201x年秋九年级英语上册 Unit 7 Films Period 3 Grammar导学牛津版

Period3GrammarUnit7FilmsPeriod3　Grammar课前自主预习课堂互动探究Unit7Films课前自主预习单词闯关1.停车________2．(一)排，(一)行________3．误以为________4.大为惊奇adj.________→令人惊奇的adj.________parkrowmistakeamazedamazing短语互译1.在角落里______________2．穿一件T恤衫______________3．保持安静______________4．请一天假______________5.世界各地______________6．rushhour______________7．inthelastrow______________8．mistake…for…________________inthecornerhaveaT­shirtonkeepquiethaveadayoffallovertheworld交通高峰期在最后一排把……误认为……句型在线1.尽管我早早出发以避开交通高峰期，但是街上还是有很多车辆。AlthoughIleftearly___________________，therewas____________inthestreets.2．我找不到一个停车的地方。Icouldnotfinda______________mycar.toavoidtherushhouralotoftrafficspacetopark句型在线3.人们不断地进来，尽管这部电影已经开始了15分钟。People________________in,althoughthefilm________already_________for15minutes.4．有些人误以为她是一位真正的公主。Somepeople________________________arealprincess.keptcominghadbeenonmistookherfor课堂互动探究词汇点睛●1　havebeenon已经上演[观察]Peoplekeptcomingin,although/thoughthefilmhadalreadybeenonfor15minutes.人们不断地进来，尽管这部电影已经开始了15分钟。Hehasbeenoutfortwodays.他已出门两天了。Tomhasbeenawayforaweek.汤姆离开一周了。[探究]havebeen可以与away,back,in,on,out等词连用，表示某种状态，可以与for或since等引导的表示时间段的时间状语连用。活学活用1．2017·乐山改编—I'msorryforbeinglate.—Nevermind.Themeeting________foronly5minutes.Thisway,please.A．hasbeguanB．hasendedC．hasbeenonD．hasonC　【解析】考查现在完成时。表示“开始”的begin是短暂性动词，与一段时间连用时，要用延续性动词，故用beon替换。故选C。●2　mistake…for…把……误认为……[拓展]makeamistake/makemistakes意为“犯错，出错”，若表示“在某一方面出错”，用介词in。[探究]mistaken.错误，过失；v.看错，误解mistake…for…把……误认为……[观察]Somepeoplemistookherforarealprincess.有些人误以为她是一位真正的公主。2．2017·无锡这位男演员演技出众，常被误认为是个真警探。Theactoractssowell_______________________arealdetective.　thatheis/he'softenmistakenfor句型透视●Peoplekeptcomingin,althoughthefilmhadalreadybeenonfor15minutes.人们不断地进来，尽管这部电影已经开始了15分钟。[探究](1)keepdoingsth意为“继续做某事”，表示不间断地持续做某事。Keeppassingtheballtoeachother,andyou'llbeOK.坚持互相传球，你们就没问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。(2)句中用延续性动词短语beon代替非延续性动词begin。非延续性动词可以与完成时连用，但不能与表示一段时间的状语连用，若要与表示一段时间的状语连用，通常用意义相当的延续性动词来替换。Ihavekeptthebookforthreemonths.I'llreturnitthisafternoon.这本书我借三个月了，今天下午我要归还它。[拓展](1)keepondoingsth意为“持续做某事”。Thepupilkeptonaskingmethesamequestion.这个学生不断地问我同一个问题。(2)keep…fromdoingsth意为“阻止/防止……做某事”。Theheavysnowkeptusfromgoingout.大雪使我们不能外出。活学活用(1)Hekept________sothathecouldbeingoodhealth.A．ExerciseB．exercisesC．ExercisingD．toexercise【解析】keepdoingsth意为“坚持做某事”。故选C。C(2)2017·淮安—Howlongcanaperson________asharedbike(共享单车)forfreeinNanjing?—Foranhour.A．keep　B．getC．borrowD．lendA【解析】考查动词辨析。句意：“在南京一个人可以免费使用共享单车多长时间？”“一个小时。”根据答语for引导的表示一段时间的时间状语可知用延续性动词，四个选项中只有keep是延续性动词。故选A。语法聚焦[一、although与though]教材典句1．ThoughIlikeacting,I'dratherbeadirector.虽然我喜欢表演，但我宁愿成为一名导演。2．ColetteinsistedthatHepburnwastheperfectgirlfortheleadroleinGigi,aplaybaseduponhernovel,althoughHepburnhadneverplayedanymajorrolesbefore.《琪琪》这部戏是根据科莱特的小说改编的，科莱特坚持赫本是该戏主角的完美人选，尽管赫本之前从未出演过任何主要角色。