PAGE12.2荡起友谊的双桨教师活动【课题】12.2荡起友谊的双桨【教学目标】情感态度价值观：以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展友谊。能力：提高与异性同学交往和沟通的能力。知识：知道男女同学交往的基本方式和方法。一【快乐预习】（一）自主预习）1.“自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要_____。自然，就是要求在与异性同学交往过程中，_____、____、________、________及_______要做到_____、_____，既不_________，也不_________；既不_________，也不_________。适度，就是要求与异性同学交往的_____和_____要_________，应为大多数人所接受。交往中，要注意__________，不应________，避免诸如_________、________之类的举止。2.真诚、尊重是交往的______。3判断教材P19方框中同学与异性同学交往的方式是否恰当？从中可以让我们认识到：男女同学交往要做到：_______、_______。这是交往的前提。（二）小组合作：.阅读教材p20案例，思考：案例中牟莉与同学交往的方式给我们什么启示？（可以在教材中标出）阅读教材P17—P20找出男女同学交往的正确方式、方法男女同学应怎样相处）①与异性同学同学交往要______、_______。“_______”和“_______”是男女同学交往的两个重要原则。②与异性同学交往要_______、______。______、_______是交往的前提。③与异性同交往的范围应_________，不宜___________________________，而应该__________________________________________。二【合作探究】通过自主学习，你还能提出哪些有价值的问题，自己解决有一定的困难，需要小组合作探究解决？请把这些问题写在下面，留待课堂研究我的疑惑：三【拓展提高】小丽是个品学兼优、性格内向的学生，她很少与男生交往。为了避免遭人闲话，他认为男女生就应该规规矩矩地不相往来，否则就是不正经。（1）你赞同她的观点吗？简要
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理由。教师活动（2）你认为男女同学应该怎样交往?四【感恩达标】1.七年级（1）班的同学在讨论男女同学交往的话题时，有以下几种观点，你认为最可取的是（）A.男女同学不要交往，以防早恋B.男女同学要正确交往，优势互补C.男女同学只能在学校交往，其他场所不能交往D.男女同学交往越频繁越好2.大千是个非常聪明的学生，可是，他特别喜欢在女同学面前过分炫耀自己，有时还给女同学起绰号，弄得好多女同学很难堪。对于他的种种行为，下列看法错误的是（）A.是不应该的，是不尊重女同学的
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现B.青春期的正常表现，无可厚非C.是不对的，男女同学交往要掌握分寸，彼此尊重D.是不对的，他应该遵循自然、适度的原则，把握分寸，不应过分随便3、男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康，因此我们在与异性同学交往中应该把我的原则是（）①要认识到不同性别同学的性别差异，交往中言谈举止要符合自己的性别身份②交往时要落落大方③交往时要把握分寸④交往时要相互尊重A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④4、下列男女同学交往，哪些表现是适当的（）①男生、女生外出时，通过大把大把花钱来显示潇洒大方②学习成绩力争在同学中名列前茅③外出活动时，男生主动帮女生拿东西，干力气活④男生以“保护女生”为由，出风头打群架A.①②B.②③C.①④D.③④【教后反思】
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