”从蜜蜂过冬的故事中你获得了哪些启示？——合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。合作核心：发扬集体主义精神。合作的力量是无穷的。二、情景模拟当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？1、你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。答：将数学复习用书借给同学，同时要求他阅读完及时归还。这样，不仅满足了同学的需要，不影响自己的学习使用，而且还可将同学确定为自己的竞争对手，激发自己的潜能，提高自己的学习水平。2、小林邀请你一起完成老师布置的手抄报的作业答：我会乐意接受，并积极配合他完成任务。在合作中培养合作精神、合作能力，分享成功的喜悦。一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子混合以后,比花岗岩还坚硬——王杰