第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页五年级下学期语文第一次月考
试卷
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（1）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用（40分）(共7题；共40分)1.（5分）选字填空。（1）[枪 抢 舱 苍] 暮色________茫，我走出船________，来到岸上。只见岸边有几个孩子在玩水________，为了争________位置面打闹，笑声回荡在江面上。（2）[堵 赌 睹 绪] 小伟在楼梯口________住我，要和我打________，在100米短跑上一决雄雄。后来，我们准备就________，开始比赛。同学们目________了这次比赛。2.（3分）看拼音，写
词语
三年级上册词语表全部的拼音abb词语读音易错用的词语形容雾的四字词语七年级语文上册词语
。ɡuǐ zixí ɡuànyǐfánɡwànyīchuítóusànɡqì________________________________3.（3分）加偏旁，变新字，并组词。也：________、________唐：________、________4.（3分）照样子，写词语。①例:欣喜若狂 满面春风________ ________ ________②例：淅淅沥沥________ ________ ________5.（6分）看拼音写词语。nàmènchuánshòuhēiànchuàngzào________________________________6.（8分）用加横线的词语造句。①大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。②别的队员肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。7.（12分）回忆古诗的内容并填空。（1）《望天门山》的作者是________朝大诗人________。诗中的“楚江”指的是________。《饮湖上初晴后雨》的作者是________朝大诗人________。诗中的“西子”指的是春秋时代越国美女________。（2）《饮湖上初晴后雨》中头两句“________潋滟________，________空蒙________”写出了西湖晴天波光闪动和雨天烟雨缭绕、山色空蒙的美丽景色。接着诗人笔锋一转，用“欲把________，淡妆浓抹总相宜”把西湖与美女西施联系在一起，将西湖在不同的天气所呈现出的奇景与西施“淡妆浓抹总相宜”的美相提并论。（3）《望洞庭》的作者________有“诗豪”之称。诗中用了很多比喻，如“白银盘里一青螺”中把洞庭湖的湖面比作________，把________（山的名称）比作青螺。二、阅读驿站。（30分）(共3题；共30分)8.（5.0分）HYPERLINK"/paper/view-1765150.shtml"\t"_blank"(2018·安阳模拟)先将故事情节对应的人物序号填在相应横线上，再选其中一个人物结合
书
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中情节简要介绍。计盗紫金铃________ 醉打蒋门神________救治米尼________ 与野人战斗________①武松 ②鲁滨孙 ③孙悟空 ④绿山墙的安妮人物介绍：________。（不少于40字）9.（12分）阅读下面的文字，完成练习。2020年春节，武汉________发新冠肺炎瘦情，疫情迅速蔓延全国，一时间形势严峻。一群勇敢者逆行而上，奔赴抗________前线，坚守一线，救死扶伤。这群人对医者仁心作出了最好的诠释。（1）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）。A.蔓延（wàn） 奔赴（bēn） B.蔓延（m6n） 奔赴（bèn） C.蔓延（màn） 奔赴（bēn） D.蔓延（wàn） 奔赴（bèn） （2）根据语境，在文中括号里填人汉字，全部正确的一项是（）。A.暴 议 B.爆 疫 C.曝 役 D.瀑 亦 （3）加点词语“诠释”的意思是（）。A.说明，解释 B.行动，表现 C.贡献，付出 D.表扬，奖励 （4）春节将至，武汉封城。如果用一个词语形容此时控制新冠病毒传播工作的紧迫性，正确的一项是（）。A.剑拔弩张 B.迫在眉睫 C.危在旦夕 D.忐忑不安 （5）有人给“白衣战士”写了一首赞美诗，填入横线上的字最恰当的是（）。白衣舍命________生死，院士挺身________险关。A.赴迎 B.惧过 C.畏克 D.迎攻 （6）用两个四字词语形容逆行而上的医护工作者：________、________。10.（13.0分）同步阅读。关 怀我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗？”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。（1）短文题目“关怀”指的是________对________的关怀。（2）根据短文内容填写。周总理________地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，________地问“我”是不是讲这一课，并________地看课文，之后和“我们”一起听讲。（3）“周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里？（）①周总理和“我们”一起上课。②周总理观看教室后面的“学习园地”。③周总理和老师握手。（4）“我”的心情是怎样的？找出来。（5）用文中的词语“一边……一边……”造句。三、习作天地（30分）(共1题；共30分)11.（30分）习作训练题目：我想变成——提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。一个物品，或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。参考
答案
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一、积累运用（40分）(共7题；共40分)答案：1-1、答案：1-2、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：二、阅读驿站。（30分）(共3题；共30分)答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、答案：9-6、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：三、习作天地（30分）(共1题；共30分)答案：11-1、考点：解析：
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