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《画家眼中的儿童》教案

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《画家眼中的儿童》教案《画家眼中的儿童》教案教学目标:1.初步感受中国画和油画不同工具材料、技法所产生的不同艺术风格。2.能用语言表达自己对作品的内容、造型要素等的感受。教学重难点:教学重点:能用语言表达自己对作品“形与色”的感受和童年“美与趣”的回忆。教学难点:了解中国画“线造型”与油画“块面组合”的艺术形式。课前准备:彩色笔、油棒。教学过程:一、引入1.放课件2.欣赏教师的范画3.了解老师画中意境二、讲授新课1.课题:画家眼中的儿童2.提问:选一幅你喜欢的作品,说说为什么喜欢?3.作品给你什么感觉?(愉快、热闹、天真、可爱、快乐、有...

《画家眼中的儿童》教案
《画家眼中的儿童》教案教学目标:1.初步感受中国画和油画不同工具材料、技法所产生的不同艺术风格。2.能用语言表达自己对作品的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 、造型要素等的感受。教学重难点:教学重点:能用语言表达自己对作品“形与色”的感受和童年“美与趣”的回忆。教学难点:了解中国画“线造型”与油画“块面组合”的艺术形式。课前准备:彩色笔、油棒。教学过程:一、引入1.放课件2.欣赏教师的范画3.了解老师画中意境二、讲授新课1.课题:画家眼中的儿童2.提问:选一幅你喜欢的作品,说说为什么喜欢?3.作品给你什么感觉?(愉快、热闹、天真、可爱、快乐、有趣、开心、亲情、文静、活波、优美)。4.找一找,作品中那些地方使你产生这种感觉?5.找一找,哪些地方是线造型,哪些地方是面造型?哪些地方是“块面组合”式造型?说说中国画与油画有什么不同?说一说自己平凡生活中一件有趣的事。6.教师讲授新课7.过程与方法:①在接触与尝试体验中,感受中国画的“文房四宝”和油画的“油彩和画布”。②在比较中,体验中国画“线造型”的美感和油画“块面组合”的写实美。③在比较中,体会作者对平凡美与生活美的发现与创作情感。学生活动:我能行。1.体验活动:创设尝试“文房四宝”和油画的“油彩和画布”情景。2.比较工笔画与意笔画的不同。3.探究活动:选择自己喜欢的一张画进行欣赏与评述。4.评述活动:①评一评我喜欢的好作品。②感受自己的生活照片,美在哪里?5.画一画:我的童年。6.评一评:我的作品美在那里?同学作品美在哪里?三、学生想象与创作1.画一画我的童年。2.用彩色笔绘画创作。3.装饰:添加什么?装饰什么才能使画面更能表现童年的趣事并有装饰美?作业要求:1.造型能力:能运用多种材料工具表现“童年的一件趣事”。2.绘画能力:对画面进行装饰。3.审美能力:童年趣事、美丽漂亮、夸张等手法表现画面。2.讲述的方法:自己的画面怎样构思?小组活动:1.讲一讲自己童年的趣事。2.讲述的方法:自己的画面怎样构思?四、小结评价目标:1.语言表达能力;2.审美能力;3.情感与态度。作业自评:①要求:画出童年的一件趣事。②能运用夸张等手段。③作品独特,与众不同。
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