语法探究although和though都可以表示“虽然”。Idon'tfeellonelyalthough/thoughheisfaraway.虽然他不在我身边，但我不感到孤独。1.though一般用于正常语序，但也可以用于倒装语序；although不用于倒装语序。Youngthoughheis,heisquiteexperienced.　他虽然年轻，但颇有、经验。Heisnotpaidwellalthoughheworkslonghours.他工作时间虽然很长，但收入并不高。2．although,though引导的让步状语从句不能和连词but连用，但可以跟yet和still等词连用。Althoughhehadlittle,yethewasalwayshappy.虽然他拥有的少，但他总是(很)快乐。Althoughhehasafamiliarface,heisstillastrangertoyou!虽然他的面孔看上去比较熟悉，但对你来说仍然是个陌生人！活学活用1．2017·邵阳改编________Lilyisonlyfiveyearsold，________shecanswimverywell.A．Though;butB．Because;soC．Though;/D．/;so【解析】考查连词用法。句意：尽管莉莉只有五岁，但她能够游泳游得很好。通过分析句意可知前后两句在逻辑关系上是让步关系，英语中though与but不能同时用于一个句子中。故选C。C2．2017·广东“Awhiteelephant”meanssomethingthatisuseless,________itmaycostalotofmoney.A．unless　　B．untilC．sinceD．although【解析】考查连词辨析。unless意为“除非”；until意为“直到”；since意为“自从”；although意为“尽管”。根据句意“‘Awhiteelephant’指的是一些没用的东西，虽然它可能花很多钱”可知选D。D3．2017·铁岭IstilllikemyEnglishteacher,________sheisverystrictwithus.　A．soB．butC．thoughD．or【解析】考查连词。句意：尽管英语老师对我们很严格，但是我仍然喜欢她。though意为“尽管”。故选C。C[二、so…that…与such…that…]教材典句1．I'msogoodthatIshouldbeinHollywoodinstead.我这么优秀，倒是应该在好莱坞发展。2．Millieissuchagoodstorytellerthatshecanwriteexcitingscripts.米莉是一个讲故事的好手，她可以写激动人心的剧本。语法探究so…that…和such…that…常见结构比较：so…that…用于以下句型：so＋adj./adv.＋that…so＋adj.＋a/an＋单数可数名词＋that…so＋many/few＋复数可数名词＋that…so＋much/little(少)＋不可数名词＋that…such…that…用于以下句型：such＋a/an＋adj.＋单数可数名词＋that…such＋adj.＋复数可数名词＋that…such＋adj.＋不可数名词＋that…such＋不可数名词＋that…Thisteacherissokindthatwealllikehim.这位老师非常和蔼，我们都喜欢他。Thisissointerestingabookthatweallenjoyreadingit.这本书非常有趣，我们都喜欢看。IhavesolittlemoneythatIcannotaffordacar.我的钱太少，买不起汽车。Thisissuchaninterestingbookthatweallenjoyreadingit.这本书非常有趣，我们都喜欢看。Theyaresuchinterestingbooksthatweallenjoyreadingthem.这些书很有趣，我们都喜欢看。ItwassuchbadweatherthatIhadtostayathome.天气太糟了，以至于我不得不待在家里。[拓展]当单数可数名词前有形容词时，既可用so，也可用such，但不定冠词的位置却有所不同。Thisissoimportantameetingthatyoushouldattendit.＝Thisissuchanimportantmeetingthatyoushouldattendit.这是一次很重要的会议，你应该参加。活学活用1．Themovieis________wonderful________Iwanttoseeitagain.A．too;toB．as;asC．so;thatD．such;thatC2．2017·鞍山Itwas________pleasantsurpriseforthemothertoseehersonthathadbeenmissingfornearlytenyearsthatshedidn'tknowwhattosay.A．so　　B．suchaC．soaD．suchB3．Itis________abeautifulgarden________weliketoplayinit.A．so;thatB．such;thatC．too;toD．very;thatB[三、sothat]教材典句HepburnspentherlastfewyearsworkingcloselywithUNICEFsothatshecouldhelppoorchildrenindifferentpartsoftheworld.赫本将她生命的最后几年花在了和联合国儿童基金会密切的工作中，以便她可以帮助世界不同地区的贫困儿童。语法探究sothat引导目的状语从句时，表示“以便；为了”，从句中常使用can/could/may/might/will/would/should等情态动词或助动词；引导结果状语从句时，从句中一般不用can和may等词，在sothat前可以用逗号，意为“因此；所以，以至于”。Hegotupveryearlysothathecouldcatchthetrain.他起得很早，以便能赶上火车。(目的状语从句)Heraisedhisvoice,sothateveryoneheardhim.他提高了嗓音，结果大家都听见了。(结果状语从句)活学活用2017·襄阳—Mum,Itookmypartner'sMathsbookhomebymistake.WhatshouldIdo?—Well,youshouldcallher________youcansaysorrytoher.A．asifB．sothatC．eventhoughD．eversinceB