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2016年学校世界读书日活动方案

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2016年学校世界读书日活动方案2016年学校世界读书日活动方案   书籍是一个人精神世界的基石,体现的是人类文明的传承和延续。欢迎阅读网为您准备的2016年学校世界读书日活动方案,希望可以帮到你!   2016年学校世界读书日活动方案【1】   读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。读书是终生的事情,应重在平时。为了更好地激发学生对中华文化的热爱,促进知识更新,思维活跃,综合能力和人文素养的全面提高,在校园内、班级内形成一种浓郁的读书氛围,学校拟举办2016年读书节活动。方案如下:   一、活动目的:   1. 读书使...

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2016年学校世界读书日活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载   书籍是一个人精神世界的基石,体现的是人类文明的传承和延续。欢迎阅读网为您准备的2016年学校世界读书日活动方案,希望可以帮到你!   2016年学校世界读书日活动方案【1】   读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。读书是终生的事情,应重在平时。为了更好地激发学生对中华文化的热爱,促进知识更新,思维活跃,综合能力和人文素养的全面提高,在校园内、班级内形成一种浓郁的读书氛围,学校拟举办2016年读书节活动。方案如下:   一、活动目的:   1. 读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。通过读书节活动,旨在营造良好的读书氛围,丰富校园的文化生活,激发学生读书的兴趣,让他们亲近书本,喜爱读书,学会读书。   2. 营造浓厚的“书香校园”、让校园里充溢着浓厚的人文气息,为读书创造良好的环境。   3. 加强对学生读书的指导,重点培养学生的阅读兴趣和习惯,获得阅读方法,使孩子们对阅读产生兴趣,多读、多体会、多思考,逐渐培养起终生受益的阅读习惯。让学生爱上阅读,在阅读中成长,做一个快乐的读书人。   二、 活动主题:   让读书成为习惯,让书香溢满校园   三、活动内容及具体要求: 时间 参加人员 内容 具体要求 完成时间 指导、落实   筹备阶段   活动策划 读书节方案定稿,公告 3月14周一 校长室 德育处 语文组 图书室     活动准备 德育处、语文组、图书室、年级组研读方案,布置落实相关前期准备工作 3月14-19  德育处 语文组 图书室   启动阶段 全校师生 开幕式 进行读书节动员 3月21日 周一 德育处 语文组 图书室   出一期板报 各班以“让读书成为习惯,让书香溢满校园”为主题出一期黑板报。 3月22日 周二前布置落实 班主任   屏幕宣传 1、 学校环境布置:横幅、电子屏 3月18日 周五前布置落实 信息组 德育处         活动 阶段 全校层面活动: 内容 时间 责任人 经典诵读  晨读利用15分钟时间开展经典诵读 语文老师 班级图书角评比 3月21日周一中午 德育处 图书室 “作家进校园”活动  邀请知名儿童文学作家进校进行专题讲座,好书推荐 校区时间略有不同(具体时间分校区具体安排) 文一校区:3月24日 政苑校区3月23日 秀水校区:3月21日 德育处 语文组 图书室 观看经典名著儿童剧 3月24日 校区时间略有不同(分校区具体安排) 德育处 语文组 年级层面活动: 一一年级 项目 内容说明 时间 责任人   制作书签 人人制作,颜色和款式不限,图文并茂,从课外阅读书目中摘录好句。制作者班级、姓名统一写在书签背后左下角。每个班级选择10份优秀作品上交年级组,可以由备课组长组织评比,也可以邀请组内美术老师评比。一二三等奖获奖比例分别为上交总数的20%,30%,50%。(优秀作品在23日周三前布置展板) 3月23日(周三)前 备课组长负责 班主任 语文老师   古诗词吟诵 班级组织一次古诗词吟诵比赛。要求:背诵,正确流利,有感情,自信大方。学生单独或合作 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演,学生自主报名参与。每班推荐2-3名参加年级比赛。  3月24日(周四)前 备课组长负责 语文老师班主任   一 二年级 制作摘记卡 人人制作,颜色和款式不限,图文并茂,从课外阅读书目中摘录优秀句段。制作者班级、姓名统一写在摘记卡背后左下角。每个班级选择10份优秀作品上交年级组,可以由备课组长组织评比,也可以邀请术老师评比。一二三等奖获奖比例分别为上交总数的20%,30%,50%。(优秀作品在23日周三前布置展板) 3月23日 (周三)前 备课组长负责 班主任 语文老师   古诗词吟诵 班级组织一次古诗吟诵比赛。要求:背诵,正确流利,有感情,自信大方。学生单独或合作表演,学生自主报名参与。每班推荐2-3名参加年级比赛。 3月24日(周四)前 备课组长负责 班主任 语文老师   三至六年级 好书推荐卡 阅读推荐书目中的好书后,人人制作,大小32K,颜色和款式不限,图文并茂。要求有书名、作者、出版社,简要写清推荐理由。每班10份上交备课组评比。可以由备课组长组织评比,也可以邀请组内美术老师评比。一二三等奖获奖比例分别为上交总数的20%,30%,50%。(优秀作品在23日周三前布置展板) 3月23日(周三)前 备课组长负责 班主任 语文老师   古诗竞赛 由备课组长出好古诗竞赛卷,组织好竞赛。语文老师批阅。(竞赛卷以《古诗75首》中该年级需要掌握以及之前年级需要掌握的古诗为主。如:五年级竞赛卷出题不仅包括五年级必须掌握的古诗,还需包括一至四年级必须掌握的古诗。) 3月22日周二中午四个年级同时进行比赛;3月25日前批阅完毕。 