黑龙江省伊春市上甘岭区中学八年级历史下册 第15课 独立自主的和平外交导学案（无答案） 新人教版PAGE第15课独立自主的和平外交【课标】知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。【教学目标】1、知识与能力：知道：独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议。2、过程与方法：概括新中国成立初期的外交政策3、对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策。认识弱国无外交的道理。3、情感态度与价值观：增强社会责任感，认识到是中国共产党使中国人真正站了起来，进而培养学生热爱中国共产党的情感。【教学重点和难点】重点:和平共处五项原则。难点:建国初期帝国主义国家敌视中...
PAGE第15课独立自主的和平外交【课标】知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。【教学目标】1、知识与能力：知道：独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议。2、过程与方法：概括新中国成立初期的外交政策3、对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策。认识弱国无外交的道理。3、情感态度与价值观：增强社会责任感，认识到是中国共产党使中国人真正站了起来，进而培养学生热爱中国共产党的情感。【教学重点和难点】重点:和平共处五项原则。难点:建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。【教学流程】【自主学习】15B1、当时美国国务卿杜勒斯为什么不许美国代表与中国代表握手？A2、那位史密斯实在抑制不住对周恩来的敬佩，采取什么举动表示自己的心情？A3、周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则？B4、和平共处五项原则的具体内容是什么？B5、和平共处五项原则的意义怎么样？B6、万隆会议的主题是什么？B7、遇到了什么困难？B8、在上述情况下，周恩来作出什么贡献？【合作探究】5【展示质疑、精讲点拨】15【课堂小结】3【达标测评】71．下列关于和平共处五项原则的表述不准确的是（）A.在国际上产生很深远的影响B.成为处理国与国之间关系的基本准则C.在与印度等国家的交往中多有体现D.只适用于亚非拉发展中国家2．2020年新年来临之时，胡锦涛主席发表了题为《携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的新年贺词，引起了国际社会的普遍关注。这与20世纪50年代中国提出的哪一原则的基本思想保持了一致？（ ）A．一国两制B．民族区域自治C．和平共处五项原则D．科教兴国战略3．周恩来首次提出和平共处五项原则是在（）A．1953年B．1955年C．1971年D．1972年 4．我们“是来求同而不是来立异的”，这是周恩来总理说于（）A．访问印度和缅甸时B．日内瓦国际会议上C．万隆会议上D．第26届联合国会议上5、下列不属于和平共处五项原则的是（ ）A．互相尊重领土主权B．独立自主C．互不侵犯D．平等互惠【课后作业】同步练习、填充图册第15课【教学反思】（只有反思才能有所进步）新中国在国际上确立起独立自主形象，是中国共产党人与帝国主义的干涉破坏进行了复杂斗争的结果，表现了中国共产党把民族利益、国家利益放在首位的非凡气度
本文档为【黑龙江省伊春市上甘岭区中学八年级历史下册 第15课 独立自主的和平外交导学案（无答案） 新人教版】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483