德育处 备课组长 语文老师 班主任     五六年级 读书收获大比拼 学校统一制作小书签,由备课组长出好适合年级的阅读题(题目从该年级已经读过的推荐书目中来),贴到书签上,所有书签布置好(布置方式校区自定),学生看到自己会回答的题,就取下书签,到考官面前答题。答题通过后可以得到书签和另外一份小奖品。(确保每位学生可以拿到一个题目) 校区定一个中午 德育处 备课组长 语文老师 班主任   阶段 一  一至六年级 闭幕式 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 、颁奖 3月28日周一 德育处 语文组 图书室     四、展示评比要求   1.所有活动内容先以班级为单位进行,学生人人参与。班主任要加强动员和组织,语文教师要指导好学生,保证活动质量。   2.书签、摘记卡、好书推荐卡作品在班级人人参与的基础上,人人评价。班级未上交作品可评出班级优秀奖。   3.三至六年级古诗竞赛在集中批阅的基础上,年级组打通评出一二三等奖,获奖比例分别为年级总人数的10%,15%,20%。   4.一二年级古诗词比赛评委由德育处协调,请年级组长、教师代表、学生代表和行政人员共同参与。   5.三至六年级好书推荐卡优秀作品以年级为单位进行展示,其余作品以班级为单位进行集中布展。   五、活动分工:   1.总协调: 陶洁   2. 各校区总协调人:校区校长   3.校区总负责人:德育主任 语文教研组长   4.校区具体实施负责:德育处 语文组 图书室   5.学科性竞赛协助:教导处   6.具体实施   (1)语文组负责具体组织工作、活动开展具体安排及操作。   (2)德育处负责校区组织、协调,指导落实。   (3)班主任负责本班活动的动员、指导、组织,确保全员全程参与质量。   (4)备课组长负责本年级活动的组织、协调,确保活动质量,及时把年级活动的开展情况上传校园网。年级组长配合做好各项协调配合工作,   (5)年级组负责将活动新闻及时上传校园新闻。   (6)横幅和电子屏幕(总务处、信息组)   横幅(三校区各一条,总务处负责):   让读书成为习惯,让书香溢满校园   杭州市文一街小学2016年读书节活动   (7)信息组负责活动摄影、电子屏幕内容更新和摄像工作。   (8)总务处负责根据需要提供学生奖品准备及其他后勤服务。   2016年学校世界读书日活动方案【2】   一、活动目的:   “4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。   二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会   三、活动内容:   (一)教师活动   1.“读书,让人生更美好”读书博文比赛   (1)参加对象:35周岁以下青年教师   (2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至2016年4月30日止。   评选阶段:2016年5月上旬组织专家进行审查初评。   公示阶段:2016年5月中旬。   (3)参赛方式和要求   ①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;   ③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;   ④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);   ⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书   故事、小品文等,题目自拟;   ⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。   ⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。   2.“读书,让人生更美好”读书征文活动   (1)参加对象:35周岁以下青年教师必写   (2)作品上交时间:即日起至4月30日止   (3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。   (4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。   (二)学生活动   1.“走进书里”读书征文活动:   (1)作品上交时间:即日起至4月23日止。   (2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。   (3)参加年级:不限   (4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的美文   以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。   2.4月22日班队课   (1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。   (2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:   这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;   这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;   这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 推荐更多热门文章阅读: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
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分类:企业经营
上传时间:2017-04-24
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